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土日はサッカーや
地域の行事もあり
忙しく過ごしたので
我が家の夏休み1日目は
今日から
予定表を記入しました
夏休みだからと
いとこのおさがりの
SUMMER IS HERE
とかいたTシャツを
引っ張り出してきた陽気な小4
学童に行く日
サッカーの日
合宿や遠征
旅行やイベント
ちびむすドリルから印刷しておいた
夏休みの生活表に
夏の間の
予定を書き込んで
自分の予定と時間のある日を
自分自身で管理して
スケジュールを把握する
我が家の夏休みは
ここからスタートです
朝学習や毎日のやることリストは
定着しているので。
正直そんなにいつもと
やること自体は
変わりないのですが。
読書感想文などの
課題学習や
学校のドリルがはいってくるので
その辺をいつやるかの計画を
なんとなく自分で立てていたので
ひとまず口だしせず
様子を見てみようと
思っています。
時間の使い方は
この学習マンガが好きで
1年生からよく読んでいました
予定を立てるのも
大切ですが
小4になると
親ができることは
口うるさく言うのではなく
学習しやすい環境を整えて、
あとは見守ることだと思っていて。
ある程度手を離しながら
見守る姿勢で
この夏は過ごしたいなと
思っています。
その他にやったことは
1学期に使ったものや
ロッカーや収納ワゴンを
子どもと一緒に整える。
学校用の身支度ロッカーも
夏休み期間中は
学童や習い事ロッカーに変化。
整えるのは、親ではなく
相談しながら
息子たちと一緒に。です。
毎年やるのは夏休みの間
使わない教科書などは
ランドセルに詰め込んで
違う場所へ。
それだけでもすっきり。
プリントなども
ぐちゃぁー。とでてきたり
絵の具や習字道具もキレイなことを
一度チェックして
学用品の保管ボックスへ。
ロッカーには
学童リュックや
プールバックを置いて
夏の間は必要なものだけ。
すっきりと過ごします
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