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先週、学校ボランティアに行きました。
1.2学年支援学級の子が、
言い争っている感じがして、
困っているのかな、、、とじっとみていると、
自分でパーテーションを持ってきて、
私からみえないようにしました。
その子は見られるのが不快だったのでしょう。
それで、自分で考え判断して行動した。
自律してます。
去年、授業には入れず困ってるなあ、、、
と気になってた太郎や小3男子が、
担任の先生が変わり、
今のところ授業に参加、活動できています。
子どもって担任との関係性で変わるんだ、
と学びました。
けれど、担任を当たり外れにしないために、
子どもたちが色んな大人から選ぶことが
できる環境を作っていきます。
その1人の大人になります。
小1の男子が傘を探していました。
昨日ここに入れたのにない、と。
一緒に探したけどないから、
先生に言える？ときくと、自分で言える、
というのでお任せしました。
その子が困らないように後で先生に確認すると、
伝えられていました。力あるなあ。
傘は先生が別の場所に移動させたようです。
子どもたちの力を実感した時間でした。
ありがとうございました❤️
