こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
2023年度募集クラス
水曜キンダー・低学年クラス
土曜年長・低学年クラス
土曜クラスキンダー(9:20~10:10)
火曜キンダークラス(14:45~15:30)
火曜小学生クラス
金曜高学年・中学生クラス
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2月20日 火曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello!
Hello Song
Hello! How are you?
②ウォームアップ
お天気 How's the weather?
③Song
Hello! How are you?
②ウォームアップ
お天気 How's the weather?
③Song
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル(チェックシート)
③筆記用具(いろえんぴつ)
④今週の絵本
⑤カード
■ HOME WORK ■
①絵本リーディング
Rain
③今週の聞き流し
テキストCD
"Animal Sound Song"
”Guru Guru チャンツ"
動画視聴
Rain
(おうちリーディング)
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。
②テーマ活動
Clothesのチェックシート2の指示①
②テーマ活動
Clothesのチェックシート2の指示①
③今週の聞き流し
テキストCD
"Animal Sound Song"
”Guru Guru チャンツ"
動画視聴
☆ メッセージ ☆
【テキスト】Unit6 Animals
Animal Sound Songをうたって
動物の泣き声の英語バージョンをたのしく復習♪
そして
プラクティスタイムで、動物の泣き声クイズにチャレンジしました。
最初は、すぐにでてきませんでしたが
Animals Sound Songのリズムで途中までうたってあげると
自分の口からスラスラとでてきましたよ~~~
このように、さっと分からなくなったときでも
歌のリズムをおもいだせば
口からスラスラっと英語がでてくる体験を積み重ねると
「あれ?わたし、勝手にわかるな~」
と自信がついてくるようになりますよ♪
【絵本】Rain
と出てくるので、
絵本をみながら〇〇にあてはまるものの絵に色をつけて
よみあげていきましたよ♪
【フォニックス】S, T, U, V
V
の音を出せるように、口のかたちによ~~~~く注意して練習しました
これからでてくるたびに、口のかたちに注意をむけて、自然にできるようになるよう
練習を積み重ねていきましょう~!
この絵本は
It is raining on~.
という表現が繰り返しでてくるので、リズミカルですぐ覚えられます。
It is raining on~.
という表現が繰り返しでてくるので、リズミカルですぐ覚えられます。
It is raining on 〇〇.
と出てくるので、
絵本をみながら〇〇にあてはまるものの絵に色をつけて
よみあげていきましたよ♪
【フォニックス】S, T, U, V
テキストのアルファベットタイムをつかって
大文字のS, T, U, Vの音素と文字さがしと単語の練習をしました!
毎回フォニックスカードでお稽古をしているので、
音素の練習も単語練習もとってもスムーズにできています
発音をきいてまねっこして、自分で口に出して発音するのが上手になってきました
今回注意したのは、
V
日本人は
BとVを同じように、「ブ」っと発音してしまいがち
ですが、
その発音をわけるポイントは
口のかたち!
大文字のS, T, U, Vの音素と文字さがしと単語の練習をしました!
毎回フォニックスカードでお稽古をしているので、
音素の練習も単語練習もとってもスムーズにできています
発音をきいてまねっこして、自分で口に出して発音するのが上手になってきました
今回注意したのは、
V
日本人は
BとVを同じように、「ブ」っと発音してしまいがち
ですが、
その発音をわけるポイントは
口のかたち!
V
の音を出せるように、口のかたちによ~~~~く注意して練習しました
これからでてくるたびに、口のかたちに注意をむけて、自然にできるようになるよう
練習を積み重ねていきましょう~!