まとめ：現状費用ざっくり約¥6.5万/月
- 月：書道（硬筆・毛筆）▷50分（毎日硬筆宿題）
- 火：塾（国数）▷100分
- 水：スイミング▷60分
- 木：フラダンス▷60分／月3／ピアノ①▷30分
- 金：ピアノ②▷30分／バレエ▷60分
- 土：アート▷70分
- 随時：チャレンジタッチ（考える力＋含む）
※特記なければ毎週
小学3年生で1番変わった点は、ピアノの教室を2つかけもちしていたことです。
基礎固めができる教室を1つ追加しました。
小さい頃から習っている先生は優しいのですが、その分娘は甘えが出てしまって注意されても直さないし、先生も諦めている節があり、指の形などが身についていませんでした。でもやめたくはないと。このままだとピアノを弾くための技術が身につかないので、せっかく習っていても意味がないと思いました。
新しい教室は、始めた当初はあまりにも厳しいので、嫌がっていましたが、クリスマスの発表会が終わって通常レッスンになり、今は落ち着いています。今年は発表会がない年なので、来年の発表会の曲を決めるタイミングまでに1つに絞る予定です。
しかも、この3月に小学校の吹奏楽部に入ることになりました。年長の頃からやりたがっていたフルートのパートに決まり、心配していた朝練も嫌がることなく30分早く学校に向かっています。いい経験だと思うので、応援したい！のですが、平日も17時まで練習があり、習い事はやはり絞り込む時期かなと思っています。
小3振り返り
書道
通い始めて丸3年が経ちました。公文の教室なので、順調に検定はクリアしていますが、漢検や書道検定はバタバタしていて受けられませんでした。冬休みに特別レッスンを受けた書き初めでは金賞を取り、毛筆は続けたがっているのですが、硬筆の宿題は、ほぼやらない状態です。ノートの文字も綺麗とは言い難い。丁寧に書けば綺麗なのですが。やめるか迷うのですが、そこまで負担も多くないので、小学生の間だけでも続けてもいいのかなと思っています。（本人は1級まで続けたいとのこと）
検定は、1年で2〜3級上がるようなので、小学生の間に1級が終了するかどうかというところでしょうか。
かきかた：8級B→6級B
毛筆：9級B→6級B
塾
通い始めて2年経ち、効果があるのかないのかよくわからないのですが、毎日塾の宿題をやっているので、勉強の習慣はついているのかなと。チャレンジも中学受験講座を追加して継続予定
スイミング
休んだりしつつちょうど3年くらい。とうとうクロール25m合格しました。
- 小4も平泳ぎまでは継続予定／もし体力的に難しい場合は、長期休暇のみに切り替え
ピアノ
習い始めて丸3年。小3で1番力を入れていたかもしれません。4月と11月と12月に2回の発表会とクリスマス会がありました。なんとか自分で練習する習慣がつき、ピアノの楽しさもわかってきた感じがします。発表会後に電子ピアノを新しくしました。
- 小4もしばらくは2ヶ所継続／秋頃に教室を1つに絞る予定
色は白がよかったので、最上位グレードではないですが、めっちゃ良い音です。
鍵盤も木製で、タッチも電子ピアノにしてはかなりよいです。
私は実家でずっとアップライトピアノでしたが、それと比べて音の強弱がややつけにくいくらいで、あとは満足です。
フラダンス
5年ほど習っていて、本人は癒しと言っているのですが、熱心に練習するようにはなっていません。小3ではイベント参加は5回に絞りました。新曲は古典フラ含め3曲習得。
- 所属ハラウ主催のイベント2回
- 地元町内の地域のイベント3回
年2回の発表会と地域のイベント（年2〜3回）で、十分かなと思いました。
- 小4は5月の発表会後、イベント参加機会はかなり減らす予定です。（地元の地域イベント1〜2回程度）
バレエ
同じく5年ほど習っていますが、週1回の時期が長かったので、まだトゥシューズには辿り着かず。
年末から2年ぶりの発表会（4月末）に向けてほぼ週2回レッスンに通い、がんばっています。
レッスンが週2回になると上達が目に見えるようで、本人も楽しくなってきたとのこと。
今回が最後の発表会のつもりでしたが、教室を移して小4も続けるかどうか悩み中です。
アート
チャレンジのオンラインアートを月2回続けて3年。
絵を描くことに対する苦手意識はなくなり、楽しい習い事として、進んで行っています。夏休みに隣の駅の教室に2日通って絵を2枚仕上げたのですが、仲間と一緒に絵を描く経験が楽しかったみたいです。
ただ、土曜日午前中に吹奏楽部の練習が入ると、日曜日午後に移動するしかないので、続けられるかは様子見です。休みだけ隣駅の教室に行く形に変更してもいいのかなと検討中。
- 小4も継続予定だが、長期休暇のみ隣駅の教室に通うか検討中
英語（チャレンジのオンラインスピーキング）
あまりにも嫌がるので、親が疲れてしまい、小3の途中からやらなくなってしまい、一旦やめました。ECCのオンラインの体験を受けるつもりが、残業や休日出勤が続いていて、時間の調整が難しく、断念。学校の授業で英語が始まったので、少し家で英語に触れる時間を増やしてもいいのかもと思いました。弟が4月からECCを始めたので、掛け流しの時間を取りたいです。（幼児期しか効果はないようですが）
小4の課題／目標
- 吹奏楽部と学校の宿題に加えて習い事が両立できるのか確認
- 両立が難しいようなら、スイミング→ピアノどちらか→アート→書道の硬筆→フラダンス→バレエの順に減らす予定
- 最終的にピアノと毛筆と塾は残し、スイミングとアートは長期休みのみに。フラダンスは続けるとしてもイベント参加なし。バレエは本人次第でやる気があるなら週2回通いやすい教室でトゥシューズを目指す。
- 中学受験用の勉強は通常時は自宅学習、長期休みに講習に参加／習い事と両立できない場合は本人とよく相談して決める。
小4のスケジュール
- 月：吹奏楽部→書道→中学受験講座
- 火：吹奏楽部→塾（算）→ピアノ②
- 水：吹奏楽部→スイミング
- 木：吹奏楽部→フラダンス→中学受験講座
- 金：吹奏楽部→バレエ
- 土：吹奏楽部→ピアノ①→バレエ→中学受験講座
- 日：アート（月2）→中学受験講座
- 随時：チャレンジタッチ
