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okapiの背水の陣で中小企業診断士にチャレンジ♪

中小企業診断士取得を目指す永遠のモラトリアム人間によるweblog

こんにちは。

3月は何かと飲み会が多いです。

さて。

いささか旧聞に属しますが、先日の朝日新聞に
「訪日客2,000万人へ 集計法に奥の手」
という記事が掲載されました。

もう少し説明いたしますと、

①訪日外国人の集計方法を国際的に
標準とされる方法に見直す
②その結果年間200万人ほど数値が底上げされる
③新しい集計方法を今年から適用する

ということです。

賛否両論あるでしょう。

賛①新しい集計方法で国際比較が可能となる
賛②2,000万人の目標達成が現実味を帯びる

否①過去の統計との整合性が担保されなくなる
否②「訪日客1,000万人達成」とお祭り騒ぎしたのは
何だったのか?ウソの統計をでっちあげているのか?
税金の無駄遣いぢゃないか!

個人的には、賛成の立場です。

否①に関しては、記事では言明されて
いませんでしたが、単純な統計なので、
おそらく過去にさかのぼって修正されるはず。

この「修正」に抵抗がある人もいるかと思いますが、
他の統計ではごくありふれた光景です。

否②について。

これは、賛②とも関係するのですが、
この記事を見た人が抱く、
「無理やり目標を達成するために統計を偽造するのね」
という誤解から生じる意見だと思います。

統計発表主体の観光庁が
「国際基準に従って統計の集計方法を見直す」とだけ
アナウンスすれば、反論の余地はなく、
「奥の手」などというあらぬ誤解も
生じなかったと思うのですが…。

まぁでも、普段この統計を利用する人に
とってみれば、自分のパソコンに蓄積された
過去何十年分のデータを地道に
アップデートするという作業は、気が遠くなりますね。

そして何を隠そう、実は私も、
この統計を仕事で用いることがたまにあるのですよ。

アー、メンドクセー。


アディオース!

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こんにちは。

日経MJに毎週掲載される伊藤元重さんのコラム。
MJに掲載するのは惜しいくらいの良い話が多いです。

今日のテーマは、私も以前からこっそり注目している
「実質実効為替レート」に関するものでした。

Don’t miss it!

さて、2013年2次の敗因の一つ
個人的見解・アイデァ・思い込みを
何の疑いもなく使ってしまった例をみましょう。

最も顕著に現れているのは「事例Ⅱ」なのですが、
まずは「事例Ⅰ」の第2問の設問2です。

問題文
「A社のオペレーターの離職率は、同業他社と比べて低水準を保っている。今後、その水準を維持していくために、賃金制度以外に、どのような具体的施策を講じるべきか。中小企業診断士として、100 字以内で助言せよ」

これに対し、私の答えは

「多様性(ダイバーシティ)を活かせる柔軟な組織や勤務体系を構築する。具体的には、時短勤務や在宅勤務、育休・介護休暇取得支援などによって働きやすい職場を作り、満足度を高めて低離職率を保つ」(92字)

出だしから「ダイバーシティ」が登場します。

これには少し理由がありまして、
漠然とながら、2013年の2次試験には
流行りの「ダイバーシティ」に関連する
企業が登場すると予想していたのです。

そうしたところ、問題文・設問文を見た刹那、
「これはしたり。まさにダイバーシティが必要な企業だわ」
と盲目的に判断、わざわざ( )付きで
「ダイバーシティ」と記載する念の入れようは
今考えると笑止千万ですよね。

そもそも、ダイバーシティが想定しているのは、
女性だけでなく、外国人や高齢者、ハンディのある人など
極めて幅が広いですよね。

事例企業に適用できるとはとても思えません。
素直に「WLB」でとどめておくべきだったのです。
後半の内容はまさに「WLB」あるいは「女性活用」で、
ダイバーシティというには少しピントがずれていますよね。

しかし、本番でその冷静な判断ができませんでした。

あまつさへ、「このような解答は私にしか書けないだろう」と
独り悦に入り、解答を見直しませんでした。

このような解答では高得点を期待できないばかりか、
採点者にも良い印象を与えられないですよね。


以下は余談です。

※コールセンターのオペレーターが在宅勤務?と
思われるかもしれませんが、インバウンドではなく
アウトバウンドなら在宅でも可能なのではと
考えました(テレワークならぬテレフォンワークですね)。

※中高年層の主婦に育休?と思われるかもしれませんが、
自身(35歳)は絶対に中年層に属すると思ったため、
育休取得対象者も多いはずと考えました。

次回は、さらに独り善がりが顕著な
「事例Ⅱ」に関して分析してみようかな。

いやだな。

それでは。

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こんにちは。

昨日のマーケットの動きですが、
ウクライナ情勢の緊迫化→リスクオフ→円高という
まぁ、5年前くらい前だったらありふれた光景が現れました。

しかし、5年前と違い、今の日本には
経常赤字転落への懸念(既に転落しているけど)という
重大なファクターが加わっているのです。

なのにリスクオフで円高?理解できません。

理解はできませんが、幸いなことに
まだこの既視感が通用しているようです。

今の間にいろいろと手を打っておかないと、
いずれ円がリスク逃避資産とみなされなくなる日が
訪れると思うのですが、
その時に、きっと悲惨なことが起こるはずです。

喫緊の課題は、やはりPBの改善だと思います。

さて本題。

2013年2次試験の敗因は、
はっきりいって無限にあるはずです。

その中でやはり一番大きな要因は、
「カイジ」の利根川先生の言葉を借りれば
「自力で辿り着いたアイディアを
なんの吟味もなくあっさりそれに沿おうとする」姿勢
だと思います。

言うまでもなく、中小企業診断士の2次試験は
小論文ではありません。

しかしながら、普段から妄言癖のある私は、
どうしても自分の意見を解答にねじ込んでやろうと
意識してしまいがちです。

初回のチャレンジであった2012年は、
おそらくそこまで余裕がなかったため、
比較的素直な解答が書け、不合格だったものの、
想定以上の結果となったのでしょう。

もう少し具体的に言えば、
2次試験の解答欄に記入する要素は主に、

①問題文や設問文からの抜き出し
②1次試験知識
③個人的見解

の3つから構成されていますよね。

模範解答が公表されていないので
はっきりとしたことは分かりませんが、
おそらく模範解答は

「①:②:③=4:4:2」くらいの
構成割合となっているのではないでしょうか。

しかし、2013年の私の解答は、

「①:②:③=2:3:5」くらいの
とんでもなくいびつなものになっていたため、
思ったほどの得点につながらなかったのではないかと
愚考いたします。

次回、実際の解答で確認してみましょう。

それでは。

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こんにちは。

おかげさまで、日経新聞の遅配も解消されました。

ところで、本日の日経の1面、右上の最も
目立つ位置にある記事の見出しは以下の通りでした。

すなわち、

「地域ブランド磨く 震災3年、こだわり発信」

前半部分は良いと思います。

しかし!!!後半部分を見て、以前も申し上げたとおり、
私のような偏屈者は決して記事を読まないと思います。
そして、それ以上にネガティブな感情を抱く人も
少なからずいると思うんだけどなぁ。どうなんでしょう?

さて本題。
先日の日経新聞の社会面の記事です。

「大学生スマホかさむ 食費削って交流」

記事を閲した刹那、先日遭遇したある光景が
脳裡に浮かびました。

すなわち、平日の昼間、職場の皆さんと
近くのランドマークタワーでランチしていた時のこと。

そこへ現れた大学生の男4人組。

おほほ、貧乏学生が仲良くやってきたわ。
徹マン明けかしら?
いつの時代も学生はこうでなくちゃね。善哉、善哉。

と思いながら、来店した学生をうち眺めていたところ、
信じられないことに、着席するや否や、
彼らは一斉にスマートフォーンを取り出し、
一心不乱にこれを操作し始めたのです。

いつから日本男児は、こうも惰弱に成り果てたのか?

いわゆる「つながり病」が猖獗を極めていますよね。

個人的に、この「つながり」って百害あって一利なしだと
思っていて、ネット上のつながり、すなわち
facebookやlineなんてものを私は一切使っていません
(アメブロだけは使っていますが…)。

つながりやSNSを全否定するつもりは毛頭ありませんが、
学生時代にしかできないことってたくさんあると思うので、
せめて、皆で仲良くランチするときは
ケータイフリーにしようよ、ガッツでさぁ。

と、お説教したら

「いいね!」

と言われる可能性は限りなくゼロで

「うぜッ」
「キモッ」

なんて言われるのでしょうね。

生きにくい世の中ですね。


さて、3月になりました。
人事異動や新人の入社などで
職場環境が大きく変わりそうです。

四捨五入したら40歳になりましたので、
せめて、言葉では無理でも背中で若い人たちを
善導できるようなおっさんに
なりたいなぁと漠然と思います。

チャーオ!!

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こんにちは。

2月も終わりですね。

相変わらず唄ったり踊ったりして
気楽に過ごしていたところ、ついに先日、
齢35を迎えてしまいました。

ほほほほほ。四捨五入したら40歳だわ。

さて、2月末の診断士資格取得に向けた
学習の進捗状況は以下のとおりです。




目標学習200時間に対し、達成率27.0%です。
まずまずの進捗ではないでしょうか。

本日は、試験勉強をする上での雑感を
取りとめもなく申し上げようかな。

まず、「電車内での勉強は効率が悪い」

考えてみれば当たり前ですが、
①大音量ウォークマン装着
②車外の景色ながめて移りゆく季節を感じたい
③誘惑物(ギャル、中吊り広告、デジタルサイネージ)

学習中に気がそぞろとなりがちですが、
徐々にこれらの雑音をシャットダウンして
記憶作業に集中できるよう、
精神を鍛える必要がありますね。

「脳力が低下」

四捨五入で40歳のおっさんの、
日々シュリンクする脳ミソを
いかに活性化するか。

最近は、日常生活で物忘れも頻発しているので、
痴呆防止の意味も込め、勉強を有効活用したいですね。

「そろそろパターンの変化が必要」

12月6日に勉強を開始して、
ひたすらテキストを読み続け、科目によっては
3巡目、4巡目に突入しています。

そろそろ飽きてきたというか、
マンネリ打破が必要ですね。

蛍光ペンでも投入しようかと考えています。

来月以降も引き続き
ご愛顧賜りますよう、重ねてお願い申し上げます。

それではバラ色の週末をお過ごしくださいませ♪

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