先生が正しいと判断したものに、なぜ、生徒の分際で、根拠なく反論するのか?これを言う人は、常識的で
先生が正しいと判断したものに、なぜ、生徒の分際で、根拠なく反論するのか?これを言う人は、常識的で
自然に起きる現象なのか?人工的な誘導のみで起きる現象なのか?などを考察しながら、STAP細胞を語
修正削除等に関しては、当ブログはヤフーの指示に従いますので、ため息氏から申告がありました場合、よ
修正削除等に関しては、当ブログはヤフーの指示に従いますので、ため息氏から申告がありました場合、よ
こうしたファイルは、ブログの科学議論の場にはふさわしくないのですが、学とみ子側の名誉棄損の証拠と
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アノ姐さんからの反論(青字)がありましたので、それに対する当方の見解を書きます。
アノ姐さんからの反論(青字)がありましたので、それに対する当方の見解を書きます。
今週の課題第一発として、下記の分化と多能性が天秤として表現された図を見て、STAP問題を学び直し
今週の課題第一発として、下記の分化と多能性が天秤として表現された図を見て、STAP問題を学び直し
今週の課題第一発として、下記の分化と多能性が天秤として表現された図を見て、STAP問題を学び直し
iPS細胞は形態学的にも機能的にもES細胞に類似しているが、リプログラミング因子のプロモーター結
以下のようにからんできています。そのつまらないからみ方を、とくとご覧ください。
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