【七田プリント教え方】数字を小さい順／大きい順に並べる(かず C-4-15/16)
共感コミュニケーションで幸せになろう！NVC Singapore🦒Shihoです。我が家の姉妹MとRは七田式のプリント教材を利用しています。現在４歳Rが取り組んでいるC-4のプリントここ２日彼女が苦戦していた問題がこちら。問題：数を大きい順／小さい順に並べよう(解答ページです↑)Rが「プリント終わった〜♪」と言うので見てみると(黒文字部分です。)「..... 写しただけじゃないですか....」「問題読んだ？なんて書いてあるかな？」「よんだよ〜！ちいさい すうじから じゅんばんに ならべかえましょう だって！」「そうだね。じゃぁ１番小さい数字はどれ？」(1) ( 28, 23, 25, 26, 24, 27 )「28!」「」「それは一番左の数だねぇ。」「あーー23！」(とりあえず隣を言った疑惑は残ります 笑)「そうそう！じゃあ次は？」「25!」「そうかなぁ〜23から順番に数えてみたら？」これでなんとかこの問題はクリア。しかし、10の位に１と２が混ざった問題(2) ( 20, 18, 23, 19, 22, 21 )間の数字が抜けた問題(3) ( 7, 16, 23, 3, 2, 30 )が、どうしてもわからない。そこで、こうしました。すうじチャートにマスキングテープでマークする問題を見せて、「この数字はなに？」「チャートではどこにある？テープ貼って♪」全部テープを貼れたら、「じゃぁ小さい順番に言ってみよう！」上手に言えたら、「OK!じゃあここに書いてみようか」これで答えを導くことが出来ました数字を口頭で答えた後チャート上でテープを貼るまで目が泳いで時間がかかったり、10の位に１と２が混ざった問題では21以降だけを数えだしたり、まだ理解はあやふやなようです。こんな状態だとすうじチャートをただ見せただけではどこを見るべきかわからなかったり自分が１つ前に言った数字がどこにあったか忘れてしまいます。マスキングテープを貼り付けるこの手間１つで段階を踏んで目で確認しながら進めますのでまだ理解度の低い子でも自分の力で正解に辿り着けますよRはテープを貼るのも楽しいし、自分で出来た！がとても嬉しかったようですThanks for reading♡🦒セルフ・リーダーシップが親子で学べる！HAPPY SUNDAY SCHOOLのお申込はこちらへhttps://peraichi.com/landing_pages/view/happysunday🦒公式ラインでは、忙しいママの心をホッと楽にする投稿や、クラスのお得情報をお送りしています。💡「セルフリーダーシップとは何か？」がわかる、特別無料動画プレゼント中💡🦒NVC Singapore 創設者 Miki AmritaによるBYST連載コラム『Miki Amritaの水瓶座時代の愛と使命の創り方』【第1回】https://byst.sg/2019/10/28/nvc-miki-1/【第2回】https://byst.sg/2019/12/01/nvc-miki-2/🦒NVC Singapore Websitehttps://nvc.sg
