こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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☆ 本日のレッスン ☆
① Hello!
Hello Song
Hello! How are you?
Hello! How are you?
②宿題チェック
③Song Zoo Song
④テーマ活動 会話テスト2
⑤テキスト Unit7 Family
⑥絵本 On the Go
⑦Goodbye
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル
③筆記用具(鉛筆と色えんぴつ)
④絵本
⑤ノート
■ HOME WORK ■
①絵本リーディング
On the Go
CDにあわせて、1日1回読みましょう
(おうちリーディング)
②テーマ活動
これまでのテーマを復習しましょう
③ライティング
なし
④今週の聞き流し
テキストCD
This is The Way
ぐるぐるチャンツ
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず~~~~っと画面を見ないといけないわけでもありません!朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
On the Go
CDにあわせて、1日1回読みましょう
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。
(まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね)
(まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね)
②テーマ活動
これまでのテーマを復習しましょう
③ライティング
なし
④今週の聞き流し
テキストCD
This is The Way
ぐるぐるチャンツ
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず~~~~っと画面を見ないといけないわけでもありません!朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
☆ メッセージ ☆
【ご連絡】
来週のレッスンで3月のレッスンは最後です。
新年度は4月11日(木)からスタートです!
今日はワークシートをつかって
〇〇 takes me to △△.
と聞いて
「移動手段」と「場所」
を組み合わせるパズルに挑戦しました!
A bus takes me to school.
終わったら、移動手段の単語のワードサーチ!
AとYが本気で勝負していて
とっても真剣に取り組んでくれました^^
来週のレッスンで3月のレッスンは最後です。
新年度は4月11日(木)からスタートです!
テーマ活動
これまでまなんできたテーマ活動を
最初からふりかえって
Q&A方式でテストをしていきました!
4月から取り組んできた
カラー
アニマル
移動手段
身につけるもの
ハロウィン
クリスマス
自分のこと
などなど
最初からふりかえってどんどん2人に質問しています。
全テーマについて10問ずつほどのQにこたえていきます。
最後のテストではテスト用紙を用意してチャレンジしますよ~!
かさねてお稽古していき、スラスラと答えられるようになるよう、
どんどんふりかえって
さらに身につけられるように復習していきましょう!
【テキスト】
Unit3&4
今のテキストのユニットはすべて学び終わったので
振り返りとしてUnit3&4を復習しました!
Talk Timeやグルグルチャンツ、アルファベットなど
さまざま取り組んでいます。
Aが「あ~sausagesもったかいやりたいな~!」
とホットドックづくりを思い出してくれていました♡
来週でこのテキストも最後!
どんどん振り返って力にしていきましょう!
振り返りとしてUnit3&4を復習しました!
Talk Timeやグルグルチャンツ、アルファベットなど
さまざま取り組んでいます。
Aが「あ~sausagesもったかいやりたいな~!」
とホットドックづくりを思い出してくれていました♡
来週でこのテキストも最後!
どんどん振り返って力にしていきましょう!
【絵本】
On the Go
今回、読んだのはこちらの絵本
On the Go!
CTP絵本レベル1-2のSienceテーマ5冊目です。
今日はワークシートをつかって
〇〇 takes me to △△.
と聞いて
「移動手段」と「場所」
を組み合わせるパズルに挑戦しました!
A bus takes me to school.
終わったら、移動手段の単語のワードサーチ!
AとYが本気で勝負していて
とっても真剣に取り組んでくれました^^
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