『Music Play』『次世代新音楽教育』指導法で生徒さんの個性の輝きと将来に役立つ「真の音楽教育」『Ai Music』を提供!!
レッスンで注目の『小学生にも簡単に作曲出来る方法』 ←指導者必見
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こんにちは !! のりこ先生の『Ai Music Land』にようこそ !!
☆今週は、先生方への講座『ショパンエチュード作品10-1のコード分析』でスタートでした。
4月の最終の1週間が始まりました。
生徒さんのレッスンが始まります前に、12時～、先生方向けの『コード分析・レバレッジリーディングの講座』から、1週間のスタートになりました。
『コード分析』とは？
その楽曲が、どんなコードの繋がりで作られているかを分解して考える事です。
生徒の皆さんは、作曲するときに「コード進行」をまず決めてから、メロディーをコードに合うように考えて作っていきますね。
皆さんの出来たオリジナル曲（楽譜）には、コードが書いてありますが･･･、
みんなが練習している教本に載っている曲には、コードが書いてありませんね。
何もコードが書いていませんが、作曲家さんは、皆さんと同じようにコードを考えて、たまには思いつき（天からの閃き←これ実は大切）もありますが、
コードを考えて作っていますので、そのコードが何なのかを探り出す作業を「コード分析」といいます。
だいぶ分かる高学年生には、時々、コード分析して貰ったりしていますが、
『レバレッジリーディング』というと、コードが何なのかだけでなく、その繋がりの意味や、ベースの進行の考え方や、メロディーを作る際の工夫など、様々なことを読み解くことです。
「ショパン」、皆さんも良く聞かれる作曲家のお名前だと思います。
彼の「エチュード」練習曲の「作品10-1」のコード分析・レバレッジリーディングの講座をさせて頂きました。
比較的、左手は全音符や2分音符が多くて、右手は分散和音で出来ています。
チラッと目には、コード分析しやすそうに見えますが、
あの、ショパン様が、そんなに簡単に曲を書いているわけがございません。
勿論、シンプルなところもありますが、
「こんな事、考えていたの？」
と言うような、裏街道を生きていく（笑？）ような複雑な捉え方をしないと分からない、彼の考えに行き着かないところも、わんさかありました。
ありました。
以前にもブログ記事に載せました『ショパンエチュード作品10-1』の
2ページ目のコード分析した楽譜写真です。
ご参加下さいました先生方、
ありがとうございました。
もう、かなりの実力を付けられてらっしゃいます。
次回は、ドビュッシー。
印象派の作曲家ですので、ショパンとは全く異なる性質の音楽です。
「コード分析・レバレッジリーディング」自体は出来ておりますが、講座をどのようにしてご質問等、投げかけたら良いか、面白いか、等々、
私も、もう一度、楽曲を見ながら、考えて準備したいと思います。
生徒さん、４月からの募集
新設 幼稚園生向け『Music Play＆キッズピアノ』
火曜日 16時～17時（入退室を含む）、
体験レッスン、5月10日、17日、24日、通常レッスン内でご参加になれます。
個人レッスン 募集開始しました。
木曜日 18時30分～
木曜日 19時～
体験レッスン（有料：2,000円ですがご入会の際には入会金よりお引き致します）も行なっておりますので、是非、お問い合わせ下さいませ。
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何故、「作曲」することが大切なのか？
生徒さんの作曲
『ダイアトニックコード三和音』のご説明です。
コードの基礎、「長三和音」「短三和音」「減三和音」の仕組みも学べます。
ピアノの先生・必須『これからの音楽レッスン』
「コード分析」で楽曲の深掘り＆生徒さんへの作曲指導
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『Music Play』指導法に関しましては、こちらをご覧下さい。
ピアノ初心者の譜読みと作曲が出来る教本になっています。
・価格 一般：14,800円 トルネード会員：12,800円
・申込先 トルネード出版 「お問い合わせ」メッセージ欄に、
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お申し込みは「トルネード出版・お問い合わせ欄」へ。
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【親子ミュジックプレイ】＆【キッズピアノ＆ミュージックプレイ】
および【個人ピアノレッスン日】の日程は『こちら』
すずきピアノ教室 ＜ホームページはこちらです。＞
お問い合わせをお待ちしております。 講師：鈴木紀子
下は、生徒さん達の作曲や即興演奏、音あそび会での動画のご案内です。
2019年『作曲フェスティバル』
生徒さんの作曲
生徒さんの即興演奏
アンサーソング
ミュージックプレイ(リトミック)の様子
2018年発表会での作曲
2017年9月発表会での作曲＆アンサンブル
すずきピアノ教室 講師：鈴木紀子