みなさん、こんにちわ!ロニサランガヤでございます。今朝の人類の大救世主:現人神大塚寛一先生のみ教えのロニ如是我聞は下記でございます。「心の眼」で拝読されてくださいませ。大塚先生は1891年神国日本の四国阿波(あわ)にご降臨され、1972年に「神の座」にお戻りになられましたが、皆さまの心が神界に佇立される大塚寛一先生に通じますれば、素晴らしい幸福がもたらされると確信しております。下記は如是我聞ですが、大塚先生の教えの多くの原文は国会図書館へいきますと「鶏鳴新聞」(1984-1993)「神霊時報」(1984-2014)という2つの新聞で過去数十年の多くの教え原文を閲覧することができますことも申し添えさせていただきます。


神軍リクルーターロニサランガヤ


■日本の伝統を生かせ
現代世相の混乱を救う道は
〝知識〟 とともに 〝人格の完成〟 にあり

青少年の非行化は、今や我が国のみならず世界的の問題となり、欧米の先進諸国でもいたく頭を悩ましている。青少年の非行化はいつの時代でも問題となってはいるが、今日ほど絶望的な様相を呈したことはなかったのではないか。我が国でも最近十七、八歳の子女の凶悪犯が急増しており、この現状をみても事態の容易ならぬことに気づかない者はないであろう。しかしその対策はと言えばまことにお粗末なもので、為政者や有識者の間で道徳教育の必要性が叫ばれるのみで有効な具体的施策もほとんど打ち出されていないのが現状である。道徳教育ももちろん結構であるが、今日のように社会のあらゆる分野で累進的な進展によって量的、質的な大変貌を遂げつつある現在、今さら昔流の考えから道徳教育のみに頼ってみても、直ちに問題の解決になるとは考えられない。病根はもっと深いところに隠れているからだ。
ここで学校教育をも含めて広く国民教育の在り方がまず考えられる。今日、ラジオ・テレビで時々放送されるものに【浄瑠璃(ジョウルリ)】がある。これは言うまでもなく明治時代、さらには徳川時代の昔から残っている我が国の古い芸能の一つである。今日では古典芸能として一部の愛好家や、最近では外国人などにも鑑賞されており、一般にはあまり顧みられないが、徳川時代には一般大衆に対する唯一の教育媒体であった。
昔から日本に来た多くの外国人を感心させた日本民族の義理堅さと律義さは何によって養われたかと言えば、幕府時代学校教育は今日とは比較にならないほど遅れていたにもかかわらず、大衆は芝居や浄瑠璃を唯一の娯楽として親しみ、七十や八十歳の老婆までも感激の涙を流して聴き入ったものである。その演ぜられる内容は、人情哲学とも言えるほど理にかなった人情あふれるものであり、しかもその中に勧善懲悪の観念がはっきり織り込まれているのである。
浄瑠璃によってどんな片田舎にも浸透して多くの国民を教育したもので、これによって忠孝の概念や義理人情の機微が教えられた。かくして外国人までもが感嘆するほどの模範的民族となり得たのであるが、その後明治に入ると西洋の物質科学文明や、さまざまな付帯物を採り入れ、教育の機会均等の名の下に外国の教育制度を採り入れた結果、教育設備は充実し世界でも有数な教育普及国となり、大学や学生の数も世界一と言ってよいほどになった。
にもかかわらず、徳川時代と今日の日本民族を比較するとき、格段の開きが認められる。その顕著な現われは、今日生じている想像を絶するまでの思想的混乱である。中でも戦慄すべき現象は、十二、三歳の子供が凶悪犯罪を犯したり、女子が強盗を働いたりする事実。あるいは新聞や週刊雑誌、テレビなどで伝えられる救いようのない世相の混乱である。これらは一体何に起因するのであろうか。

教育者に人材を得ないことも一つの原因であろうが、それよりも、社会全体があまりにも経済中心となり、金儲けに重点を置き過ぎることと、そうしなければ経営が成り立たないという仕組みに、最も大きな原因が潜んでいると思われる。

そのため今日の新聞、ラジオ、テレビなどマスコミ機関はその進歩した設備と機能を動員すれば、昔の芝居や浄瑠璃の幾百倍もの力を以て国民を善導し得るにもかかわらず、「儲け主義」のため、また、経営を成り立たせるために、一人でも多くの読者や視聴者を獲得せんと狂奔しているのである。人間は本性として、良いことよりも悪いことを見たり聞いたりしたがる欠陥を有するものだが、マスコミはこれを逆用して、大衆の低俗趣味に迎合するような材料を、針小棒大に大きな紙面を割き、人殺しや西部劇のような残忍な番組を視聴率の最もよい時間帯を選んで放映する。これによって、学齢以前の無地白地の如き純真な幼児の心に悪い印象を植えつけている。

昔は学校教育こそなかったが、浄瑠璃やその他の手段によって、自然と国民教育を行っていた。現在はその逆で、大学へ行かなければ一人前でないほど大学教育を重視し、教育施設も整いながら、人間が腐敗堕落しているのも、国民的娯楽手段の悪用が、その大きな原因となっていると思う。金儲け中心、経済中心の社会組織の矛盾を改めない限り、解決の道はない。
現在の混乱状態をもたらせたもう一つの原因は我が国の憲法にあると言える。日本の国民がこのように不自然な方向へ誤り進むのを抑え是正せんとしても、不幸にして我が国は、敗戦後自壊作用を起こさせるような日本の憲法を強制的に押しつけられているために、混乱状態を収拾する力がない。現在の日本民族は国土はありながら、心の母国を失った骨抜き民族と化している。これに比べユダヤ人は、国土はなくとも、強い民族の誇りと魂のふるさとをはっきり自覚しているところに、世界的に大きな勢力を持つことができるのである。日本は猫も杓子も大学教育を受けながら魂のふるさとを失い国家観念を喪失し、刹那的な自己の欲望を満たすに急で善悪の区別をわきまえる力を失っている。このような状態は容易に是正できるはずなのに、それができないのは憲法の矛盾があるからに外ならない。戦後すでに二十年を経過している。この際、政府は、法律を改めて国民の精神的悪化を阻止するよう、権力を以て立ち向かうだけの力がなければならないのに、現在、すでに国家は骨抜きにされ、自然崩壊寸前にある。この際、国民は冷静な判断を以て日本本来の姿に立ち戻り、憲法の矛盾を改め、法の力によって改善合理化を進める以外に、いかなる政治家が出ようとも日本を救う道はあり得ない。国民は畢竟(ひっきょう)人間の集まりだ。すべては人間中心でなければならないのに、金銭本位になっているのが現在の憂うべき姿である。将来国家を背負って立つ指導者にもなり得る優秀な若者を、莫大な金力に物言わせて引き抜き、野球選手や流行歌手に仕立ててみても、国家全体の繁栄にはマイナスにこそなれプラスにはならない。憲法を立て直し、理想的な国家社会を建設することが焦眉の急である。即ち日本の国家や家族制度を自然の法則にかなった模範的な形に立ち帰らせるところに国民の精神的統一が成就され、何ものも抗し得ない、偉大な国力の充実が可能となり、民族の発展が約束される。我が国が三千年近くの年月にわたって一度も外敵に侵されず今日まで存続し得たのも、この、自然に発達した理想的家族制度そのものによるのであって、今日のように家庭を無視し、忠孝や国家観念を喪失しては、もはや魂を失った浮草同然と言うべく、いたずらに外部の力に翻弄される腰抜け民族と化するのも当然の結果と言えよう。狭い国土にありながら、ある者は共産主義に、ある者は民主主義に走るといった無定見ぶりである。民主主義といい、共産主義といい、それは特定の国にあって特定の条件の下に生まれた独特のもので、その国そのものにある。アメリカは民主主義、ソ連は共産主義が現在最も都合のよい方式なのである。日本の独特の性格も伝統の上に生きてきた。したがって、「日本主義」とも言うべき古来からの方式が最も理想的であるはずである。この一見単純にして最も根本的な考え方に従って再起する以外に、日本民族の直面している恐るべき自壊作用を救う道はない。
■大塚寛一先生
禁転載/転送


 

 



 

 



 

 



 

 



 

 



みなさん、おはようございます。今朝の人類の大救世主:現人神大塚寛一先生のみ教えのロニ如是我聞は下記でございます。「心の眼」で拝読されてくださいませ。大塚先生は1891年神国日本の四国阿波(あわ)にご降臨され、1972年に「神の座」にお戻りになられましたが、皆さまの心が神界に佇立される大塚寛一先生に通じますれば、素晴らしい幸福がもたらされると確信しております。下記は如是我聞ですが、大塚先生の教えの多くの原文は国会図書館へいきますと「鶏鳴新聞」(1984-1993)「神霊時報」(1984-2014)という2つの新聞で過去数十年の多くの教え原文を閲覧することができますことも申し添えさせていただきます。
神軍リクルーターロニサランガヤ


 

 


膚(はだ)を刺すような冬も過ぎ、昨日今日、桜のたよりが聞かれるようになった。今までは地球の南側が豊かな太陽の光を浴びて草木が生き生きと繁茂してきたが、春とともに地球の北側もすでに彼岸を過ぎ、山野は冬眠から覚め草木は芽生え、やがて新緑から夏へ移っていくようになると、今度は南の方が冬眠に入っていく。この自然の移り変わりに即応して、もう一つの変化が地球上の「文化」においても起こりつつある。地球を縦に割った裏半球の欧米は、過去二・三百年の間に全盛期を誇り、その勢いによって物質文化を極度にまで推し進めてきた。しかし時の進むにしたがい、これまで裏半球で勢いよく繁茂してきたものが表半球の方へ移動せんとしているのが、いまアジアの夜明けとなって現われている。この時に当たって、日本はアジア民族全体の担うべき重大な責任を自覚し、その指導的役割を果たさねばならない。今日ほど日本を含めアジア全体にとって人材の必要とされる時はいまだかつてなかったと言ってよい。それにもかかわらず、この大きな地上の勢力の交替期にあって、人材が見当たらないということはまことに寂しいことと言わねばならない。ところでいつの時代でもその時の主役的役割を担う大人物を、上から五十名抜き去ったならば、その国の歴史は根本的に変わってしまう。日本の戦国時代でも武田信玄、上杉謙信、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康と順々に抹殺したならば、歴史は大きく変わってしまう。。もともと教育というものは、立派な人間の感化によって魂をつくり上げ立派な人物に仕立て、その人の持ち前を最高度に発揮させるよう教育していくのが本当の意味の教育であって、このようにして初めて大人物が生まれるのである。ところが、現在のように何もかも平均に発達させるような教育方法を施すと、特徴のある人間は本来自分の得意な方面には努力しないで済むが、不得手な方面には無理な努力と犠牲を強いられることになる。ちょうど植木屋の手にかかった盆栽のように枝ぶりその他は格好よくなるが、小さくまとまり過ぎて、棟木や柱にはなりにくい。自然生えのままの樹木には神代杉のような巨木ができるが、植木屋の手にかかったら最後、到底神代杉は生まれない。その明らかな証拠は、今から七八百年ほど前に蒙古に生まれたジンギスカンがある。彼は広漠たる未開の原野に身を起こし地上の七割を征服したアジアの大英雄であったが、これなども人為的に手を入れずに、自然生えのまま放っておいたところにあれだけの人物が育ったのであろう。こんなわけで、この際、教育の在り方を根本的に改める必要があるのではないか。現在の教育方法では習う者はどの科目も一律に勉強はできるが、一芸に秀でた者は出ないような仕組みになっている。汽車に乗って田舎を旅すると生け垣が綺麗に並んでいるのを見かけることがある。ちょっと見ると、いかにも綺麗だがズバ抜けた大木は見当たらない。人間の教育ものびのびした野生の教育がいいようだ。明治時代をつくった西郷隆盛、それに続く岩崎弥太郎、安田善次郎、大倉喜八郎らの大先輩。あるいは現代の松下幸之助、吉川英治の諸氏など、いずれも高い学校教育を受けてはいないが、そのことが幸いして自己の天分を思いきり伸ばし、それに全力を集中できたのであって、自然生えの人物ばかりである。なまじ学校に入って、自分の不得手な勉強に消耗しないで一つのことに専心できたからこそ、あのように伸びられたのではないかと思われる。このような観点からすれば、国の興亡盛衰は、全ての人が教育を受ける教育の機会均等よりも、少数の傑出した指導者の有無によって決まると言えよう。かのジンギスカン時代には大学はおろか小学校すら無かったにもかかわらず、一人の傑物が出たためにその偉大な感化力によって、多くの人が各自に内在する天分を発揮できたのである。汽車、自動車、航空機など、文明の利器一つさえ無い時に地球の七割まで征服できたということは、よほど傑出した人物であった証拠で、現在で言えば地球全体を征服してもなお余りある力があったわけである。まことに大人物の養成は、国家の喫緊事である。現在の教育は、盆栽作りの植木屋が鋏を入れて伸びんとする枝を無理に押えるのと同じである。これでは棟木や柱は言うに及ばず、薪にも割れないような人間しか、つくることはできない。人づくりが改めて叫ばれている今日、政府は、宜しく教育に対する考え方を根本的に改め、神代杉のように気宇壮大であって、大局的総合判断を誤らず、常に一時代先を予見できるような指導者の養成に、真剣な努力を払うべきだと信ずる。

大塚寛一先生『禁転載』


 

 



 


皆様こんにちは!今日の人類大救世主大塚寛一先生の教えのロニ如是我聞は「大木」についてでございます。【心の眼】で拝読されてくださいませ。


神軍リクルーターロニサランガヤ



 

 


大きな木は根が深い。根を長年時間かけて地中深く張り巡らせたからこそ、しっかりした土台を築き、天に向かい大きく伸び、葉を広げたのである!根とは人生の「苦労」であり「艱難辛苦」ということである。多くの人は上に上がることを求めるが、下にさがることを知らない。どんな偉大な人も、大業を成し遂げるには、想像を絶する艱難辛苦を乗り越えている。釈迦には堤婆、キリストにはユダ・・・・・偉大な宗教家も敵の出現で苦しみを与えられ、そして乗り越えて大成している。


人生の苦労は自分から求めると良い。人は自分の欠点が見えなくなると、その人の成長は止まるものである。人は「心中の悪」に打ち勝たねばならぬのである。

大塚寛一先生

禁転載

  








 

 

 


 

 

みなさん、おはようございます。今朝の人類の大救世主:現人神大塚寛一先生のみ教えのロニ如是我聞は下記でございます。「心の眼」で拝読されてくださいませ。大塚先生は1891年神国日本の四国阿波(あわ)にご降臨され、1972年に「神の座」にお戻りになられましたが、皆さまの心が神界に佇立される大塚寛一先生に通じますれば、素晴らしい幸福がもたらされると確信しております。下記は如是我聞ですが、大塚先生の教えの多くの原文は国会図書館へいきますと「鶏鳴新聞」(1984-1993)「神霊時報」(1984-2014)という2つの新聞で過去数十年の多くの教え原文を閲覧することができますことも申し添えさせていただきます。


神軍リクルーターロニサランガヤ


今日は、教育の根本は人格の完成にあること。一国一家の興亡は中心人物によって決まる話をする。さて、この世は何事も人を得ないと目的通り行かない。世の中のことは何事によらず、優れた人が先頭に立って、多くの人を指導して行く時、はじめて理想社会が出来上がる。如何に法律を、微に入り細にわたり作ってみても、人物の選択を誤ったなら用をなさない。いま日本の現状を見る時、人物の正しい選択をしないで、制度組織を作ることばかりに意を用い、それも多数決によって決めようとしている。これほど危険なことはない。そもそも物事を為すには、今日にして「百年の計」を立て、戦いをするのにも、居ながらにして千里の外に勝敗を決すべきである。勝算なしに戦いを始めることは、過去の大東亜戦争がそのよい例である。鉄砲を撃ち、弓を射るにしても、引き金を引き、矢が弦を離れる瞬間に、もうすでに、当たる、当たらないは、決まっている。如何に名刀の正宗でも、それを使う人物によって、その真価が発揮される。性能の良い自動車や飛行機にしても、それに適した人物が乗って技能を発揮する時、はじめて所期の目的が達成される。また法律にしても、如何に巧妙に微細に作ってみても、運用する人の如何にかかわる。日本の六法全書などは大変な分量であるが、国民でその内容を知っている者はほとんどいないだろう。しかも朝令暮改、次々につくり出しては、国民の知らない間に法律が変わってしまっている。大岡越前守のように、裁判官にその人を得れば、法文にとらわれないで公平にして何人(なんびと)にも満足できるような判決を下すことができる。それが今日のように水も漏らさぬほどに法律を細かく作ってみても、かえってその法文のために、悪人と知りつつ罰することが出来なくなるような無駄さえ生じている例がある。要するに、現代は形式ばかりにとらわれて、人間社会でありながら、人物の選択を忘れてしまっているのだ。ところで、無能な人間をいくら集めてもゼロはゼロなのである。選挙を例に見ても、選挙民が候補者の人物を知って投票する場合がどのくらいあるのだろうか。ほとんどが候補者を知らないで投票所に行って皆の顔色を見たり、その場の空気を見て判断したり、写真を見て選んだりしている。また甚だしいのは、候補者の人物は二の次で、買収や縁故によって、いかがわしい候補者に投票する人も数多い。何たることであろう。頭数をそろえさえすれば足れりとしている。けれど零(ゼロ)はいくら集めてもゼロだ。たとえ一億集めてもゼロである。本当に優秀な人材を選択するためなら、その人の善悪優劣を判断し得る人によってのみ投票がなされねばならない。普通の者は、今日の事すら、今日分かっていない。自分のやっている事が分からないから、その日ぐらしの、路傍の易者などに占ってもらっている状態である。教育にしても、立派な人物をつくるような教育をせずして、知恵と知識だけの詰め込みをしている。どれほどいろいろの事が分かっても人間自体が完成しないことには、正しい人の道を通ることは不可能である。学校の教育者には、皆から尊敬される完成した立派な人物を集めて、知識とともに人格の感化による教育が並行して初めて真の教育ができる。明治維新前に山口県の寒村に、吉田松陰という一青年が出て立ち上がり、松下村塾という、藁ぶきの貧しい家に近所の子供を集めて、至誠を以て教育した。それが素晴らしい思想と人物をつくり上げ、かの明治維新の大業を完成せしめた。現今は大きな敷地に五階、六階の立派な建物を建て、たくさんの生徒を集め莫大な教育費をかけて、神経衰弱になるほど一生懸命勉強させながら、人間道を少しも教えていない。そのため国家観念、民族の誇りを持たず、人間に最も大切な人格の完成を忘れてしまっている。すなわち義理・人情・道徳をわきまえて、人に迷惑をかけず、善悪を明らかにして、曲がった事は自分もやらないが、人に押し付けられても頑として受け付けない。腹がしっかりして、自己の正しい意志を貫徹して行く、しかもそれが社会と調和がとれて、共存共栄が果たせるような人物でなければ人格者とは言えない。苦しい今日の日本の状態では、外部から圧迫を受け、不幸にも敵が侵入して来たとすれば、まるっきり支離滅裂、敵を待たずして互いに争い合い、目も当てられない悲惨な状態に陥ることは火を見るよりも明らかである。何と言っても教育の根本はまだ完成していない柔らかい間に人物を養成して、立派な人格を築き上げることである。もう少し具体的に言うなら、社会科とかいろんな細かい科目を減らすことだ。だいたい「読み、書き、そろばん」が出来れば結構だ。読み書きの中に「倫理道徳」とか「忠孝仁義」とかを織り込んで、ただ読むだけでなく、常に書いて習わせれば、その人の身に付いて自然の性格に変わる。学校を出て数年たてば忘れてしまって役に立たないようなものは捨ててしまって、まず人物の基本教育を中心にして、それが出来上がったら、それからは各自、自分の目的とする職業の専門学を身に付けて行くようにすればよい。そうすると子供たちの負担がいっぺんに軽減して、無邪気にのびのびとした少年時代を送れるようになり、すくすくと大きく育つ。今は幼稚園に入るのまで試験をされている。まるで監獄に入ったように監視され、酷使されている子供も多く見受ける。このようなことは、青少年の力を消耗して大人物になる天来の素質さえも凡化してしまう。日本でも戦国時代から明治初年までのように、学校教育を受けないで野生で伸びた時代の方が、今日の学校教育を受けた人よりも、線の太い腹のすわった大人物が多い。自然生えの中には神代杉があるが、人工の植木屋なんかにかかった人材は盆栽流のようになって、棟木(むなぎ)にもならず、柱にもならず、薪にも割れないようなものが多く出る恐れがある。繰り返して言うなれば、何事をするにしてもまず適材の人物を適所、要所に置いて初めて、法が生きて働く。主権在民などということは、よほど考えなければならない。零(ゼロ)はいくら寄せ集めてもゼロだ。ところが、その上に優れた人物が一人出て、その「一つの正しい指導原理」の尻にゼロをつけて行けば、ゼロによって無限大になる。
大塚寛一先生
禁転載/転送
【団体ホームページ/大塚寛一先生とご配偶国恵先生】




みなさん、おはようございます。今朝の人類の大救世主:現人神大塚寛一先生のみ教えのロニ如是我聞は下記でございます。「心の眼」で拝読されてくださいませ。大塚先生は1891年神国日本の四国阿波(あわ)にご降臨され、1972年に「神の座」にお戻りになられましたが、皆さまの心が神界に佇立される大塚寛一先生に通じますれば、素晴らしい幸福がもたらされると確信しております。下記は如是我聞ですが、大塚先生の教えの多くの原文は国会図書館へいきますと「鶏鳴新聞」(1984-1993)「神霊時報」(1984-2014)という2つの新聞で過去数十年の多くの教え原文を閲覧することができますことも申し添えさせていただきます。

神軍リクルーターロニサランガヤ



 

 


★時代に適応すべき教育の是正

 国民の教育は、国家の盛衰に重大なる影響あり。その教育にも種々あるが大別すれば、学校教育、社会教育、国家教育の三種類あり。明治初年までは、学校教育よりも歌舞音曲により国民の老若男女の別なく、終身教育をなし、一般平民に至るまで日本の武士道精神を養成せしめ、勧善懲悪により人道を誤らしめざるやう教育し来りしが、明治初年より、次第に学校教育に変調し社会教育設備は大部分破壊され、それに引き換へ西洋の利己主義的思想は文学に、映画に、あらゆる機関を通じて浸入し来り、日本精神は根底より腐敗せしめられ、その残れる学校教育も、その根本教育の精神を離るることは、日増(ひまし)にその度を増しつつあるは、実に寒心に堪へざるなり。学校教育は、特に、人間の根本教育が必要なるに拘らず、枝葉末節に走り、小児の発育を害すること甚だし。とくに最近の入学試験方法の如きは、全く常識では判断できぬ点が多い。先(さ)きに大阪には安井知事当時、国史一本鎗(やり)を突き出したが武士と見え、引く事も早かったが、その都度、迷惑するのは児童と父兄であり、それだけ国家の損失となる。国史一本鎗とはいへ、暗記力だけで何の思考力もいらぬ、然し、人は最も必要なのは創造力である。世の進歩発達は、創造力に俟つ外ない、また万物の霊長と誇る人間も、創造力を省きては、全く資格なし、只の記憶力だけに於ては、人間より勝りたる動物が他にも多く、手近かなる犬の如きも、なかなか人間以上に働く場合が多い。また、創造力者の中には、至って記憶力の悪い者が沢山ある。であるから記憶力のある者にとっては誠に結構であるが、他の九人は実に迷惑千万である。また、昨年より学科試験廃止是れ亦我れ我れの常識で判断ができぬ。成程草案された方は、高島嘉衛門以上、人心看破力ある人に違ひあるまいが、一般教師に、その役割をさせることは過重すぎる。それを専門に職業としてゐる警察官や裁判官でも、なかなか人心看破は困難である。 エヂソンは学校に始め入学する時、低能視され断られ、慈母の教育により異彩を世界に放った。また、体力本位もどうかと思ふ。横綱を大臣の椅子(いす)に据えても、国策は、樹てぬ。十貫そこそこの犬養は、憲政の神と謳はれたが、小兵のためか、政友に身売りしたが、廿余貫の大兵が、その下に集まり、拝聴してゐるのは、一層、格好が悪い。そこに行くと、楠公は賢い。一芸に秀(ひいで)た者は何によらず召し抱へて、そして適材適所に使ふた点は大いに教へられる点がある。今日の教育も各その天分を充分発揮せしむることが大切だ。一人の英雄を育て上げることは、百の豪傑が附属してでき上がる。一個の超人を生み出せば、忽ち一国が転換する。然るに、今日のごとき方法では、左甚五郎も落第坊主となり世の下積(したづみ)となりたるやも知れず、西郷が今日このごろ生れてゐたなら、機械や化学工業方面の技術者で了(おわ)るやも知れず、神代杉の如く、伸びんとする天才も現今のごとき単一教育により伸びる芯(しん)を止められ、不要の所に曲げられ盆栽化せざるを得ない。その結果、明治初年以来今日の国民は実に気魄のないこと夥(おびただ)しい。斯(か)くの如き誤れる指導方法は一時(いっとき)も早く改めねばならぬ。最も必要な根本教育は、年数に於て四、五年あれば充分である。今日の如く多額の経費も要らぬ。却(かえ)って学校生活と家庭生活の上に大なる開きのあることは思想上面白くない。吉田松陰は、茅(かや)小屋の中で、然も短期間に明治の志士を養成している。また、貧家に多く孝子出で、富豪に放蕩(ほうとう)者多く、外観立派な学校ほど赤化し易い。また、人間は身長の伸びると共に知能も発達し、充分活動ができる貴重な人生を社会より隔離させ、温床の中に黴(かび)らすこと国家的不経済である。中には三十以上も学位や免状のために、活動期を逸してゐるが、かくのごとき教育を受けてゐたならば、ナポレオンも歴史のページに記録されなかったかも知れず、ヒットラーやムッソリーニも形式的教育法によらず根本精神を把握せしがため、短期間に老若男女の別なく教育を施し、今日あるを得た。是れが即ち国家教育である。此の重大危機に直面せる際、迂遠(うえん)なる科目は即刻省除し、学童の負担と国民経費を軽減し、真に国家の柱石たらしむる教育を施さねばならぬ。

 

 

大阪市西区西長堀北通り

霊    源    閣

大塚寛一先生

禁転載



 

 


大塚寛一先生/ご配偶国恵様はこちら



(下記は、信者ではない友人マイケル様のブログから引用でございます。尚、ロニは団体への勧誘は致しておりませんので、あしからず。ご自分でご判断願います。神界佇立の大塚寛一先生に貴方の祈りが届けば、奇蹟現象を体験させていただけます。実証を見てから、ご判断願います。)
http://blog.livedoor.jp/mysticart/archives/1820026.html


 

 



 

 



 

 



 

 



 

 



 

 皆様、こんにちは!ロニサランガヤでございます!この歌は、ロニは、昔から大好きでしたが、歌詞の意味は、知りませんでした。しかし、一昨年末から、昨年春にかけ、自己反省の為、神道系神社100日回峰を遂行時、55日あたりをすぎて、辛くなった時、突然、耳元で、この音楽が、聞こえてきたのです。不思議なことでした。それで、あとで歌詞を調べて見ると、なんと、【神様は遠くから常に貴方を見ている】♥

という、神様への【感謝と、有り難さを讃える歌】だったのです。これには、ロニも号泣しました。100回峰を終えた今、ロニの気持ちは、変わりました!人を責めたり、批判したり、恨んだりする気持ちが喪失したのです。本当に、不思議です。


人の人生は、【魂の進化】の為に、このガイア地球に生を受けたとロニは、思いますが、ロニは、今回のこの【音楽の奇蹟】♥を、生涯、忘れないと思います。ロニは、常に【神と二人で共にある】ことを実感し、甚く感銘したのです♥


神への感謝を込めて!


神軍リクルーターロニサランガヤ合掌


 

 



https://youtu.be/dmMexM4N14c?si=qQsfEWPo8oweN-LE


From a Distance / ディスタンス(Bette Midler / ベット・ミドラー)1990 


何度聴いても名曲です。平和を希求するこの歌が、歌い手によって、強かったり優しかったりします。ベット・ミドラーの歌うこの曲は、心のなかの平和を求める想いを優しく聴者に呼びかけ、でも根底の力強さをを歌っていると思います。1991年のグラミー賞"Song Of The Year"受賞曲です。


◆この曲の作者はジュリー・ゴールド。アメリカのシンガー・ソングライターです。1987年、ジュリーは30歳のとき、ケーブルテレビ放送局(Home Box Office)の秘書をしながらこの曲を書いたようですよ。ジュリーは、多くのアーティストやレコード会社にこの曲をレコーディングしないかと、送ったようですが、当初は誰からも返事はなし。そのなかでカントリーシンガー"ナンシー・グリフィス"が1987年のアルバム"Lone Star State Of Mind"でこの曲を取り上げて歌いました。ナンシーはこの曲をとても力強く歌っています。平和を希求するメッセージが伝わってくるようです。また、作者であるジュリー・ゴールドの"From A Distance"も映像がありました。ピアノ弾き語りで、優しく、強く、弾いて歌います。 


■原詞は太字 


 From a distance the world looks blue and green,and the snow-capped mountains white.

From a distance the ocean meets the stream,and the eagle takes to flight.


 遠くから見れば、世界は青と緑、そして山は雪に覆われて、白く見える遠くから見れば、海は小さな川へとつながって、鷲は空を舞ってるの♥


 From a distance, there is harmony, and it echoes through the land.It's the voice of hope, It's the voice of peace,It's the voice of every man. 


 遠くから聞こえる、そこには【ハーモニー】があって、世界中に響きわたってる!


それは、希望の声!それは平和の声!それはあらゆる人の声♥


 From a distance we all have enough, and no one is in need. And there are no guns, no bombs, and no disease, no hungry mouths to feed. 


 遠くから見れば、私たちはみな、満ち足りてる!困ってる人などいない!

そこには、銃などなく、爆弾も、悪い病気もない!

そこには飢えた人もいないの♥


 From a distance we are instrumentsmarching in a common band. Playing songs of hope, Playing songs of peace.They're the songs of every man. 


 遠くから見たら、私たちはみな楽器なの!行進する同じ楽団の一員よ!希望の歌を奏で、平和の歌を奏でるの!誰もが、歌を奏でてる♣ 


 God is watching us. God is watching us.God is watching us from a distance. 

 神様が、見守ってる!

私たちをあたたかく、見守ってるのよ!

はるか遠くから♥


 From a distance you look like my friend, even though we are at war. From a distance I just cannot comprehend 

What all this fighting is for. 


 遠くから見れば、あなたは私の友だちと似てる!

たとえ、戦火のなかにいたとしても、遠くから見れば、私はちっとも理解できないの!

何のために人々は争うのか?


  From a distance there is harmony, and it echoes through the land. And it's the hope of hopes, it's the love of loves, it's the heart of every man. 


 遠くから聞こえるそこには【ハーモニー】があって、世界中に、こだまする!


それは【希望の中の希望】!それは【愛の中の愛】!

みんなの、心の中はそうなってるの ♥


 It's the hope of hopes, it's the love of loves.This is the song of every man. 

 それは希望のなかの希望!それは愛のなかの愛!

これは、みんなのことを歌った歌♥


 And God is watching us, God is watching us, God is watching us from a distance.

Oh, God is watching us,

God is watching. 

God is watching us from a distance. 


 神様が見守ってる♣

私たちをあたたかく見守ってるのよ!

はるか、遠くから神様が見守ってる!

私たちを、あたたかく見守ってるのよ!

はるか遠くから... 

https://ameblo.jp/yogi1521/entry-12878336591.html


https://ameblo.jp/yogi1521/entry-11903558684.html


 


 









一、自己に靈あるを未だ見しものなきが如く、宇宙本体に大神靈あるも捉え見るを得ず、唯靈は靈によってのみ知る。自己に靈あるは、宇宙本体に神靈ある確証なり


一、神の敵は自己心中の悪魔のみ、神に組みして汝心中の悪魔と戦へ。


一、悪魔を征伏(せいふく)するは、神と、神に従ふ真人(しんじん)のみに得らる。人は神の子にして、神は人の味方なり。神は人を悪魔の手より救はんとして汝と戦はん。


一、一大神軍の許(もと)に団結せよ。この外(ほか)に勝利者たる途(みち)なし。此の一大神軍には敵中に味方現はれ、反する者は味方の中に敵現はる。神軍に敵はなし。神軍に反する者の銃口は己に向ふ。危ふし。危ふし。 


一、一大勇猛心を以て神軍に参加せんか、忽ち万人彼の味方となる。況や一国団結して精進なさんか。忽ち暗雲去って、光明無上の理想社会足下に展開せん。


一、神も亦怒りもし、笑いもし、泣きもす。去りながら、人と神とに区別あり。神の怒りは生かす為、人の怒りは身を殺す。神に従え、神の子となれ、不死の世界はそこにある。


 

 




 

 



 

 



 

 



 

 



 

 



 

 


https://josaiya.hatenablog.com/entry/20140904/1409814511

■定斎屋の藪入り  2014-09-04 

▲水晶で世界中の戦死者を慰霊した金川文楽『自伝 素っ裸人生』(金剛出版、昭和38年11月)


現代流の義太夫、金川節を大成しようとした、金川文楽の自伝。でも、義太夫の話は殆ど出てこない。多彩な交友録が興味深く、しかもなぜか宗教者が多い。 昭和26年9月8日はサンフランシスコ講和条約調印の日だった。


金川は、同じ日に、慰霊祭をしようと考へた。講和条約の締結されるその日に、世界中の【戦死者の慰霊祭】を大々的に行なうこともくろんだ。世界中といっても第二次世界大戦ばかりではない。第一次世界大戦その他すべての戦争をふくめてである。


そして国の別なく、宗教の別なく、階級の別なく、主張を越えてやろうというのである。世界中の戦死者を対象とするのは、靖国神社の鎮霊社があるが、勿論その創建より早い。まだ米軍に占領されてゐた、日比谷公園を会場にするため、早川雪洲夫人の青木鶴子に、通訳と折衝をしてもらった。  

  仏教界は各宗派に呼びかけ、キリスト教は富田満に交渉した。しかし主旨は賛成だが、何を目標に祈願をこめるか、ということがどこでも問題になった。観音さまがいいと思うが、それでは神道やキリスト教が、こまる。十字架では仏教や神道がむずかしい。 自宅そばの東洋美術館社長、渡辺充枝から、水晶を見せられた。直径4寸でも大きいと言はれるのに、倍以上もあり、世界に例がないといふ。観音教の岡田茂吉が欲しがったが、取り上げて慰霊祭の祭壇に祀ることにした。 


水晶は、仏教も神道も用いないのでは…と思ふが、問題ないらしい。目黒の羅漢寺から国宝の鐘を持ち出して、これも会場に準備した。エキュメニカルってかういふことでいいのかしらん。  


水晶の玉を、日比谷公園の新音楽堂の中央に祀った。各国使臣、来賓、満場の参列者の見守る中で、私が祈りをこめて入魂した。このときから、この水晶の玉は、【御神体】♥となった。 鐘は各国使臣が撞いた。


この様子はNHKが全世界に中継し、調印会場のサンフランシスコにも流されたといふ。テレビはまだないから、ラジオであらう。 もともと金川は岡田茂吉の顧問だったが、水晶は式典後、観音教ではなく、真の日本神道、神霊教の大塚寛一先生【教祖】の手に渡った。


岡田教祖はとにかく科学を否定した。いくら、私が忠告しても、医者を罵倒し、薬や注射を排斥する。万物を抱擁すべき宗教が狭い見解で科学を排斥してはどうかと思う、といくら話してもだめだった。


その点、大塚先生【教祖】は医学は否定しないといふので、金川が気に入り、水晶を譲り渡した。これは今でも、霊南坂上、米国大使館横にある神霊教本部にあるのだらうか?


 本書を読んで知ったが、金川が初代笑栽を務めた笑おう会には、浪越徳次郎や早川雪洲のほか、柳原白蓮も第1回発起人に名を連ねてゐる。


第1回を昭和24年としてゐる文章もあるが、本書では昭和26年秋。先述の慰霊祭を終へた後だ。  


柳原白蓮は本書の刊行に短文を寄せ、「嫁と姑との関係は宿命的なものなのかも知れない」「文楽さんはよいお母様とよい奥様をもたれた幸せな人だ」といふ。 


白蓮の姑は宮崎滔天夫人の槌子。笑おう会に関はったのは、姑との関係があったのかもしれない。