<数値目標>
https://www.duolingo.com/learn
アメジストリーグ + 10XP,21040 XP,四分钟。
https://www.youtube.com/watch?v=xer8C_poG98&list=PLrWxcegPNiyj-M05glrorpUrXekNDKejm&index=10
HSK4,#9~10 背了四十五分钟单词。
https://www.youtube.com/watch?v=mJxy-65k998&list=PLFXE399Rro4VDr7nM9qSB31Fuh7b3re9G
看了四分钟李ちゃん频道学中国文化。11-11 光棍(guanggun)节
https://www.youtube.com/watch?v=U-D3NbHogLI&list=PLoWkSnQu8dvFgVtV-AtBM3YRzbUVGljTc&index=74
ぶれチャイナ 70~74, 学四十分钟频道。
https://www.youtube.com/watch?v=UiiET1b6i18&list=PLeYT_HGPLwrsOAYbc2OIjhtZGMMTEiAmJ&index=13
Elementary Lessons 13,学习六分钟频道。
https://www.youtube.com/watch?v=okEbgdhUevA
【聞き流し中国語】旅行編(二)フレーズ60, 记住了五十三分钟句子。
https://www.youtube.com/watch?v=L60CpkTPo6A&t=122s
Eko 25~48 min,记住背了三十二分种句子。一共三个小时四分钟。
运动;散步2.6km,3931步,0楼。
<求めていた本?>
4時から返却期限が迫っている図書館に行き、新たに2冊を入手。それで読み出した本の冒頭で以下のような文章を見つけ、これは正に求めていた本に違いないと確信した。ただし、こちらの能力もありどれだけ理解できるかは危うい。
曰く、
1)グローバル・スタンダードなどはない。
2)変化の時代にあっては、国家も進化するか、衰退するかだ。
3)日本は人口動静、エネルギー依存などを考えると進化するインセンティブがどの国より大きい(逆に言えば進化しないと衰退する)
図書館はようやく一部のサービスを再開した。但し、学生さんの勉強場所は提供しない。十分な距離をとって閲覧を認めるだけ。
<パトロール>
ショッパーズセンターで1時間ほど時間を潰した後、役場に行く。今日は組長さんの代理で学区パトロールのお役目。
『われらの子ども』6
<高校>
高校卒業認定証書(GED)は大学進学と労働市場のどちらにおいても普通の高卒資格と同じ価値がないことが示されているとか。同様なことはコミュニティーカレッジでも同様。p207
つまり数字の上では学歴の上昇が確認されているが、実質的ではないということ。p208 有名校への進学は上位1/4の所得の家庭の子供が下位1/4の所得の家庭の子供より14倍だとも。これは日本も同様。
また低所得の家庭の子供が入りやすい営利系学校(大学だと株式会社大学)は学費が2倍だとも。本来は逆であるべきだが、それが営利系の営利系なる所以。株式会社大学というのが日本でも一時流行したが、基準に満たないことが多く、廃校になったものもある。
さらに悪いことには、こうした(大して実用的でない)学位を取得するために学生は5万ドルものローンを抱えて途方にくれるリサの例が次の章で語られる。p231
大学の学位取得(労働市場で意味を持つ)の家庭の所得別格差は1978年頃に一時非常に狭まったが、それから徐々に広がり、「ハサミ」状態となっている。p210 図4.5
家庭的環境(経済的)の方が8年生(中学生)時点の成績よりも学位取得において重要であるとの明確なデーター(著者によれば『冷酷なメモ』)を212ページ、図4.7に示してこの章を終わっている。
第五章では「コミュニティー」が語られる。フラディルフィアの隣り合った(11マイル離れた)町の物語だ。貧困地区ケンジントンでも1970年代まではコミュニティーが健全だったという。ここに麻薬が入ってきたのは1990年代だという。p227