何かを教えたり、学ばせたりする方の参考になればと思い

私がやってきたことをプロフィールストーリーとして連載始めました。

 

 0 【教えること・学ばせること】序章 〜気がつけば教える人生〜

 1 【教えること・学ばせること】1 初めては算数だった

 

 

実際に仕事として、最初に教えたのは日本語です。

 

外国人に向けて、日本語を外国語として教えるのです。

 

 

私は日本語のネイティブスピーカーで、演劇をやっていたから人前で話すのは大丈夫だろうと声をかけられて日本語教師になったのですが

 

 

日本語が話せることと、日本語を教えられることは別です!

 

 

子育て中の皆さんは、子どもに日本語を教えていると思っている方もいらっしゃるかもしれませんが

 

あれは、子どもが勝手に習得しているんです。

教えて話せるようになっているのではありません。

 

 

学校で習う文法は

もともと日本語が話せる人向けに、後から整理する目的で作られたものです。

 

私たちが習った国文法を使って外国人に日本語を教えようとすると、不都合が出てきます。

 

そのため、外国人学習者のための特別な日本語文法というものがあります。

 

 

 

日本語教師養成講座日本語教育能力検定試験というのを受けて、3ヶ月の即席で日本語教師になったので

 

毎回の現場が修行の場でした。

 

 

とにかく下準備が大変で

教案を作り、調べ、説明の仕方を考え(日本語だけで日本語を教えていたので)
小道具を手作りし・・・

 

という感じで、4時間の授業をするのに4時間の準備をするという毎日。

 

 

ここにも書いてますが、朝3時から7時まで準備して

7時45分から18時30分まで子どもを保育園に預け(勤務は9時から17時30分だったかな)

帰ってきてから家事をしていました。

 

 

日本語学校では、日本語をスキルとして習得させるということで


特に初級は、何度も口に出す反復練習が大切。

 

 

数カ国の生徒が混在する20名のクラスを

いかに楽しく盛り上げ、やる気にさせるかをいつも考えていました。

 

母語によって、理解につまずく部分や発音しにくいところが違うので

それも、相手に合わせて練習させたり、解説を詳しくしたりもしました。

 

 

ただ単純に練習ばかりではモチベーションが上がらないので

ゲームを取り入れたり、実際に街に出て日本人にインタビューをさせたり、工夫しました。

 

 

最新の教授法を試すため、私自身がいくつかの言語を習いに行ったりもしました。

 

 

 

 

この日本語学校では、日本語能力試験や日本国内の大学受験の対策も行っていたので
それに合わせた指導もしていましたね。

 

当時は、日本語を国際音声記号で書くことができましたよ。(もう忘れたけど)

英語の辞書に書いてあるアレです。アレを使って日本語を書くという宴会芸

 

 

非漢字圏の学習者にとって、日本語は話したり聞き取ることは簡単でも

中上級になると、読み書きがネックになることが多く

 

振り仮名のついていない中級のテキストを一冊読んで録音を渡したこともあります。

 

 

初級はスキル的に覚えるだけで良かったものが

中上級になるとニュアンスのような感覚的な部分が重要になるので

そのあたりを、説明したり、いくつも例をあげて感覚的に掴んでもらえるように努力していました。

 

 

例えば

 雨が降ると思う

 雨が降りそうだ

 雨が降るらしい

 雨が降るようだ

 雨が降るみたいだ

 雨が降るに違いない

 

というような違いを、事細かく説明していました。

 

 

今となっては

 

どーでもええやん、雰囲気、雰囲気♪

と言いたいところですが、仕事なので徹底解明しておりましたよ。

 

 

 

この日本語学校は、1年半コース・2年コースがメインだったので

運動会や遠足などの行事もありました。

 

学生さん達を京都や奈良に連れて行った時には

なるべく一本道で、脇道がないところを通るという教訓も得ましたね。

(みんな勝手に行きたいところへ行ってしまうのです)

 

★武術スピリット★でココロしなやかに♪ 
(日本語学校の運動会。韓国、台湾、ブラジルの学生と)

 

 

日本語教師は約5年やりましたが

その時に、18カ国のべ1000人以上の方々に日本語を教えました。

 

 

プライベートでも水餃子の作り方を習ったりして

いろいろと楽しかったです。

 

 

 

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桑田和子★ライフナビゲーター

 

日本語教師、多言語研究員、カンフーインストラクターを経て

2011年よりライフナビゲーターとして活動を始める。

 

完全個別対応のライフプロデュースの他

構造心理学コースをはじめとする松原靖樹氏考案のエスモーズ本質系セミナーの講師

範田遥洸氏考案ののぱんだ屋遠隔エネルギーワーク、エネルギーワークの講座を行っている。

 

 

 

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