• 1人で抱えてしまっているママのための発達グレーゾーン講座

• 怖いと言われる私。そんな私でも私は私でいいと身体で実感。

• 子ども集団の全体を見ることが難しい。全体を見るということは

• その褒め方小学生の自信をそいでいます。自信のつけ方４タイプ。

• 「○○してもいい？」と許可を求めてくる子

• ”「ダメって分かってるのに、やっちゃう子」のこころ”

• 学童保育でのリスクとハザード（保護者・支援員・子どもとのコミュニケーション）

• ”「無理だった」と言えた娘、「そうなんだね」と聞けた私”

• 「受け止める＝何でも聞く＝寄り添い」と勘違いしている？

• 名古屋都市センター14階第1会議室の眺めがいいんですよ（家族のこころのコーチング講座）

• 謝らない子どもにどうやったら謝ることを教えられますか？

• 学童の暴言は親の躾の問題なのか？

• 子育てに困ったことなんて…そう言うママほど、本当は一番しんどい説

• 一日怒られる子。私たちにできること ～その子の“安心感”は、どこにある？

• 一緒に学童保育で働きませんか？みつき玉湯保育園・みつき出雲郷第２保育園併設。

• 学校に行きたくないと言われたときの親のかかわり方

• 死ね、殺す、くそばばあ、学童保育の手に負えない子の暴言

• 光る泥団子に吸い寄せられる小学生とすること

• 黙って固まる子にイラッ！でも私はこれでイラっとしなくなりました。固まる子の対処法。

• 「聞くって、何ですか？」って質問されます。聞くと読むの共通点

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