本日は、吉祥寺にて
ゼネコンさんのスタッフ人材育成
（伝わりやすいリーダーからの表現法）についての
コンサルをさせていただいておりました
風水コンサルタントの
種市勝覺です。
明日は、“四ツ谷”にて出張風水鑑定＆店舗コンサルです＾＾
うーん。一日にまとまるスケジュールしとけばよかったのに
、、、ブツブツ^^;
さてさて、
本日は、昨日開催の熱氣あふれる風水cafeについて。
↑大賑わい＾＾
↑ランチは、あったか中華粥～♪
昨日、もっとも反響が大きかったのは、
人材育成や能力開花のための
「空海密教的な学習法」と「通常の学習法」の違いについて。
↑笑顔でシェア！
↑思わず吹き出してしまう、和やかムード
通常の学習法は、知識やスキルの習得と言う風に
「先生から教わる」というのが中心となりますね。
しかしながら、密教の学習法の中心は、
先生・師匠から教わるのではなく
『あらゆる現象から学ぶ、宇宙全体から学ぶ、
出来事から学ぶ、日常から学ぶ、自分自身から自分を学ぶ』
というスタイルとなります☆
外側から入ってくる「知識」の蓄積ではなく、
内側からやってくる『氣付き』の蓄積にフォーカスするのが
空海密教の学習法となります☆
（ここでも、風水同様に
「氣」というコトバがでてきますね＾＾）
そのプロセスとしては、、、
下記、参加者の「ご感想」の後で！
めっちゃ熱意あるご感想をいただきましました♪
( 11月は、空海密教と風水を活かした
人材育成＆能力開発がテーマです☆)
↓↓↓
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【 ご感想 （抜粋） 】
◆これまで悩んでいたことがすべてつながって、ストンと腑に落ちました。
「やらなきゃ」とモヤモヤしていたものを、一つ一つ手放したいと思います。
心が温かく笑顔になりました。
小川原朋子さん（４０代女性 土浦市在住 マクロビオティック・料理研究家）
◆密教型と顕教型、話きけば聞くほど自分が顕教型にどっぷりとつかり
それを正しいと生きてきたことか・・・。子育てをしながら、たくさんの矛盾を
感じていたことはもしかしたら、ここに答えがあったのかも！？と思えました。
自分が自分に騙されている。。。やっぱり来てよかった！
Ｓ．Ｎ．さん（女性 三鷹市在住 主婦）
◆空海密教的な取り組（発想）が人材育成においてとても重要だと氣づきました。
ゴルフを教える時にも「氣づき」を大切にしていきます。
頭で考えることより、無意識の部分に働きかける教え方として、
ゴルフの中のワークを入れていきます！
北野正之さん（４０代男性 水戸市 プロゴルファー）
◆できたこと、やらなかったことの整理はとてもよかった。
自分の現在地を整理する上で、今後もやっていこうと思います。
気づきは忘れないという気づきがありました。
岡田孝常さん（５０代男性 川口市在住 心理カウンセラー）※初参加
◆自己肯定感と優越感、自分の中で違和感を感じていたものが、
今日のお話を聞いて納得できました。
身・口・意一致のトレーニングに取組みたいと思います。
Ｔ．Ｎ．さん（女性 相模原市在住 エクステリア関連）
◆「欲は悪ではない」が一番の気付きです。
空海密教的な発想、視点を意識していきたいです。
Ｙ．Ｋ．さん（５０代女性 茨城県在住 カラーコーディネーター）
◆参加している人 皆さんが輝いていてステキだな、と思いました。
とりあえず今日からできることとして、自分への「おもてなし」、
目に入るものを快適にしていこうと思います!
石井喜美江さん（４０代女性）※初参加
◆私が伝えていきたいことはこういうことだと実感しました！
伝えていきます。
中村のぶ子さん（４０代女性 土浦市在住 ライフスタイリスト）
◆家で仕事が多いので、デスクとイスを心地が良いものに
買い替えをしようと思います。
今の仕事での悩みがあり、どこまでアドバイスしていいかわからなかったのですが、
見返りを求めない無限の一貫性、なるほどと思いました。
風水っていいですね。
原田康弘さん（３０代男性 横浜市在住 動画アドバイザー）
◆今の会社の人材育成が、密教の考え方につながること多くありました。
場の脳に与える影響、身・口・意の関係、自己肯定感と優越感の違いは、
とくに大きな気付きでした。
Ｔ．Ｉ．さん （男性）
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↑メンズもシェア！(お席は、当日の到着順となります☆)
はい。
密教の学びのプロセスは
山行・瀧行・護摩行などの修行。。。
↑瀧行。
↑わたし。寒い方の修行。
↑熱い方の修行。
修行は単なる我慢大会ではく、
内なる力を自分から引き出す法
『氣付き』を意識的に誘発する手法となります。
「アタマ」だけではなく、
五感を通して『体全体』で学びます。
そして、
修行をとおして「氣づいたこと」を
日常で実践し、『現生利益（げんせいりやく）』をもたらすことが
ゴールとなります。
で、実は、修行をしなくても
日常を、おんなじように
五感を通して『体全体』で捉えようとすることで
『氣づき』の連続体を生み出すことも可能となるのです。
氣付きは、自らの「問い」からやってきます。
指導者は、
正解を教えるのではなく、
自らの「問い」を生み出しやすく
そして、その答えに『氣づきやすい』
【 状況をつくっていく 】のが
密教的な人材育成法（指導法）となります。
（指導者は、「 教わる側の“氣づきの機会”を奪ってはナラナイ！ 」
という考え方です。はじめから正解を教えてしまうのは、
『与える』のではなく、ナント【 奪う行為！？ 】という位置づけになります^^;）
外側からやってくる「知識」はどうしても“忘れやすい”モノ。
内側からやってくる『氣付き』は忘れたくても“ナカナカ忘れられない”モノ。
他人や教科書から「教えてもらったこと」と、
それを実践してみて自分で『氣づいたこと』って、
記憶の定着率が全然違いますよね？（体験的に^^;）
そして、
知識は「他人」のもの
氣付きは『自分』のもの
となります。
「知識・スキル・ノウハウ」の
コレクターもよいのですが
ぜひ自らの“才を財に変える”ためにも（人材⇒人財）
『氣付き』コレクターになっていただけるといかなぁと思います。
オリジナル＆オンリーワンの強みコンテンツが創りやすくなりますし、
生き生きと「自分の軸」でのお仕事・ビジネスなども構築しやすくなりますので☆
↑ 終了後にパチリ！ めっちゃ、いい雰囲氣でした☆
昨日ご参加いただきました皆さま、
心よりありがとうございましたｍ（ ）ｍ
本日も少しでもご参考となりますと
うれしく思います☆
風水コンサルタント
風水カウンセラー
種市勝覺
Ｐ．Ｓ．
今月の残り２日程（11/24（日）、11/26（火））は、
すべて【満席】となっております。
キャンセル待ちの方も数名おりますが、
もし、キャンセル待ちでＯＫの方がおられれば、
受付をさせていただきます☆
こちらのお問わせフォームからお願いします（ご質問なども）。
（ １２月も、４日程のうち
２日程が満席となっておりますｍ（ ）ｍ ）
Ｐ．Ｓ．２
今日の投稿は、
写真が盛りだくさん！
、、、でしたね^^;
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