こんばんは！
名古屋市緑区徳重
未就園児から小学生まで
わらべうた遊びや
リトミックや製作
そして
わらべうたソルフェージュ
音楽広場リズムももっちです。
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開催予定
6月29日（土）
園児以上ホップクラス
各クラスについては
こちらをご覧ください。
お申込みは
こちらから
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さて、6月のことりクラスが
空調設備の故障により中止になり
リズももの開催は久しぶり
途中わらべうた講師としていっている
児童館のわらべうた広場は
ありましたが、こちらはご予約不要
でもね、ここ最近
開催に合わせてきてくださる方も
増えてきて、少し期間が
空いても、以前に参加していましたって
ふらっと参加しに来てくれる方もいます。
予約不要なので
人数も年齢も
行ってみないとわからない怖さも
ありますが、この経験は
とても貴重であり
かれこれコロナ禍の
開催中止の時期もありながら
2019年から継続してきた
今の
ちょっとした喜び
きっと目的は
わらべうた
来てくださる方は
まだ1歳前後の方なのでダイナミックな
遊びもありませんが
今日のリズももで歌った歌と
同じ歌で、遊んでいますよ！
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さて、本日22日
（土）
ステップクラス
は
今日は二年生
一年生 年中さんの5人
ステップクラスさん全員そろったの
初めてです。
前半は学び（直し）の時間
なんせ、なかなか揃わなかったので・・・
今日やることをノートに書き写し
見せてもらいます。
綺麗に書かれている字には特別◎を
全体をみて花丸を
ノートを書く速度は、2年生さすがですが
丁寧なのは1年生と、年中さん
学年に応じて ＆ タイプをみながら
つっこみをいれたりしますが
（注意ではなく、つっこみ）
「えへへ～(笑)」
って範囲に収めます。
本日
最初の歌から音の高低を意識
ハンドサインしながら歌い
また、ここ最近歌っていなかったけれど
昔たくさんうたってきた歌で
ドレ（ミ）
並んだこの音
繰り返し繰り返し
移動ドで歌っているから
ソラシに移動して、そのたびに登場
リコーダー隊
繰り返し繰り返し
本当にしつこいくらい歌いました。
久しぶりに登場のリコーダー隊も
音を鳴らせるよではなく
指をきちんと動かす運指がポイント
休憩は遊びで
♪おめえさんのこころと♪
まりつきうたですが
対面でつくまりつきは
まさしく、相手を思って・・・
こちらの二年生と
一年生男子 三人
どんな風に、どんな順番で回す？
自分1人でつくのではなくて
三人でうまくやるには？
考える考える考える
ホップの頃からの長い付き合い
全員が意見を出しながら・・・
正直なところ
こんなにうまくやると
思わなかった
そのあと
私が入って、四人で二つのボールで
やってみましょう。私の説明を聞いて
こちらも
想像以上できちゃうもんだ。
すごいな
ステップクラスでは
リズムはある程度理解した上での内容
1人1人に配布されたリズムカード
誰かが答えてくれるわけでなく
自分自身で答えを見つけます。
急にわからなくなっちゃった時
（そういうことってあるよねー）
でもきちんと納得した答え
みつけるの、手伝うよ
自分に向き合う時間
ベルも使いました。
出すのも片付けるのも
ステップさんでは自分達で
誰一人遊んでいる子はいなくて
やることをみつけて
片付けてくれます。
今日はいろいろと時間を要し
この時点で終了10分前
もないくらい
でも延長します
だって、これやらないと終われない
児童館のわらべうたでうたった歌も
ことリクラスで歌ったりする歌も
実は
なわとびうた
♪おちゃをのみに
きてください♪
こんな向かい合って縄跳びできるように
なっていることがすごいのに
って思ったら
じゃんけんぽんで
とまった
じゃんけんに集中しました
という心理
子どもらしくて、おもしろい。
三人で上手にジャンプしている
ガールズ達
と 髪振り乱して回すおばしゃん
（あー美容院行きたい）
安定した高いジャンプは
回す私も安心しています。
でもね、コツコツ影の努力の結果
他のお友達が跳んでいる時に
縄の外で跳んで練習しているんですよ。
一緒に跳べても
出るタイミングも
ぴったりだった二人
今日はこの後1人ずつ
回っている縄に入って、出る
全員成功！！
もうすっかり延長戦ですから
（いつものこと）
迎えにきたお母さん達にも
お部屋の中で見てもらいましたが
大盛り上がりでした。
こんなに生き生きと
お友達と遊んでいる姿
素敵すぎる。
やっぱり
遊びは学びだ。
90分予定が
100分
お疲れ様でした。
遊んでばかりみえる
リズもも効果は
みなさんのお家での影の努力
無くしては語れません。
毎回もってきてくれる絵日記効果
得意なことを活かす
ガンバッテル活動に
よるものも多くあります。
私はそれに目を通し
素敵なところを
みつけています。
何か難しい事に
直面したときに
こんなことができるように
なっているんだから
大丈夫って言ってあげられるように
一人ひとりに向き合って
いきたいと思っています。
音楽についてはまだ
どこまで理解しているのか
わからない状況もあると
思われてしまいがちですが
一人ひとりの奥深くに沁みわたる音楽と
それに対する気持ちと自信は
絶対についてきています。
それが
出来ないことにチャレンジし
お友達に声をかけたり
しながら遊ぶ様子に現れています。
最初からそうだったわけではない
子ども達が遊びの中で学び
学びながら遊び
1人1人自信を持てるように
なっています。
その自信が、音楽のみならず
学校や園での生活にも
生きてきていることを
報告してもらうと
本当にうれしいです。
本日も楽しかったです。
ありがとうございました。
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今日の様子から宿題などの
説明が足りなくて
少しフォローが必要と
思われましたので
ここに対応していきます。
お待ちくださいね。
7月はステップ二回ありますよ！！
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