自閉症スペクトラムの診断のある
小1の息子エイトを育てています。
4月から特別支援学級に
元気に通っています。
こんばんは
バタバタしていたら、
もうこんな時間
いつも、息子と帰宅した瞬間に
疲れがどっと出て、
電池が一旦切れるんですよね
そこから寝るまでは
ひたすら節電モードの私です
さて、こちらの記事の
続きになります
明らかに大人の男性に、
本気でキレられていた
息子のエイトさん
何が理由かはわからないけど、
怒られるような行為は
繰り返しちゃいけない。
ちゃんといけないことと
本人にもわからせて、
繰り返させないようにしよう。
そればっかりが
頭を回っていました
下校時間になり、
息子を下駄箱に迎えに行きました
引き渡しの時に
先生から一言あるかな？
こちらから、
何があったか聞こうかな。
でも、盗み聞きしてたみたいで、
言い出しにくいな
と、色々悩みましたが、
あいにく昨日の先生。
急いで他の子のクラスに
行かなければいけないとかで、
ゆっくり話す時間がなく
聞けませんでした
帰宅して、
連絡帳に何か書いてあるかな
と、急いで確認するも、
何も書いてない
以前、こちらにも書いたように、
エイトができたこと、
よかったことしか
書いてなかったんです
ますます、不明
チラッとエイトを見ると、
とっっってもご機嫌に
鼻歌歌いながら、
折り紙してらっしゃる
こんなにご機嫌なのに、
怒られた話を蒸し返すのも
可哀想…
んー
どしよ、どしよ。
んー
結局、我慢できずに
聞いてしまいました
ごめん、エイト
今日、朝なんか怒られた？
誰に怒られたの？
『んとね、先生』
どうして先生は
怒ったのかな？
『言うとママが怒るから
言わない』
ですよね
そう簡単には答えないよね。
その先生は誰？
『たまに教室に来る先生。
大きい体の先生。
怖いんだよ。
エイトの顔の真ん前まで顔近づけて
話すんだよ。』
誰だ？それ？
そんな体の先生、いるかしら
もちろん、エイトは名前を知らず。
ただ、上の子の話を基に考えると、
どうやら最近休み時間などに
支援学級にヘルプで
入ってる先生のようで
とても支援級向きの
先生の声とは思えなかったけど
ちなみに、
どうして怒られたのか、
なかなか教えてもらえませんでしたが、
コアラのマーチをあげるという
約束で、話してくれました
昨日の朝の会で、
連絡帳を書くのを
嫌がったエイトさん
それでも書けと、
その先生に言われた。
でも、嫌だった。
聞いてもらえない。
(自分の)机の上に
鉛筆を投げた
そうです
それを怒られたそう
鉛筆投げたら
いかんだろうがぁ
と、叱りたかったけれど、
怒らない
約束をしてしまった為、
ご機嫌でコアラのマーチを
食べているエイト
に対し、
遠回しに言い聞かせることに。
いや、結構ダイレクトだったかも
そして、叱りモードだったかも
どんなに嫌でも
投げることは、
絶対にダメ。
人に当たったら
大変だから、だよ。
もう何百回と
言い聞かせてることなのですが
衝動的に、でしょうか
話は聞いたことありませんが、
他でもやってる可能性はあるので、
次の病院の診察が来週なので、
その前には
一度担任に確認しようと
思いました。
反抗的なのは、
その先生に対してだけだと
本当にいいのですが…
読んでいただき、ありがとうございます
アメトピ掲載
されていたようです
ありがとうございます
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しまじろうの頃からお世話になってます
しっかり予習をすることで、苦手意識少なく授業に臨んでほしいなと思っています
教科書に沿っているので安心です。