「ママがいい」と涙
新年度が始まって３週間。保育園でも小学校でも、そして学童保育でも、新しい環境に必死で頑張っているお子さん。涙の出ることもあるよね。
保育園の玄関、登校の時の玄関、学童保育の受け入れの時。いろんなところで泣いている。逆に言えば、そういう時期だなーって。「ママがいい」「学校に行きたくない」とお子さんが４月～５月にかけて言うのは、風物詩のようなものでもあります。
お子さんの涙というのは親からすると、私が子どもを苦しめているのではと思ってしまう瞬間かもしれません。
それでも、お子さんが新しい生活に慣れるためには、新しい生活を踏んでいく必要があります。２０年以上小学生１年生を見ていますが、夏休みに入る前には、ほぼ慣れます。
基本的には大丈夫です。
ただ、４月当初の対応で長引いてしまうこともあります。私のおすすめは「３つのきく」。お子さんに寄り添いつつ、お子さんに経験させながら、サポートしていく。そうすると、お子さんにも負担が少なく、学校に慣れることができます。
こんな時こそ「きく」
じゃ、具体的にはどうしたらいいのでしょうか？
お子さんには
- 子どもの話を聞く
- 帰ってきたらたくさん承認
- そして、子どもの話を聞く
- 子どもの様子を聞く
- ママ自身の不安を話す
- 先生に任せる
保育園から小学校は環境激変
子どもの話を聞くは受け入れることではない
- 小学校に慣れること
- 子どもとの信頼関係を作ること
学校から帰ってきたら承認
先生に不安を話す
小学生を２０年以上見てきて
新年度の「ママがいい涙」は、保育園とは違う学校の生活に慣れないから起きていることがほとんどです。
その解決には、とても申し上げにくいけど、慣れるしかありません。
そして、ほとんどの子が慣れます。大丈夫です。
でも、慣れる経験を奪ってしまうと、慣れないままになってしまいます。「奪ってしまう」とは具体的にはどういうことかというと、子どもの要求を受け入れて、学校を休んだり、早退させたりすることです。
でも、こうやって文字にすると、それが難しいことなんだよなって感じます。毎日泣いていて、学校から電話がかかってきたら、早退させたくなる気持ちも十分にわかります。「明日は休もうか」と声をかけたくなる気持ちもわかります。
それがすべてダメだと言っているのではないことも、伝わるといいなと思って書いています。
早退したり、休ませたりすると、そのあともっと泣き叫ぶようになります。そういう傾向があることも十分に知っていてほしいんです。それに耐える心の強さを親が持つのは、とても大変なことです。
それよりも、時間通りに帰ってきた子どもを丸ごとを受け止めてあげる方が、１００倍楽です。
○○ちゃん、お帰り。頑張ったんだね。ありがとう。
と抱きしめてあげてほしいなと思っています。
学童保育・児童クラブで子どもとの信頼関係が強くなったなと思う時は、子どもの困ったことに付き合って、一緒に乗り越えられたときだなといつも思います。
子どもが涙を流して苦しんでいるときも、それは大きな成長のための経験だと、長く小学生と過ごしていて実感します。
学童保育・児童クラブで子どもの帰りを待っている私としては、学校で頑張った分、楽しく遊んでリフレッシュしてほしい。そして、明日の学校に行く力を育んでほしい。そう思ってます。
楽しく遊んで、家に帰る。
これが、私にできることだなと感じています。
子育てコーチング協会インストラクターのさとさんでした。
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