公開テスト その②

浜学園のクラス分けは２ヶ月に１回、毎週の復習テスト、公開テストの合計（B成績表）で決まります。

B成績表を詳しく見てみると、公開テストと復習テストの割合は１：１。

つまり１回の公開テストの割合は1/4。

１５日〜翌月１４日までの復習テストが４回分あるので、一回あたりの復習テスの割合は１/16。

なので圧倒的に公開テストの比重が多く、必然的に毎月の公開テストの結果に一喜一憂（親）してしまうのです。

浜学園の公開テストには、特徴が少しだけあります。

例えば、算数だと最初は計算問題、その後に小問、残り３問が大問で、それぞれ１）、２）、３）の設問が有り、３）は恐ろしいほどの難問の場合が多いです。

なので、まずは問題の形式に慣れて難しそうな問題を選ぶ選眼力？を身に付けなければ・・、です。

他の教科も出題形式は毎回同じで、何回か受ければ公開テスト慣れはするでしょうかね。

ただ、全般的に難易度高めで平均点は他の塾のテストと比べると、低い傾向にあります。

・・・そして、試験後１０傑なるものが発表されます。

これを見ると、愛しい我が子と、１０傑に名前が載る坊っちゃん達との圧倒的な実力差を感じてしまいます・・。本当に同じ４年生（お化け）なのか・・・、信じられません。

おもしろいことに、ネットじょうでは公開テストの過去問なるものが売っています（復習テストや実力テストやテキスト）。果たして、過去問をやったところで偏差値が上がるのか（意味があるのか？）・・。

ただ、言えることは、それだけ公開テストの点数にトラワレテイル人がわんさかいる（私も含め）ってことですかね。

公開テスト その①

公開テスト　

浜学園に通う生徒さん（それ以上に親御さん）にとって、とってもとっても重たい言葉です。

毎月第２日曜日にあるテストで、「公開」と書いてあることから塾生以外も受ける事ができます。関西圏の難関校を志す子供さんがほぼ受けるためか、上位レベルでの母集団が多く、ある水準以上の成績層では、割合正確な偏差値等が出るのではないかと言われています。結果、日能研、名進研といった塾主催の偏差値よりも低めの結果になります。

そして浜の塾生は毎月必須。クラス替えの大きな材料になります。

最初の公開テストを受けてその結果を見たときは、正直、驚きました。

む、むずかしい・・・。

問題を見てビックリ、帰ってきた答案（成績表）を見てビックリ、そして、一番の衝撃が、十傑と呼ばれる子達の成績・・・。３教科で２９０点以上取ってしまう子の存在・・・。

「一体全体、どうやったらこんな点数が小３で取れるんじゃぁ〜」と。

さてさて、ウチの娘はどうだったでしょうか？

入塾前の説明会で「公開テストはすごい偏差値が出ますが、驚かないで下さいね」と優しく諭されてはいたのですが、いざ、あけてみてビックリ。確かに見たことがない偏差値だ。

小学校の成績はほぼほぼトップクラス。テストもほとんど１００点来るし、通知表も「たいへん良い」ばかり。なのに、なんじゃこれはぁ！？

幸い娘は偏差値の意味をわかっておらず、「まぁまぁじゃん」とか言っています。

気を取り直して問題をしっかり見ていくと、確かに、時間配分などをしっかり訓練すればとれたかな、という問題もチラホラ。

結果的に、１回目、２回目の公開テストはあまり成績が変わらずでしたが、３回目から割と良い点（と言ってもフツウ）を取ってくるようになりました。　

その②に続く

浜学園の授業、とは。

最初の入塾テストのあと、公開テストを一度受け、冬期講習に通わせました。

もちろん、入塾テストの結果でバッチリクラス分けされています。

娘はおそらく一番基礎的な子たちが集まる？クラス。

初日の授業を受けたあと、無事に家に帰ってきました。

浜学園の特徴として、「予習がいらない」が一番に挙げられるのではないでしょうか。

予習がいらない→つまり超復習主義。

なので、１１０分程度の授業時間！（小さい子には恐ろしいほど長いと思うのですが）の前半が前回の授業の復習テスト、後半が新しい単元の授業。

そして、季節講習はそれまでの通常授業の復習の内容が取り上げられます。

復習テストは終わると隣の子と交換して採点。その結果ベスト３までが名前を発表されます。

帰ってきた娘に「どう、続けられそうかい？」と恐る恐る聞いてみたところ、「先生の方言がお笑い芸人みたいで、超面白かった！」

・・・授業の感想を聞きたかったのですけど・・。

それに関西の先生からしたら、あなたの話し方のほうが、なまってるわよ・・・。

家に帰ってきたら、テキストの問題を次の授業までに問いて行き、それが復習テストに出題されます。

やさしい問題、難しい問題、チャレンジ問題。

浜学園の有名なクラスわけ、H、S、V　が反映されています。

ん〜？これはひょっとして、Hクラスの子はやさしい問題しか授業でも、宿題でもやらない⇒これでは、Sクラス、Vクラスの子達と、どんどん差が開いていくってことではないか〜〜〜！！

焦り(-_-;)　を感じながらも、現実味の薄い娘とともに、課題を一緒にこなしていくしか無いッスね😞