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《京大式みかく育☆彡教室》
７６コマ目☆彡｜３歳で
お箸・ハサミ・ひらがな・数字
をマスターしたコツ #２
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先日、３歳７か月のお姉ちゃんが、保育園の先生から
「〇〇ちゃんの賢さは本当に飛び抜けています！」
…と真顔で言われ、ちょっとビックリしまして。
現時点で、お箸・ハサミ・ひらがな・数字・トイレを、他のお友達よりも一足先にマスターしているそうなので…
その要因について考えみました(*´꒳`*)
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普通より早めに
マスターしたコツは…
多分３つ。
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娘が早めに出来る様になっている理由を考えてみた結果、以下の３つが思い浮かびました。
✔️興味を持ったタイミングを見逃さず、間をあけずにチャレンジさせてあげて、本人が満足する/出来るようになるまで丁寧に教えサポートする
※詳しくは、こちら
≫≫≫７５コマ目☆彡｜３歳でマスターした３つのコツ（箸・ハサミ・ひらがな）
✔️アクティブラーニングの様に、関連する次の対象にピボットして繋げていく
✔️ピグマリオン効果
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関連する対象に
興味をピボットして繋げていく
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パズルの場合は…
「ばぁばは何処に住んでるの？
おじちゃんは？〇〇ちゃんは？」…
と、親しい人が何処に住んでいるか気にし始めたので、
「〇〇県に住んでるよー」とその都度答えていたのですが、
「多分、それじゃ位置感覚とか距離感は分からないよね(*´꒳`*);」とも思いまして。
小さな子どもでも、視覚的な情報は理解しやすいのを知っていたので、「位置関係や距離は、絵で教えてあげると理解しやすいだろうな」と、
話題が出たら直ぐに見せて教えてあげられる様、ポスター探しを始めました。
が、市販のポスターだと情報量が多くて、今の娘には詳しすぎるように感じたので、
「そろそろパズルもどうかな？」と、県名と特産物の絵のみが書いてあったシンプルな日本地図パズルを用意してみました。
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興味・関心が「住んでいる場所」から
「パズル」にピボット！
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すると…県名と位置をドンドン覚えていったのに加えて、パズル自体にもハマりまして☆彡
たまたまお正月には従兄弟にひらがなのパズルをプレゼントして頂いたのもあって、
年末からひたすら毎日、集中してパズルをやってます。
…ということで、保育園で難しいパズルもスラスラ出来ちゃったので、先生がビックリされたという。
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子どもの興味の繋げ方
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自分の子どもが、いつ何に興味を持つかは、親にもよく分からないのですが…
こういう感じで、
✔️興味を持ったものに関連させて他のものも提案して、
✔️はじめは親も面白がりながら、
✔️子どもと一緒に取り組んでみると、
子どもも比較的興味を持ちやすい気がしています(*´꒳`*)！
こんな風に派生させて興味を繋いできて、娘は今…
✔️英語
✔️料理・食べ物
✔️恐竜
✔️図鑑
…等にも興味が向いているので、意識的に親子で一緒に触れるようにしています☆彡
（※長くなったので、３つ目のコツは次回に続きます…！）
それでは、また
次回の《京大式みかく育☆彡教室》で
お会いしましょう。
grow healthy, live a happy life☆彡
全てのこどもたちが
本来の〈生き抜く力〉を伸ばし
〈健やかに育ち〉
〈夢を抱き〉〈仲間と叶え〉
〈幸せな人生〉を送れる未来を.:
京大式みかく育コンサルタント
さな
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