はてな＆びっくり情報室 -135ページ目

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25Apr
- 「今さら聞けない」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月25日（土）　「今さら聞けない」■これはシリーズでして、今回は、IH調理器です。この仕組みを初めて知りました。１）磁力線ができる２）うず電流が発生３）鍋底が発熱■使える調理器が限られてきます。一方で、問題点が書いてありませんでした。よく言われる「電磁波」の問題です。これをぜひ書いてほしかったなーと思ったことでした。
24Apr
- 「九州・沖縄から」（熊本日日新聞夕刊）
  ■熊本日日新聞夕刊　2015年4月24日（金）　「九州・・・」■今日はなんと言ってもこれでしょう！　何と、元寇の遺物を３Ｄプリンターで実物大復元したというのです。■このコーナーは、各地の地元新聞の特ダネを集めてある特集なのですが、この記事は、長崎新聞からです。先日、近くまで行ってきて、これが展示してある歴史民俗資料館にも寄ってこようと思っていたのですが、意外と時間がかかり、開館時間に間に合いませんでした。■３Ｄプリンター、いろいろなところで使用可能となり、教材としてのレプリカを一掃する力があるような気がしております。
23Apr
- 「動画投稿　青春見つけた」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月23日（木）　「動画投稿・・・」■今時の児童生徒を知る上では、貴重な記事かもしれません。というのは、児童生徒に広まるネット社会ですが、今回は、youtuberという存在です。私が近年、担当した小学生にもこれを目指している女児がおりました。今では、このユーチューブに動画を投稿することで、お金を稼げるシステムになっております。いわゆる広告料です。数万回見られないと、実益はないのですが、これを凌駕している2人の紹介です。■こんな時代になっているんだーというのを知るべきかもしれません。ほんの一部かもしれないのですが、多くの児童生徒がユーチューブを見ているわけです。就職せずに、最初からこれでいくという方も、著書を読むと、かなりの量、いることがわかります。今、ネット本では、この関係の本がよく売れているようです。しかし、多くの人がyoutuberを目指したことで、ここ数ヶ月で、広告料金が値下がりしているとのことです。
22Apr
- 「全国学力テスト」（各紙）
  ■各紙　２０１５年４月２２日（水）　「全国学力テスト」■これは保存版でしょう！　小中のテスト問題が紹介されております。過去問としても学習できますし、傾向と対策を練って、授業計画を立てていきたいものです。今回は以上です！！
21Apr
- 「クジラやイセエビ、どんな声？」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０１５年４月２１日（火）　「クジラ・・・」■小見出しにこうあります。「水中生物音図鑑　ネットに」　つまり、コミュニケーションをとる際に出す声等々を集めて、ネットで公開したというものです。これは、ぜひ教材として利用していきたいものですね。「水中生物音図鑑」　http://cse.fra.affrc.go.jp/akamatsu/SoundDatabase/Index.html
20Apr
- 「刀工集団　同田貫　しのぶ」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月20日（月）　「刀工・・・」■東陽町の石工集団というのは、通潤橋であまりにも有名ですが、刀工というのは、初めて知りました。加藤清正が保護したそうで、「同田貫」とはどう読むのでしょうか。ふりがなをつけてほしかったというのが、正直なところです。地元の方はわかるかもしれませんが、そうでない場合はですね。■いずれにせよ、現在、15代目（８３）の方々が、墓前で先祖供養をしたというものです。どんな刀だったのか、記事内に写真もいれてほしかったなーというところです。ルビや写真があると、もっと新聞は教材として生かせるのでしょうが、墓参りの写真のみでは辛いところがありますね。■小見出しとして、「歴史語り続けたい」とあるように、これらの情報はやはり、教育としても語り継ぎたいものです。特に、玉名・菊池方面の学校では、大事かなと思ったことでした。歴史とか、総合学習とかで。
19Apr
- 「ウェアラブルと健康」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月19日（日）　「ウェアラブル・・・」■今回は、新聞内のリンクについても書きます。まずは、上記の記事、なせ、スマートウオッチをつけると健康状態がわかるのか、というギモンについて書いてあります。曰く、「バンドの裏側から緑色のLED光を手首の血管にあてる。光は血中のヘモグロビンに吸収される。心臓が血液を送り出す時は血管の血液は増え、反射する光は少ない。心臓に血が入ってくる時は逆に反射光は増える。その変化から脈拍数や心拍数を推計できる。」　なるほどと思いました。これはほんの一部です。記事を読むと、他にもなるほどと思える解説がいっぱいあります。よく考えたなーと。　ちなみに、記者さんがつけてみたウェアラブル、この値段は1万円ということでした。■日々の健康を把握する上では、大切な道具となりえますよね。それにリンクして、朝日トップのコラム、「天声人語」に我が「くまモン」が登場しております。ダイエット宣言をしたくまモン、それに失敗して、降格人事という内容です。全国版で地方のゆるキャラを出すところが、これまた「話題作り」となりますね。ナイスです。要は、健康をどう維持するかという内容です。　面白く読めるコラムでした。
18Apr
- 「自民党がＴＶ局聴取　圧力か　事実確認か」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月18日（土）　「自民党が・・・」■テレビ報道を巡る問題です。このようなことは、あっていいことなのか、どうなのかという問題でしょうか。私は、たまにはあってもいいのでは？と思う者です。というのも、教育界の報道に関しても、一方的だと感じることがかなり多いからです。具体的に言うことはできませんが、一方的すぎるなーというのは、かなりの量になります。ですから、どこかでこのようなことは必要だとは思います。　よくメディアの世論形成とか、政治の監視とか、言われることがあるのですが、その逆もあるからです。やはり、このような問題の「三権分立」論が必要だとは感じますね。今回の件がどうかはそれぞれ意見があることでしょうが、総論的には、メディアを監視する機関も必要とは思えますね。
17Apr
- 「防災行動　時間軸で整理」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月17日（金）　「防災行動・・・」■昨夏、免許講習で、防災教育を受けたのですが、演習型でたいへん参考になりました。大きな地図（防災マップ）、各チームが選んだ自然災害、設定されたルール等々から、どう避難指示を出していくかというような、学習でした。■今回、熊本県が出した、「台風に対するタイムライン」という工程表があり、このようなものは、保存しておいて、防災の学習等々で生かしていきたい、知っておきたいものだと思えました。台風と大雨対策だそうで、学校にも、このようなタイムラインこそが必要なのかもしれませんね。■それはさておき、別件で、コラムでは、「空飛ぶコンピューター」（飛行機）の「魔の11分」というのが紹介されておりました。離陸後3分間と着陸前8分間だそうです。防災というわけではありませんが、参考になる文章でした。
16Apr
- 「議員報酬　悲喜こもごも」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月16日（木）　「議員報酬・・・」■最高が横浜市議の95万円（月収換算）、最低が山口県のとある町議の19万円です。格差がありすぎますね。自治体の予算にも関係があるのでしょうが、あまりにも違いすぎますね。九州北部の県議の報酬は年収で1300万円だそうで、その方の意見が紹介されておりました。■国会議員は、今、いくらでしょうか。私が中学教諭時代、今から30年前は、103万円でした。もちろん、今では相当な額でしょうが、こうやって、議員報酬というのを考えていくのも、一つの政治学習になるのかもしれませんね。■記事には、議員がアルバイトしているとありました。そうなんだー、厳しいんだーと、つくづく感じたことでした。2重掛け持ちができるから、まだいいですよね。
15Apr
- 「ノリ養殖の発展　功労者たたえる」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月15日（水）　「ノリ養殖・・・」■ノリの授業を以前はやっていました。以前というと、時数の多い教育課程の時です。5年社会科の水産業の学習で、地元教材ということで、ノリ網まで購入し、海床路の取材まで行って、授業を構築しておりました。　しかし、だれがやったかなど、考えもしませんでした。伝えたのは、外人だというのを知ったのは、つい最近でした。■本日の記事は小さいのですが、価値は大きいです。これによると、ドウルー博士（英国人）がノリの生態を解明して、種付けに成功したのだそうです。もっと、解読していくと、いい情報が入るかもしれませんね。記事では、博士に感謝の意を伝えるための「ドウルー祭」の報告でした。場所は、宇土は住吉神社だそうで、確か、網田近くの海岸沿いのセブンイレブンの近くにも、顕彰碑があったような記憶があります。定かではありませんが。
14Apr
- 「十字街」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月14日（火）　「十字街」■宮崎産のマンゴーを紹介した小さな記事（連載）です。この完熟マンゴーの名称が気に入りました。「太陽のタマゴ」■タマゴとマンゴーの語呂合わせもいいし、第一、モノを何に例えるか（比喩）の学習にもってこいですよね。しかも、値段にもびっくり！！2個入り1ケースで最高値30万円！！■高いだけあって、糖度は15度以上、重さ350G以上、表面が半分以上、紅色という基準をクリアする必要があるのだそうです。
13Apr
- 「まさか　驚きと困惑」（熊本日日新聞夕刊）
  ■熊本日日新聞夕刊　２０１５年４月１３日（月）　「まさか・・・■何と、前代未聞の事態となりました。得票総数が同一という、まさに聞いたことがない結果となりました。しかも、決戦は、再投票ではなくして、「くじ引き」ときました。ご両人にとって、何と言葉をかけたらいいのでしょうかね？■４５１５票で最後の１議席はどちらかということなんです。こんなことがあるのですね。びっくりです。【発問】もし、同数の場合は、どうやって決めるでしょうか。（答え）くじ引き■この記事は、保存版ですね。そうはないと思いますよ。百年に一度でしょうか？　公職選挙法によって決まっているのだそうです！
12Apr
- 「古新聞かしこく活用」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０１５年４月１２日（日）　「古新聞・・・」■古新聞でゴミ袋を作ろうというもので、作り方のイラストも載っているので、利用しやすいです。私も以前、給食時間の班におけるゴミ袋として利用していた思い出があります。ここでは、キッチンでの利用が紹介されておりました。つまり、生ものも新聞紙が水を吸い取ってくれるし、匂いも九州してくれるというわけです。なるほど、だったら、家庭科の調理実習でも使えるなーと感じた次第でした。次回、高学年を受け持った時、やってみようと思ったことでした。　他にも利用方法が紹介してありますので、ぜひ参考にしてみてください。これが、NIEだとはいいませんがね。
11Apr
- 「春風そよぐナシの花白く」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月11日（土）　「春風・・・」■定番記事と言えばいいでしょうか、毎年、荒尾と氷川と金峰山麓のナシが出てきます。定番です。だから、もし切り取り忘れたら、この4月前半を待てばいいということになります。小学校社会科中学年の地域学習で使えますよ。この使い方については、私の本をご覧ください。きっと、役立つと思いますよ。　このナシの研究をしてから、「新高」という品種が新潟県のナシと高知県のナシの掛け合わせだったということを知った時の感動？は今でも忘れられません！！新聞から授業が見える―NIE実践読本/熊本日日新聞社￥1,620Amazon.co.jp
10Apr
- 「エコキャップ寄付　中断」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月10日（金）　「エコ・・・」■エコキャップで社会貢献ができると言われ始めたのはいつ頃でしょうかね？　何となく、私も回収に協力してきましたが、ここへ来て、雲行きが怪しくなってきました。記事によると、それまでは、横浜のNPO法人が「世界の子にワクチンを」という趣旨の元、やってきた活動が滞っているというのです。　売却益はあるのに、それまで送り届けていたJCV（世界のこどもにワクチンを日本委員会）にとどけられていないということなんです。では、どうしたか、障害者施設のリハビリに使ったというわけです。つまり、ボトルについているシールはがしという運動です。学校側はこれに激怒しているというのです。しかし、障害者の方々にはなっているわけです。■今回の記事云々ではなくして、こうやって回収していたのかということがわかりました。キャップ860個でポリオワクチン1人分の20円なんだそうです。今後、どうなるのでしょうか。
09Apr
- 「両陛下　パラオに到着」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月9日（木）　「両陛下・・・」■日の丸の旗とパラオ共和国の国旗が振られているシーンの1枚を提示して問う。【発問】この写真を見て、何か、面白いことに気付きませんか。（デザインは一緒だけど、配色が違う）【発問】どちらがパラオの旗ですか。どんな配色になっていますか。（青地に黄色の丸）【発問】なぜ、こうも国旗のデザインに似ているのでしょうか（新聞で調べさせる）。■こんな導入で、戦争の歴史を学習していきたいものです。えてして、全ての経過を学習する時間は全然ありません。パラオのことなど、今まで授業内で学習したことは０です。しかし、こうやって出た時に、トピックとして扱っていきたいものですね。そうすることで、歴史の一面に焦点を当てることができます。
08Apr
- 「水素から電気　未来へ光」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月8日（水）　「水素から・・・」■これまた画期的な提案です。というのも、水素で走る燃料電池車ですが、以前、水素を作るために電気が必要なので（水の電気分解）、意味がないという話をしましたが、ここへきて、だいぶ風向きが違ってきました。というのも、この電気分解する電気に、再生エネルギーを使うからです。風力とか太陽光とかで、電気が発生すれば、そのクリーンエネルギーを電気分解に使えば、究極のエコになるわけです。■でも、それくらいなら電気自動車でいいのかという、感じになるのですが、どうなんでしょうかね？　ドイツが先頭を走っているようですが、ドイツでは「捨電」も使っているというのです。捨てるしかない電気で水素を作るというのですあ、さらにいいでしょうね。電気はためられないので、あまった電気を全て水素に変えておくという選択肢はありですよね。いい時代になってきました。
07Apr
- 日本ODAの橋完成」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2015年4月7日（火）　「日本・・・」■JICA（青年海外協力隊）やODA（政府開発援助）等々を誤解している向きがあるので、こんな記事が出た時、しっかり保存しておいて、小学6年社会科3学期や、中学校地理や公民での教材としていきたいものです。■記事では、カンボジアに日本政府が巨大な橋をかけたというものです。名前が「つばさ橋」（全長2200M）という橋だが、現在、中国の影響が大きくなっており、さらにこの橋によって、中国の影響が濃くなったら、・・・・・という状況でしょうか。■人の支援がJICAなので、この辺のところをしっかりと認識していきたいものです。なお、その記事の下部に、トンガのラクビーや珠算が紹介してあるのですが、ここではJICAのことが書いてありますよ。ODAの中に、JICAがあります。
06Apr
- 「人間ピラミッド」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2015年4月6日（月）　「人間・・・」■リード文にこうあります。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー　何のため、誰のための高みなのか。運動会で10段、高さは７ｍもの人間ピラミッドをつくる組み体操への疑義を2月、オピニオン面の「耕論　体育で何を鍛えるのか」で紹介しました。寄せられた反響を元に、再び考えました。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー　体育科という教科は、他の教科とは一線画すところがありますよね。特に、体育会系という言葉が象徴しているかと思います。体力任せの集団というか、イケイケドンドンというか、そんなイメージをつきまとっていると思いませんか。私の認識不足かもしれませんが。　その体育科で、よく言われるのが、例えば、「跳び箱、何のため？　別に飛べなくていいじゃん！」という論調ですね。これ、どう応えるべきなのでしょうか。■このリード文がまさしくこれですよね。もうすぐ、春の運動会シーズンに入りますよね。これを機会に、この新聞に載せられた内容を読んで、上記の応えが自分なりに出せるよう、考え直してみたいと思ったことでした。