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【おつとめご案内ヒーリング】
ウーちゃん 3
ウーちゃん 3
![](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/172.gif)
田中センセ、
ウーちゃんです!
今回は、こんな連想ゲームが思い浮かびました。
・金魚(赤) → 水 → 浄化 → 体と心と魂がスッキリ
→ 「ちっちゃいおっちゃん(ガーネットちゃん)」と仲良しになる。
・棒 → 境界線 → 他人との境界を消す
→ 「あなたは私だったのね!」の境地になる。
→ 「あなたは私だったのね!」の境地になる。
・分厚い本 → 集合意識
→ 「おっきいおっちゃん」とも仲良し
→ 「おっきいおっちゃん」とも仲良し
→ お互いの意思疎通が出来て、楽しい!
こんな感じで、「外国語」が「内国語」になると嬉しいなぁ~。
追伸:
『なんでも仙人』の「ストップ」とは、どんな状態でしょうか?
『なんでも仙人』の「ストップ」とは、どんな状態でしょうか?
みやがわみちこさんの本やブログは読んでいますが、
私の目には まだ入ってきていません。
![](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/185.gif)
ウーちゃん、あと二つ!
<連想ゲーム>を愉しんで下さいね♪(=^ェ^=)
━━━━━━━━━━
> 追伸:
『なんでも仙人』の「ストップ」とは、どんな状態でしょうか?
『なんでも仙人』の「ストップ」とは、どんな状態でしょうか?
魂の望む方向を無視して、
[べきべき檻]に囚われて、無理を「し過ぎた」とき、
[ちっちゃいおっちゃん]からのブレーキがかかることです。
(=しんどいやろ~。そろそろ、気ぃつきや~ のサイン)
軽い段階では、ストレス(となること)が増える など。
重症になると、事故にあったり、病気をしたりして、
「やるべき」と信じていることが、出来ない状況になる。
が、その例です。(^ヮ^)丿
![](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/172.gif)
田中センセ、
ウーちゃんです!
今回も連想ゲームです。
ゼーゼー、胸突き八丁にあえぐウーちゃんです。
・金魚(赤) → 赤いべべ着た可愛いウーちゃん金魚です
→ 昼寝から目が覚めました
→ 嬉しい「おめざ」が用意されていました。
→ 嬉しい「おめざ」が用意されていました。
・棒 → 教室では、教える時の指し棒です
→ 屋外では、ガイドさんの旗棒です
→ 屋外では、ガイドさんの旗棒です
→ 知っていることを吹聴するのが大好きです。
・分厚い本
→ ユルユル星人の目で見ると、新発見がいっぱいです。
→ ユルユル星人の目で見ると、新発見がいっぱいです。
田中センセ、
私の「おつとめ」は、やはり教え続けることでしょうか?
非常勤講師として教える道も開いているようですが、
私としては、大学院に入り直して、
勉強三昧の日々を過ごしたいのです。
勉強三昧の日々を過ごしたいのです。
この点だけでも、
[ちっちゃいおっちゃん]に聴いて頂けませんか?
[ちっちゃいおっちゃん]に聴いて頂けませんか?
[ちっちゃいおっちゃん]の応答がないと、ワカラーン!!(涙)
田中センセより
![](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/185.gif)
ウーちゃん、取り急ぎ!!
┏━━━━━━━━━
メインは、やりたいことを、する!
だから、勉強三昧でいいんだよ。
ただし!
せっかく勉強したことを、生かすためにも……(笑)
教える人(たとえば、英語塾の先生など)に、
教えることをすることになるね。
教えることをすることになるね。
ウーちゃんも、学びからひらめいたことを、
実践してもらえると、嬉しいでしょ?(o^-^o)
実践してもらえると、嬉しいでしょ?(o^-^o)
┗━━━━━━━━━
とのことでーす!
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<もやもや>の原因は・・・過去への不満と、未来への不安。
「今、ここ」に集中すれば、<もやもや>は解消するよ~!
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田中センセより
![](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif)