小学校で８０回目のおはなし会でした。
６年生 でした。
教室に行くと、既に机を後ろに下げて、全員が防災クッションに座って、お話会の準備OKでした。素晴らしい！
けれど、必要以上に左右に広がり過ぎです。
明らかに、「聞く気ないよ」って感じの男子の集団が、右の奥と左の端に数人づつ固まっています。
奥は放っておくとして、左端の子に「おばちゃん、こうやって本を持つから、そこだと見えないよ。見える所に移動してね。」と言っても、「いえ、音声だけで結構です。」なんて答えて動こうとしません。
じゃ、いいわよ。
そのままで、読み始めました。
●「わらしべ長者」北川幸比古／文 新井リコ／絵
 |
わらしべ長者 (絵本むかしばなし傑作選 (14))
Amazon |
今回、久しぶりに高学年の担当になり（去年の10月以来です）、何を読もうかと悩みました。図書館から１０冊以上借りて試行錯誤しましたが、やっぱりこの「わらしべ長者」が読みたくて、しかも、２年前と同じプログラムに決めました。（「（2017.3.9）力強く願う ５年生」）これを読むのは４回目です。
物々交換の楽しさだけでなく、主人公の力強い意思のある物語を、高学年に伝えたいのです。
初めは後ろを向いていた左端の男子が、話の面白さに引かれてか、途中から乗り出して聞き始めたのです。
やったー 心の中でガッツポーズです。
広げた絵本をゆっくり左右に振って、端の子にも絵が見えるようにして読みました。
●「パパのカノジョは」ジャニス・レヴィ／作 クリス・モンロー／絵 もん／訳
 |
パパのカノジョは (海外秀作絵本シリーズ)
Amazon |
この絵本を読む時は、いつも、子ども達のこれからの人生で、こんな人に巡り合って欲しいなあと思って読んでいます。
見掛けと中身って違うんですよね。それに気付いて欲しいですね。
女の子が、クスクス笑ってくれました。
帰りがけに、担任の先生が「娘３号さん、お元気ですか？」と声を掛けて下さいました。
娘３号が所属していた音楽クラブの担当の先生でした。（「学年の壁」）
娘３号はあまり上手ではなかったし、熱心ではありませんでしたが、休まずに参加していました。そんなところを見ていてくれた先生なのかな、、嬉しいですね。