●●って、昔も今も、世界どこでも変わらないのね・・・

意味深なタイトルの本日の記事ですが・・・・・

先日、図書館でちょっと変わった本を借りて読んだので、その感想、というかツブヤキを。

普段はライトノベル的な、日本人作家の（多くは女流の）、読みやすいフィクションドラマ系のものばかりをチョイスして読んでいるわたしですが、この日はたまたま古代文明のノンフィクションものを手にしました。

動機はめっちゃ不純で、娘と今読んでいるマンガの影響。

ちょっと前には、やっぱりマンガの影響で新選組にもハマったことも・・・。

うーん、我ながらのせられやすいタイプだわ

本の概要は、出版元の商品紹介ページを見るとーーー

「 湾岸戦争後、初めての本格的取材で、チグリス、ユーフラテス両河川の流域に広がる人類の偉大な遺産の今の姿を紹介する （本）」

堅苦しそうな表紙と白黒写真の挿絵ですが、わりとさくさく読めて楽しかったです♪

始めに断っておきますと、わたしは残念ながら遺跡とか美術品、とかには全く興味がないタイプ。

過去の素晴らしい遺物よりも、現代を生きる人たちとのくだらなくも愛おしい、コミュニケーションが好き

だから、英語も好き、なのです

ですが、この本で紹介されていた古代人の作った格言には、めちゃめちゃ感動しました！！！

ていうか、粘土板に残っていた古代文字を解明した人って本当にすごい！！

どうやったら読めるんだろう？？？

以下に紹介するのは、シュメール人、現代のイラクの周辺で、ざっくり４－５千年前に人類最古の都市を築いたとされる人たち、が制作したと思われる粘土板にある格言です。

（写真の書籍より引用させて頂きました）

　快楽のためには結婚　よく考えてみたら離婚

　喜びに満ちた心の花嫁　悲しみに満ちた心の花婿

　いつかは死ぬんだつかってやろう　長くも生きたい貯蓄をしよう

　友情は1日続く　血の関係は永久に続く

どうですか？？　　

これって、現代の日本人が作った格言、といっても全然不自然じゃないですよね？！

すごくないですかーーー！！？？

・・・・ということで、意味深な今日の記事タイトルの正解は、

「人間って、昔も今も、世界どこでも変わらないのね・・・」　でした。

英語を教えるときには、

「英語だけでなくって、他国の文化や人間の多様性についても子供たちに教えていきたい」

という思いを持っている先生も多いと思います。

これはもちろんそうなんだけれど、同時に、子どもたちには、人間の普遍性っていうヤツも知っておいてほしいですよねー。

ちょっと矛盾するような内容になってしまうので、教える方は難しい部分もあると思います。

「異文化」について、あるいは「同じ人間同士通じ合える」ということについて、

　　私はこうやって教えているよ！！

と教えてくださる方がいたら、ぜひ、メッセージやコメントを入れてくださいね♪

それでは今日はちょっぴりいつもと趣向の違う記事になってしまいましたが、最後までご覧いただき、ありがとうございました

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折り込みチラシ、最低これだけは掲載しよう！その２

（めちゃめちゃいい天気に、思わず河原でパチリ。深呼吸したくなる瞬間でした！）

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前回の「折り込みチラシ、最低これだけは掲載しよう！」では、

①教室／教室長の名前・電話番号・教室URL

②教室の場所（できれば地図入り）

について、解説をしました。

今日は、その続き。

③通って来てほしい生徒様の像を明確に言及

④教室や生徒の写真

⑤生徒の声（出来れば手書きのものをそのまま）

上記3点について、お話したいと思います。

③通って来てほしい生徒様の像を明確に言及

これは、何もチラシに限ったことではないのですが、PR文を書くときにはどんな人に向かってPRをするのか、ということをしっかりと意識して書いていくことが大切です。

マーケティング用語では

「ペルソナ設定」

と言います。

「お金を落としてくれる人なら、だれでも良いから来て―」

というのが本音だとはしても、ここでは、むしろ生徒像をどこまで絞り込めるのか、ということがカギになります。

大手のように

「どんなニーズにも対応できます」

というやり方だと、どうしても体力・マンパワー的に、小規模の個人塾や英語教室では太刀打ちが出来ません。

大手とは違う土俵・・・つまり、

「うちはここに特化しています。この部分なら、大手よりもずっと強いです！！」

という部分を打ち出して、そこをPRすべきなのです。

手前味噌で恐縮なんですが、

アクティブのメイン業務は「英語・英会話の家庭教師レッスン」サービスです。

ちょっと一般的には聞かないサービスで、多分、手間（コスト）の割に売上がそこまで見込めない市場なんでしょう。

大手の英会話スクールはこの手のサービスはほとんど行っていません。

そのためか、

「英会話　家庭教師」

で検索すると、なんと、弱小会社である弊社サービスが自然検索の1位で出てきます。

これも「ターゲットを絞り込んだ」結果の一つだと思います。

・・・もっとも、「物珍しいサービス」を行うべき、と言っているわけではなくって、例えば

「偏差値40～50の生徒を歓迎！偏差値を平均で15以上アップさせます」

とか

「親子で英語に触れあいたい、将来親子留学を目指したい方向け」

といった、キャッチコピーは、かなり限定的ではありますが、見事に＜はまっている人＞にとってはかなり魅力的です。

ほかにも、

「○×中学校の生徒様へ。先生別のテスト対策実施します」

なんて書いてある広告だったら、○×中学校に子供がいる親であれば、ちょっと無関心ではいられないと思います。

こんな風に限定しちゃうと、例えば、

「○×中学校の生徒以外は来ないんじゃないか」

と不安に思うかもしれませんが、そこはそこまで心配しなくても大丈夫です。

生徒様って、結構こちらが思ってもみなかったようなサービスをリクエストしてくることも多いからです。

子供専門って言っているのに

「50歳ですけど、初心者なんで、子供のようにイチから英語を学びたいんです。受講できますか？」

というお問い合わせがあったりしたこともありますよ！

④教室や生徒の写真

次に、やっぱりチラシですから、親身に持ってもらえるビジュアルがあると強いです。

美しい「宣伝用」の写真よりも、素人が撮ったものでも良いから、教室の雰囲気が分かるものだとそのチラシに対する信頼感がぐんとアップするのです。

⑤生徒の声（出来れば手書きのものをそのまま）

これも、④と同じような意味合いですが、生徒の声が乗っていると、読み手の教室への信頼度が高まります。

「人をみたらドロボーと思え」

じゃないですが（苦笑）、多くの消費者は、チラシを見ても、まずはマイナスから入っていくのです。

「なにかだまされるんじゃないか」

みたいな、気持ちがあるんですよね・・・。

だから、生徒の声、特に信頼度を高めるためにはタイプ打ちしたものではなくって、手書きの生徒の声をそのまま画像にして掲載すると、◎です！

日頃から、何かイベントがあった際や、保護者と触れ合う機会があったときには「生徒の声」として掲載できるようなアンケートなどを実施すると良いですね。

このときに、コツがあるのですが、書いてもらってから

「この文章（写真）、サイトに掲載しても良いですか？」

と聞くと「嫌です」とお断りされてしまうケースが結構あります。

一方、アンケートを書いたりする前に、

「頂いたアンケートなどは幣教室サイトや広告媒体に掲載させて頂くことがありますのでご了承ください。問題がある方はその旨お知らせください」

などと案内を入れておくと、「嫌です」と言われずに済むことが多くなります

以上、折り込みチラシ作成時のご参考になさってください！

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折り込みチラシ、最低これだけは掲載しよう！

（人生で○回目か、すごく久しぶりのふぐ刺しです。関西地方ではもっとメジャーな食べ物みたいですね。）

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前々回の記事で「折り込みチラシ」って、まだまだ侮れない！

まだまだ、効果が見込める宣伝ツールの一つだよ！

というお話をしました。

今日は、そんな折り込みチラシに

最低限、これは書いておきたい！！

という内容についてご紹介したいと思います。

①教室／教室長の名前・電話番号・教室URL

当たり前じゃん、

と思われる方もいるかもしれませんが、

まれに

「教室長の名前」「電話番号」

を入れていないチラシも見かけます。

特に女性が個人で指導している教室などではありがちです。

ですが、ココで断言しますが、そのチラシを配布したことで教室長さんに危害が及ぶ可能性は、本当にごくごく低いものです。

もしもそれでも心配、ということであれば、はっきり言って、教室経営は向かないと思います。

政治家の選挙活動を見ても分かる通り、

「私の名前を連呼するから覚えて、私を知って、私を好きになって」

「Love me」が基本になっているのがPR活動、広報です。

「私のことは知らないままでいて、だけど、商品は買って」

というのは、成立がしにくいのです。

また、電話番号を入れる際にはきちんと「受付可能時間」を明記して、さらにフリーダイヤルにしておくと、より良いと思います。

フリーダイヤルは、NTTだけでなく、いくつかの会社で取り扱っていますが、なかには基本料金は不要というプランもあります。

　フリーボイス（楽天系）

　フリーコールスーパー（ソフトバンク系）

　フリーアクセス（フレッツ系）

最近、格安スマホなどが多くなってきているので、

「端末基本料金は安く、代わりに通話料は結構高い」

というプランでケイタイを使っている人が増えています。

そういう人にとっては、

「フリーダイヤル」以外の電話番号に掛けるのがちょっとためらう

ということも結構あるみたいですので、ここはコストを掛ける価値があるかもしれません！

まずは、お問い合わせを頂かなければ始まりませんから。

②教室の場所（できれば地図入り）

これは、子供の習い事では特に重要な項目です。

「うちの子が、一人で（送迎無しで）通うことが出来るか」

ということは、親の立場からすると、塾を選ぶ基準の上位3位までには入ってくる重要な条件だからです。

たとえ徒歩10分で行ける場所でも、

交通量が多く事故が多い交差点を通らなければならない場所、とか

夜は薄暗い川辺を歩かなければならないので危ない、

というような地域にあると、

その教室は避けて、別の教室・塾に行かせよう、と思う親御さんが多いのではないでしょうか。

ですから、住所だけではなくって、きちんと地図が入っていて、チラシを見た人が

「ああ、あそこねー」

と分かることが重要です。

ちなみに、女性の場合、地図を読むのが苦手・・・という人もいます。

女性に特化したセミナーなどでは、地図の代わりに（並列して）「文章」にして行き方をご案内しているケースもあります。

文章、というのは例えば、

「駅の改札を背にして目の前に見える商店街を左折してください。次にセブンイレブンが見えたらお店を過ぎた角を右折してください。100mぐらい歩いたら右手に青い5階建てのビルが見えるので、そのビルの２階です」

みたいな、文章のことですよ！

ちなみに、私もどちらかというと地図よりは文章案内の方がすんなり道が分かるタイプ。

ほかには、

「駐輪スペースあります」

とか

「分かりにくい場所にありますので迷ったらお電話ください」

など、来訪頂く方へのメッセージがあると、好感が持てますね♪

ーーーーーーなんだか、結構長文になってしまったので、続きは次回にしたいと思います！

また来週にご期待ください！

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