学習障害(グレーゾーン)を知り人との違いに悩む人へ
僕自身が学習障害(グレーゾーン)と
分かったのは３９歳のとき
学習障害(グレイゾーン)を知り
ワーキングメモリーの弱さが
原因だと知った時
絶望もしたが逆に心も安堵した。
そこから最初にしたこと…
自分を知る作業
学習障害(グレーゾーン)を知り
人との違いに悩む作業の開始
この作業自分の過去を振り返ります。
僕の場合はメンタルだだ下がりです。
ムカつくアイツの顔
ぶっ殺したくなるようなアイツの言葉
精神崩壊を起こしそうになる。
それはまさに…
過去のトラウマ発掘ツアー
職場の人にはバカにされる。
漢字や計算に文章が
中途半端に出来ないから本気を出せと
脅される。
３７歳で簡単な
計算ドリルと漢字ドリルを同僚から渡され
間違いをみんなの見世物にされ屈辱受ける。
心は憎悪や憎しみ嫉妬に変わる
『出来るお前たちには分からない』
『頑張っても』
『頑張っても』
『頑張っても』
『出来ない奴の気持ちは分からない』
『このくそ野郎ども』
『死ね死ね死ね』
『死ね!!』
『くそども!!』
自然と色んな感情が沸き上がる
それが普通
それが人間
だと…
僕は思う
このこのくそ野郎ども
心から吐きましょう
心から嘔吐しましょう
泣きましょう
大きな声で泣きましょう
声を出したって言い
紙になぶり書いても良い
山の上でも良い
車の中でも良い
家の隅でも良い
吐ければなんだって良い
一回吐き出そう
心を吐き出せ
白にはならない
このくそ野郎どもの感情は
僕の心に無断で入ってくる黒い感情
何度も…吐き
何度も…吐き
やってくる内に…
無駄だと気付く
学習障害(グレーゾーン)は人違って当たり前
人との違いも当然
それを悩むのも当然
でも…
悩み続けることの
意味がないことに気付く
それが大切だと…
僕は思います。
思うことは…
人との違いに悩むより
どうしたら…
学習障害(グレーゾーン)と共に生きれるか？
どうしたら…
自分の為なるのか？
今は…
自分中心で考えます。
次回、学習障害(グレーゾーン)でどうしたら楽に生きられるか知りたい人
【その５】へ続く
