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大学受験専門のプロ家庭教師Kiriが、指導に対する考え,実際に指導で経験したことなどをつづります。

ゴロゴ古文単語をご存じの方は多いと思います。

 

 

古文単語をインパクトのあるゴロ合わせやストーリーで覚えることを重視した人気の単語帳です。

 

 

私ら世代にはこの表紙の方が印象に残っていると思います。

【赤シート付】古文単語ゴロゴ

しかし、この頃から著者も表紙も差し替えられました。

元々はとある予備校講師が著者だったのですが、ただこの講師が犯罪で逮捕されたため、旧版は出荷停止となったようです。

 

とはいえ、受験生からの支持が高いということで、受験生が引き続き使えるように、著者を移行し、表紙をリニューアルしたのが今の新装版みたいです。

 

で、その著者の部分を見てみると、編集「ゴロゴネット編集部」、監修「辻 孝宗」となっています。

 

この辻という人は、西大和で古文を指導している教師の方だそうです。

「監修:西大和学園中学校・高等学校教諭 辻 孝宗」

 

 

もう20年以上、西大和で教師をされているそうですが、

この辻先生の話は、以前から西大和の子に古文にすごい先生がいるとのことで話を聞いていました。

 

 

聞くところによると、

西大和で古文の定期テストが行われると、

「辻先生が古文を担当したクラスは、他の先生が担当したクラスよりも10点~20点ぐらい平均点が高い」

とのことでした。

 

なかなか驚異的な数字ですね。

 

西大和といえば、長い授業時間に、大量の宿題が出る、いわゆる面倒見型の進学校。

勉強中心の生活で、かつ授業を受けまくっている生徒たちは普通の授業には飽き飽きしています。

疲れている子もいますし、やる気がない子もいます。

授業が下手な先生だと、半分くらい授業中に寝ているそうです。

なので、西大和で授業を聞かせ続けるのはなかなか大変なことだと思われます。

 

加えて古文というサブ中のサブ科目。

生徒たちも学年が下のうちは重要視していないでしょうし、将来的に役に立ちそうにもない上に、正直おもしろい科目ではありません。

西大和で古文の授業を聞かせるのは至難の業だと推測できます。

 

しかし、辻先生の授業を受けていると勝手に古文の知識が身についていくそうです。

なので、同じ時間だけ定期テスト勉強をしても、前提知識が違うから点数に大きな差が出てしまうということですね。

 

ただ、授業を受けている子に聞いても、何がすごいか言語化は難しいようです。

 

1つ聞いたのは、授業の最初に必ず大まかな復習が入るとのこと。

一度学習した内容であっても、最初に文法などの確認が入り、その日扱う文章を読みやすくしている説。

 

後は寝かさない工夫も見られたとのこと。

生徒全員に立ってもらって、問題を与え、分かった人から座るというようなことをよくやっているそうです。

おそらくは問題が解けるかよりも、立たせることで寝るの防止、気分転換させることで、授業が聞きやすくなる説。

 

おそらくは色々な工夫があって、自然に授業を聞くようになるのだと思います。

 

辻先生の授業を、同じ西大和の古文の先生たちも見学し、その授業の真似をするそうですが、やはり他の先生ではなかなかうまくいかないようです。

表には見えないプロの技術が多く使われているのだと思われます。

 

かなり有名な先生だそうで、他の学校からも見学者がくるのだとか。

 

Youtubeにも何度か出演されてるみたいです。

 

 

これを聞くと、西大和に入ったらぜひ辻先生の授業を受けたいと思われる方も多いと思いますが

基本的に、学年ごとに科目の担当が決まって、そのまま持ち上がりになっていくので、

辻先生にあたるかどうかは入学のタイミング次第、つまり運次第ですオエー

 

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分からないところがあれば質問をする。

誰もがやってることだとは思いますが、その量や質には差があります。

 

伸びる子は、質問の量が多く、質は高いです。

 

 

質が高い例の1つとして分かりやすいものは、「正解できる問題も質問する」ことです。

 

彼らにとってその問題が正解できるかどうかは重要ではなく、

その問題から何を学ぶか、細部まで納得ができるかが重要なんです。

 

数学を勉強していると、「答えまでは何となくたどりつけたけど、よくよく考えたらここは何でこうなるんだ?」という疑問が生まれることが多々あります。

それを納得できるまで追及するか、正解したんだから良しとして放置するかどうかの積み重ねで差が開いていきます。

 

 

もう1つの例としては、「解答は理解できたけど、自分の解いた答案がなぜダメなのかが分からない」という質問です。

 

自分の答案が、解答とは異なる方針で解いていることは、数学ではよくあると思います。

方針が異なっていても正解できていればよいですが、間違っていたときどうするか。

 

前提として、答えが間違っていたときの正しい行動は、「自分の答案がどこが間違っていたかを見直す」ことです。

とはいえ、解答は異なる方針で解いているから、そこに自分の間違っている部分を見つけるヒントはありません。

なので自分で見つけなければなりません。

 

自分で見つけられる場合もあれば、全く見当がつかないときもあります。

その時に、解答が理解できているからまぁいいかと考えて放置するか、次回質問するかで差が開いていきます。

 

 

 

逆に質が低い例の1つが「丸投げ質問」です。

「この問題が分かりません。」の一言だけで、さあ全部解説しろと言わんばかりの相手に丸投げの質問です。

 

「解答のどの部分が分からないの?」と聞いても具体的に全然答えられません。

つまり、ろくに問題と向き合ってないことが分かります。

 

問題文そのものの意味が分からないのか。

解答の途中の1文の意味が分からないのか、式変形の流れが分からないのか。

解答は理解できるけどしっくりこないから本質的なところを教えてほしいのか。

 

分からなかったということは、何か引っかかる部分が本来はあるはずです。

 

しかし、それすら特定していないということは、分からないと思った瞬間からろくに考えてないということになります。

考えない子は伸びません。

 

 

 

量については、伸びる子は質問が多く、

伸びない子、伸び悩む子は質問が全然きません。

 

成績が悪い人は分からないところが多いのだから質問量が多くなるのでは? と思う人もいるかもしれませんが、実際は逆です。

 

伸びない子、伸び悩む子たちは、「何となく分かる」とか「解答を読んだら分かる」といったことをよく口にします。

 

これらは言い換えると、「大体の理解でOK」、「後で覚えたら何とかなる」という考えが根底にあるんです。

こういう考えを持ち続けている限り、数学が伸びることはありません。

 

 

成績不振なのに質問が少ない人は、根底の考え方に問題があるかもしれませんので一度見つめ直してみるとよいと思います。

 

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ツグちゃんのうらめしやスタイル魂が抜ける

暑くなってくると、脚をご開帳することが多くなります。

 

 

チロくんはよくシーツの下にもぐりこんで寝ます。

うらめしやというよりは、招き猫っぽいスタイル凝視

学年が切り替わる前の春休み(3月)に、気持ち新たに、次の学年こそ勉強を頑張る! と決意した人は多いんじゃないかと思います。

参考書を毎日何ページ解くとか、毎週何ページを目標にするとか、新たな習慣を設定した人もいると思います。

 

しかし、いざ学校が始まると、通うの大変。クラブもある。塾もある。全然勉強していない様子の友達もいる。

4月はまだいいですが、5月の長期休み、5~6月の変わらない日常、そして行事が、春休みの決意を徐々に忘れさせていきます。

 

特にとどめとなりやすいのが行事で、体育祭や文化祭などがあると、そちらの準備に時間を取られるため、

何かの時間を削る子が多くなります。

 

そうなると、最近始めた習慣、自分だけで完結する習慣が削られやすい。

つまり、参考書を毎日何ページ解くといった習慣が優先で削られます。

 

習慣は2種類しかなく、やる習慣とやらない習慣しかありません。

そして、「やる習慣→やらない習慣」に変えるのはめちゃ簡単ですが、「やらない習慣→やる習慣」に変えるのはめちゃくちゃ難しい。

一度、行事などで、やる習慣を辞めてしまった人は、そのままやらない習慣のまま続いていくことは珍しくありません。

 

結局は、本人の強固なやる気や目標がないと、気持ちを新たにしても、何かを大きな決意をしても続かないということです。

 

 

ここで、想定以上の頑張りを見せていたのがとある生徒Aさん。

Aさんの去年までのやる気は普通。あるわけでもないわけでもないという一般的な頑張り具合。

最低限のことはやるけど、それ以上のことはやらないという感じですかね。

 

ですが春休みに突然猛烈にやる気を出し始め、300ページほどある参考書を夏までに終わらせるというなかなかハードな目標を立てました。

これまでの事を考えるれば、ちょっと厳しい、続かないと考えるのが普通です。

実際5月に体育祭があり、そこで参考書を解く習慣が一度ストップ。

 

このままフェードアウトかと思いましたが、念のためどこまで進んでいるかを聞いてみました。

すると、すでに1周は終わっているとのこと。

つまり、体育祭終わってからもちゃんと習慣を取り戻していたということです。

 

この状態になれば、もう上がっていくしかないよねってことで、彼女の大きな飛躍を期待しています。

 

 

 

「やる気」というテーマについて、少し深堀りしたいと思います。

 

やる気のあるなしは2択ではなく、実際はグラデーション。

日頃こちから与えること(課題)のやり様を見ていれば簡単に見分けられます。

 

①与えられたこと以上のことをやってくる

⇒自分で決めたスケジュールで参考書を解く 正解できる問題も質問をする

⇒大きな伸び、本人の能力限界突破が期待される

 

②与えられたことを完璧にやる

⇒与えられた範囲はちゃんとやって、分からないところは質問する

⇒本人の能力にしたがって順当に伸びていく

 

③与えられたことをやってはいるんだけど、やり様が甘い

⇒細かい部分、難しい部分は雑に済ませる。質問がない。

⇒伸びが限定的。定期テストや模試の度に同じような反省を繰り返す

 

④与えられたことはやるけど適当にやる

⇒分かるところだけやって後は答え写す、など

⇒伸び悩む

 

⑤与えられたことすらやらない

⇒伸びない

 

 

 

やる気あり ①ー②ー③ー④ー⑤ やる気なし

 

 

あくまで高2以下を想定しています。

②~④の範囲におさまるのが普通だと思います。

 

①の子達は当然現役合格の可能性が高くなります。

 

やる気については、第三者がどうこうできるものではありません。

本人の内に秘めるものや、何か大きなきっかけが必要になると思います。

 

例えば、自分の立ち位置を正しく理解することが1つのきっかけになります。

医学部などの難関大学の現役合格が非常に難しい理由の1つとして、その難しさを理解していないことが挙げられます。

落ちた経験がないので、自分はこのままやっていけば何とかなるという、根拠のない自信を持っているのです。

 

しかし、自分の立ち位置が非常に危ないものだと気づけば、それがやる気を呼び起こすことがあります。

③⇒②や①に変わっていく。少なくともそうあろうとする。

なので、志望校の難しさを正しく理解するのは大事ですね。

 

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ちょっとウインクしているように見えるメリー。

 

ただただ ご飯を待っているところです。

2026年度の西大和学園の進学実績が、ホームページに出ております。

 

現役にしぼって、東大、京大、医学部 の合格者数と割合

そして、すべての国公立の合計合格者数、割合を出してみました。

 

 

 

以下は、過去4年のもの。

 

 

 

 

 

 

 

昨年の実績は大きく凹んでいましたが、今年はしっかりと戻してますね。

 

東大合格者数ランキングトップ10にも返り咲いております。

 

医学部の人数が増加傾向にありますね。

聞いた話では、女子は医学部志向の子が多いそうです。

 

 

西大和学園は私の中ではすっかりオススメの学校となりました。

また後日 オススメの理由を記事にしたいと思いますが、ここでは内部のシステムについて触れていきます。

 

 

西大和学園は、関西にあるにも関わらず、東大合格者数が多いです。

これは、西大和学園が東大志向の学校だからです。

 

中1~高2の間の模試では、

志望校の欄に、志望していなくても東大を書くように勧められるそうで、

その理由が、「東大が合格できる力を身につけておけばどこにでも受かる」と言われるそうです。

そんな感じでちょっとずつ、生徒たちに東大を意識させていくわけですね(洗脳?(笑))。

 

京大はおろか、医学部志望の人ですら、医学部なんて行かずに東大に行くよう説得されるそうです!

 

医学部志望の方は、説得されるかもしれませんので覚悟しておきましょう。

 

 

 

西大和は面倒見型の進学校です。

(面倒見型の学校とは、端的に言うと拘束時間が長い、宿題が多い、テストが多いなどの特徴がある学校のことです。反対の特徴の学校は自由型の学校。)

 

まず、西大和はテストがとても多いです。

2期制の学校なので、定期テストは年4回ですから、一見は3学期制の学校よりは1回少ないように思えます。

 

ですが、「中テスト」というものが5月~6月くらいにあり、これが実質1学期中間テストの変わりになります(ただし、英数だけテストとかそんな感じだったと思います)。

 

 

定期テスト以外に、855(はちごーご)と呼ばれる朝のテストがあります。

5分くらいの軽いテストです。

 

高1になると、355(さんごーご)と呼ばれる放課後のテストもあるそうです。

 

 

また、毎週決まった曜日に実施される、週テストと呼ばれるものがあります。

英語や数学の1~2週間分の内容をテストするものなので、そこそこ大きめのテストです。

週テストが悪かった人は、決まった曜日に放課後居残りになります。

 

 

宿題はかなり多いです。

毎日帰宅後に、それなりに時間を使わないと、そう簡単にはさばききれない量です。

 

宿題を提出したかどうかは全科目しっかりとチェックされ、教室の前に、全員の宿題の提出状況が張り出されます。

やっている宿題は黒く塗られ、やってない宿題は色が塗られないので、やってないとかなり目立つようです。

 

宿題を提出していない人は、課題清算会というものがあって、決まった曜日に放課後に宿題が終わるまで残されます。

やってない宿題が1つや2つであれば、1回の参加で終わるかもしれませんが、そうでない人は1回では終わりませんよね。

 

日々、宿題は出されており、それもやらなければ、また未提出の宿題が増えていきます。

そうなると追いつくまで毎週毎週、課題清算会に参加することになるんですね。

(直近の情報では、この課題清算会はなくなったか、高校生からなくなった可能性もあります。)

 

 

カリキュラムは、中1で数学も理科も中学内容を概ね終えます。

中2から高校内容開始で、高1終了時点で、旧課程数学Ⅲの極限くらいまで終了します。

かなり早いです。

早いだけでなく、難しいレベルまで解かせています。

 

進度が早いので、テスト範囲はとても広いです。

定期テスト自体は定番問題で構成され、そこまで難しいものではなく、平均点は6割後半~7割前半になることが多いです。

(学年によって多少方針は変わるようです)

 

 

また、副教科は英語で授業が行われます。

全部が全部英語というわけではなく、要所要所で、日本語で説明することもあるそうですが、

副教科の指導ですら、受験に役立つように英語を絡めてくるのはすごいですね。

(直近の情報ではこの副教科英語もなくなった可能性があります。)

 

 

さらに、研伸館と提携しているようで、放課後に研伸館の指導を学校で受けることができます。

研伸館の指導ではクラス分けが行われるようで、上のクラスは研伸館の先生が指導し、下のクラスは学校の先生が指導するそうです。

上のクラスに入れば、よりハイレベルな授業が受けられるのではないでしょうか。

 

そして、TOMASと提携しているらしくて、学校内で個別指導まで受けられます。

 

西大和は、塾のいらない学校をうたっていますが、まさかの 学校の中に塾を作ってしまっているのです。

 

 

以上のように、勉強にかなり力を入れている学校です。

 

しかし、勉強一辺倒と思いきや、行事、社会見学、鑑賞会などのイベントが意外に多く、1つ1つ力を入れており、生徒たちの良い息抜きになっています。

 

また、新しいことを始めるのが常に早く、失敗したら撤退や改善をするなど、常に進化を感じさせる学校です。

 

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「医学部受験は難しいですか?」という問いをGeminiに投げかけてみました。

(Geminiは、ChatGPTのように質問を投げかけると回答してくれるAIです。Googleが開発しました。)

 

**************Geminiの回答**************

 

医学部受験は、日本の大学入試において最難関のカテゴリーに属します。

一般的に「偏差値が高い」というイメージ通りですが、具体的に何がその難易度を構成しているのか、いくつかの視点で整理しました。


1. 圧倒的な偏差値の高さ

国公立大学・私立大学を問わず、医学部の合格ラインは非常に高く設定されています。

  • 国公立大学: 最も入りやすいと言われる地方大学でも、全学部の中でトップクラスの偏差値(概ね62.5〜65以上)が求められます。

  • 私立大学: かつては入りやすい大学もありましたが、近年は学費の値下げや併願者の増加により、中堅以上の私立医学部は早慶の理工学部に匹敵、あるいはそれ以上の難易度になっています。

2. 「ミスが許されない」得点率

医学部入試の最大の特徴は、問題が難しいだけでなく、「高得点争い」になる点です。

  • 共通テストでは85%〜90%以上の得点がボーダーラインとなることが多く、一つのケアレスミスが合否を直結させます。

  • 二次試験(個別試験)でも、標準的な問題を確実に解き切る「完遂力」が求められます。

3. 多様な試験科目と対策

  • 理系科目の負担: 英語・数学に加え、理科2科目が必須であるケースがほとんどです。

  • 面接・小論文: ほぼ全ての大学で課されます。学力だけでなく、医師としての適性や倫理観、コミュニケーション能力も厳格に評価されます。

  • 地域枠や推薦: 一般選抜以外にも様々な枠がありますが、それぞれに特有の条件(卒業後の勤務地指定など)があり、情報収集と戦略が必要です。

4. 浪人生との戦い

医学部は他の学部と比較して、多浪生(2浪、3浪以上)や再受験生(一度社会人を経験した人など)の割合が高いのが特徴です。

  • 数年かけて対策を練ってきた受験生と同じ土俵で競うため、現役生にとっては非常にタフな戦いになります。


結論

医学部受験は単なる「勉強量」だけでなく、「自己管理能力」「正確性」「長期間の集中力」が問われる、総合的な人間力の勝負と言えます。

大学によって、二次試験の配点比率や、面接の重要度、特定の科目の難易度が大きく異なります。もし具体的な志望校(国公立か私立か、あるいは特定の地域など)を検討されているのであれば、それに合わせた戦略を立てることが合格への近道です。

 

**************終わり**************

 

 

上手くまとまっていると思います。

共通テストのボーダーに関してはやや情報が古く、80~85%のボーダーの大学も直近ではかなり増えてきております。

とはいえ、これは共通テストの難易度が上がった影響であり、共通テストのハードルが下がったとかそういうことでは全くありません。

 

医学部受験は世間では難しいと言われながらも、その難しさを正しく認識できている人は結構少ないと感じます。

特にそれは現役生ほど顕著になります。

落ちた経験がないので、どうしても危機感が足りないと感じます。

 

好きな科目の勉強優先

本質的理解よりも考えずに詰め込みたがる

計画性のない志望校目標、計画性のない勉強

自分の弱点と向き合わずに同じ間違いを何度も繰り返す

などなど。

 

難しさを正しく理解していないので危機感がなく、自分は何とかなるという気持ちの表れから、本質的に伸ばす勉強よりも、楽しい勉強が優先になってしまうからだと思われます。

(もちろん現役生でも本気でがむしゃらに勉強している人もいれば、浪人生でも本気になりきれない人は沢山います。)

 

そのため、現役生の医学部合格はかなり難しく、浪人が当たり前と言われています。

 

 

私立医学部になると、難易度の認識のズレはさらに大きくなります。

この原因の1つは学費だと思います。

私立の学費は6年で約1850万~約4700万とえげつない金額です。

高額すぎるがゆえに客観性が失われ、2000万台の大学ばかりに目がいくようになります。

 

しかし2000万代の私立医学部は、河合偏差値67.5以上の大学ばかりです。

早慶の理工学部は偏差値65ですから、早慶の理工学部に合格するよりも難しいということです。

進学校でも上位に入るほどの相当の学力がないと合格できません。

 

もう1つの原因は学校です。

学校は私立の実績はアピールにならないため、国公立重視の学校がほとんどです。

なので、私立の難易度を正しく認識していないか、あえて上位の私立医学部を勧められます。

これが生徒間でも広まり、「私立は○○大学しか受けない」といった誤った認識が刷り込まれていきます。

そのため、国公立合格よりも私立合格の方が難しいという受験をしている人をちらほら見かけます。

 

他の学部では、「私立=すべり止め」というイメージがあると思いますが、医学部受験では私立はすべり止めにはなりません。

あくまでチャンスを1回増やす機会という認識が必要になります。

 

 

最近よく聞く、国公立医学部受験に現役で合格するための学力の目安が以下。

 

「高2の共通テスト本番模試の英数理で7割」

 

高2以下は、河合や東進で共通テストと全く同じ試験を1月に受けられます。

この共通テスト本番模試の英数理で7割取れなければ現役合格は厳しいという話です。

 

実際のところ、理科は先取りの程度で得点が大きく変わってきてしまうため、理科を含めて7割はなかなかハードルが高い気はしますし、そこまでなくてもいいかもしれません(目指す大学にもよるでしょうが)。

 

ただ、英数が7割を切っている人はかなり厳しい気はします。

難易度が上がったとはいえ、共通テストの英数はなんだかんだ7割は容易に取れる試験です。

 

なので7割を切るということは、結構分かってないという事になります。

ということは、高3になっても英数の基礎からやり直さなければならない、つまり英数に多くの時間を割かなければならない、つまり理科に時間を割けないということになります。

 

現役生は理科が間に合わないと何度もブログでお伝えしていますが、英数に多くの時間を割いているようでは、理科は明らかに間に合わないでしょう。

 

難易度によって変わるので一概には言えませんが、、一通り基礎を習い終えているのであれば、7割というのは一つの基準にはなります。

 

基準があれば危機感を持てます。

現役生が大きく変わるきっかけになるイベントの1つが模試です。

模試の結果が悪かったときに目を覚ますことが多いです。

しかし、それが高3の受験直前では意味がありません。

早い段階で気づくことが必要です。

 

医学部受験をする人は、高2の共通テスト本番模試を1つの基準としてみるのはアリだと思います。

 

 

学校内の順位も一つの目安になります。

進学校であっても、毎回下から数えた方が早い順位にいる人はかなり厳しいと思われます。

真ん中でも5分5分。

つまり、進学校でない場合は、真ん中くらいの順位でウロウロしているようではまず受からないと思います。

なので、それらに当てはまる方はかなり危機感を持った方が良いと思います。

 

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久々に見たチロくんのおもしろ寝相です。

 

以前はよくやってたんですけど、最近見かけなくなりました。


 

 

数年前の写真↓

 

↓奇跡的な寝相