五感をつかって英語のセンスを養おう！ 何のにおい？I smell～！【月曜・キンダークラス】

こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
吉野ヶ里のこども英語教室　Big Balloonビッグバルーン

月曜・火曜クラス　満席

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教室のご案内は下記にあります
 

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10月11日　月曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆

① Hello! 

Hello Song
Hello! How are you?
I'm great!
フィーリング
happy / sad / tired / hungry / sleepy


②ウォームアップ
Guessing game

" I don't know!"
"It's a 〇〇”

Please make a line!

 

天気
曜日

③Song　My eyes, My ears
 

Go Away!

  



④テキスト　 Unit3 Body Parts

Talk p.33
What's your name?
My name is ～.

 Alphabet Time  p.34, 35

"F says f, f, f!"

⑤テーマ活動 Halloween

 

Please take a 〇〇！
Yes!!

⑥絵本　 Ｓｃｉｅｎｃｅ①　What's going on?
 

 

  アクティビティ　『においで当てよう！』

What do you smell??

"I smell 〇〇！"

 

 

■次回の持ち物■

①テキスト　
②教室ファイル(チェックシート)
③筆記用具（いろえんぴつかクレヨン）
④絵本　今週の1冊
⑤単語カード
 

 

■ HOME WORK ■

①単語カードチェックシート
ハロウィンの単語カードをテーブルにひろげて
チェックシート指示①をおねがいします。





発音はこちらの動画を参考にしてください。


②今週の絵本リーディング

What's going on?

 
(おうちリーディング)
ＣＤをききながら、指でなぞり
エコーのときも指でさしながら、自分が読む



③今週の聞き流し

テキストＣＤ
ぐるぐるチャンツ
My Eyes, My Ears
Alphabet Time(CD12&30)



④英語視聴
フォニックス 

ナンバー１～２０

天気

曜日

 

『 ハロウィン』
 

 

☆ メッセージ ☆

カレンダーの変更で急遽お休みからレッスン日に変更いたしました。

急な変更となりご迷惑をおかけしてすいませんでした


みなさんが快くお返事くださって、
結果みんなが集まってくれてありがとうございました！！ 

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教室にはいってからは、
みんなが楽しみにしているGuessing Gameのグッズを
ニヤニヤしながらバッグにいれてくれました



入れるのも楽しいし、
Guessするのも楽しいし、
お友だちが自分のグッズを当ててくれるのも楽しいようです



今日の正解は・・・

jack-o-lantern
book
pokemon×２
excavator
beetle

でした～



来週も持ってきたい子はどうぞ持たせてくださいね♪

 

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テキスト ユニット3 Body Parts「からだ」
 

p.34, 35のAlphabet Timeをしました

 毎回行っているフォニックスブロックで
音素に触れているので

とってもスムーズ！！



一つ一つの音を

全員の口を確認しながら音を発音練習しましたよ♪


f, f, f！この口の形が大事！似たように思う音でも、日本語の口で、ふ、というのと英語の口でfというのではちがうことをお話ししました


このテキストには小さな子たちも
文字に親しめるように

アルファベットがイラストに隠されていて

それを全員で発見するのも楽しみました



One!
Two!
Three!!



と見つける子が指さしながら
それぞれ発見していきましたよ♪


少しずつ無理のないかたちで
文字にも親しんでいきましょう！

 

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Talk
 

What's your name?
My name is ○○.


忘れないように

1人ずつ復習で答えてもらいました！

はっきりMy name isがでないけど
名前は答えられるというところなので、これで終わりではなくて継続して復習は入れていきましょう
   

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絵本

 

新しい絵本を導入しました

 

この絵本には、五感に関する動詞がでてきます。

smell

taste

feel

see

hear

 

これらの動詞、大人でもさっと使える人は少ないと思います。しかし！
子どもたちは普段の暮らしの中で、使う機会の多い語をこの絵本を通して身につけていけますよ！

そしてこの絵本のいいところは、1文に１つの絵が挿してあるので、理解しやすいのです！
英語と絵が結びつくので、そのまま英語からイメージできるように英語脳をつくってくれるところ！

導入として

絵本冒頭のシーンの


「Ｉ smell〜」を使って匂いを感じる体験を、クイズ形式でやってみました！

 

中身を見ないようにして匂いを嗅ぎ、smellを使って中身を当てるというもの。


「ん〜わかんない」、と言うときは"I don't know."などの会話表現も教えながら。

なかなか難しかったようでした

く、くさい〜！と転げてる子も。笑
↓

 

何かなぁ！？わくわく。笑

What do you smell??

ケチャップだ〜！当たった～！

I smell ketchup!

 

 

一通り、I smell～.をやった後は

こちらのページの体験をしたい！！！笑

 

tasteを使って、

今日のカップの中身を食べてみたい！


とボーイズたちが盛り上がっていました！！笑


普段ならさせてあげたいところなのですが、

念のため

smellだけの体験にいたしました。。


ぜひぜひ、お家でできるときはtasteもさせてあげてくださいね♡

 

新しく購入された絵本についている
ステッカーの順番にすすめていきますので

6冊ずつ開封して
boxに絵本をだしてあげてくださいね！






 

今回から初めてのCT P絵本リーディングを宿題に出しました。
 

やり方は、
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1日細切れで、合計1時間を目安に。

1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。

次回レッスンで、読む練習をします。

いまはまだ求めませんが、ゆくゆくは暗唱までもっていけるように考えています。

大事なのは、情景を頭にイメージしながら英文を聞ける、読めることです。
 

イメージできない英語を聞いても読んでも、その英語はつかえるようになりません。話せるようになりません。そして、先で経験する英検や中学英語、入試などで使えません。

理解できる英語をたくさんインプットしていくのが聞き流しの重要ポイントです。
せっかく宝の山のCTP絵本を購入されたので、たっぷり活かしていきましょう！

 

 

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テーマ活動 ハロウィン

ハロウィンカード作りありがとうございました

  

チェックシートを今回は配布いたしました！ 

そちらの指示①を教室でも取り組んでいます。ぜひお家で一緒に取り組んでみてください！コツは、なるべくお勉強という雰囲気を出さずに、笑　ママと遊ぼう！と楽しい雰囲気で誘うことです！　のってくれたら、飽きる前にサッと終わりにしてください
ハロウィンの歌Go Away!

でキャラクターを練習していたので

みんなも馴染みがでてきたようです。



Please take ○○！

カードは次回も使いますので
このファイルに同じ袋にまとめていれてもたせてくださいね。





 

今日のレッスンでつかった五感の英語表現は、ぜひご家庭で！お台所で！
普段の生活の中で！
つかってみてくださいね！

使えばつかうほど、英語が浸透していきますよ♪
 

英語絵本で学んだ表現がこどもの実生活と結びつく瞬間

『英語絵本で学んだ表現がこどもの実生活と結びつく瞬間』

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ハロウィンレッスンは10月最後のレッスンを予定してます

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