フィギュアスケート初級４ ピボット
37歳から始めてリンクへ通うこと34回目
＜今回の目的＞
ピボット
＜練習開始＞
チョクトーをやりたくて副部長に聞いたら、
「きみの技術ではまだチョクトーは無理だ」
「試しにピボットやってごらん？」
とおっしゃるので、ピボット挑戦したけど、
やっぱり上手くできませんでした。
ちなみにホッケー部でなくフィギュアスケート部でも
「リンク１００周」
はやるらしい。
＜結果＞
バックアウトをもう少し綺麗にやりなさい、とのこと(> <)
滑走料 1,000円
今までの合計74,300円
＜今回の目的＞
ピボット
＜練習開始＞
チョクトーをやりたくて副部長に聞いたら、
「きみの技術ではまだチョクトーは無理だ」
「試しにピボットやってごらん？」
とおっしゃるので、ピボット挑戦したけど、
やっぱり上手くできませんでした。
ちなみにホッケー部でなくフィギュアスケート部でも
「リンク１００周」
はやるらしい。
＜結果＞
バックアウトをもう少し綺麗にやりなさい、とのこと(> <)
滑走料 1,000円
今までの合計74,300円
フィギュアスケート初級３ ロッカーとカウンター
37歳から始めてリンクへ通うこと33回目
教室は低レベルと感じ始めたけど、大学の部活動や１人自主トレ人たちは成長性早い。
大学の１年生は毎日来ているだけあって、私より少し先のペースである。
付いていけるよう頑張っている。
１人自主トレ人たちはスピンが上手い奴が多い。
その代わりフットワークは甘い感じ。
教室外だと私より上位者が豊富だ。なんとかして同レベルに持って行きたい。
製氷休憩中に背後からこんな会話が聞こえた。
「次の練習メニューの目的はスケーティングに必要な筋力と回復力の強化です。
この練習によってＬＰ値を高め、回復スピードを伸ばす効果があります・・・」
「スピードは問いません、ただし腰が落ちているかはチェックし指導するかもしれません。」
大学のスケート部か。どんな練習方法なんだろう。聞き続けていると、、、
「では行ってみましょう、リンク１００周」
何ソレ？
よく見るとホッケーチームの部員たちでした。
スゲエ練習してるな。私も今度やってみようかな、リンク１００周
＜今回の目的＞
ロッカーとカウンター
＜練習開始＞
ロッカーとカウンターは難しい。
子供たちも頑張って練習してる
ハーフサークルでやってるけど、かなり飽きてくるなぁ。
・・・ストレートラインステップ
そろそろ実践のためのターン練習にしてもいいように思う。
準備はしておこう。
＜結果＞
ロッカーとカウンターをかじり始めました。
滑走料 1,000円
今までの合計73,300円
教室は低レベルと感じ始めたけど、大学の部活動や１人自主トレ人たちは成長性早い。
大学の１年生は毎日来ているだけあって、私より少し先のペースである。
付いていけるよう頑張っている。
１人自主トレ人たちはスピンが上手い奴が多い。
その代わりフットワークは甘い感じ。
教室外だと私より上位者が豊富だ。なんとかして同レベルに持って行きたい。
製氷休憩中に背後からこんな会話が聞こえた。
「次の練習メニューの目的はスケーティングに必要な筋力と回復力の強化です。
この練習によってＬＰ値を高め、回復スピードを伸ばす効果があります・・・」
「スピードは問いません、ただし腰が落ちているかはチェックし指導するかもしれません。」
大学のスケート部か。どんな練習方法なんだろう。聞き続けていると、、、
「では行ってみましょう、リンク１００周」
何ソレ？
よく見るとホッケーチームの部員たちでした。
スゲエ練習してるな。私も今度やってみようかな、リンク１００周
＜今回の目的＞
ロッカーとカウンター
＜練習開始＞
ロッカーとカウンターは難しい。
子供たちも頑張って練習してる
ハーフサークルでやってるけど、かなり飽きてくるなぁ。
・・・ストレートラインステップ
そろそろ実践のためのターン練習にしてもいいように思う。
準備はしておこう。
＜結果＞
ロッカーとカウンターをかじり始めました。
滑走料 1,000円
今までの合計73,300円
フィギュアスケート初級２ 教室９
37歳から始めてリンクへ通うこと32回目
教室９回目
＜今回の目的＞
他の参加者と仲良くなる。
＜練習開始＞
今日の先生は簡単なことを重んじる先生なんで、あまり期待していない。
最近、教室の意味を考えてみたが、投資(金と時間)に対するリターンが少ない気がする。
他の参加者とはさすがに顔見知りになった。
少しずつ話すようにもなった。
一応、上位クラスと下位クラスも分けているが参加者のレベル的に大差ない。
上位クラスではサキとそのソッキンがトップだけど、私からするとソッキンはもう大したこと無い。
なんとなくだけど、サキもそろそろ抜きそうなんだけど、、、
この曜日の教室は全体的に低レベルなんだよね。
私は先生の模範演技と他の参加者の動きの違いを見るようにしている。
(ついでに言うと上位クラスの練習も見てる聞いてる。)
上手い人と下手な人の差が、その課題における改善ポイントなのである。
だが、なぜか他の参加者は自分の事だけに必死で、他の人の演技を見ていないのである。
これじゃあ上達は遅いだろう。
１人だけ私に聞いて来たんでアドバイスした。
「こわがるな」「リラックス」「幅を細く」「姿勢を正して」
まあ大体こんな事に注意すれば全て解決するレベルなんだけどね。
上位クラスはハーフサークルＢＩをやってた。
サキがトウのガリガリ音を出したとたんに先生の指導
「ガリガリ言わさない！」
う～ん、なかなか厳しい。
ハーフサークルはＢＩが一番難しい、私もたまにガリるので、まあサキとはドッコイドッコイか。
スリーターンも始めていたな。
サキは左足のインスリーはクリーン、左足のアウトスリーは毎回ブレイク。
なんでかと思い、よ～く見てみると左足はアウトスリーではなくブラケットターン。
これわざと練習しているのか、それとも間違っているだけなのか真意を知りたい。
今度、聞いてみようかなぁ？
嫌な奴に思われるかもしれないから、やめておこうかなぁ。
教室前練習でさりげなく見せてあげようかな。で相手が食いついてくるかどうか。
でもおそらく間違いだと思われる。ブラケットも別にそんなに難しくない。
つまりサキのレベルにそろそろ並びそうってことだ。
＜結果＞
ところで教室代っていうのも結構かかってるな。
やめよっかな、もう同じことしかしなさそうだし、飽きてくるよ。
もっとジャンプとかスピンとかやって欲しい。
教室代 7,200円
今までの合計72,300円
教室９回目
＜今回の目的＞
他の参加者と仲良くなる。
＜練習開始＞
今日の先生は簡単なことを重んじる先生なんで、あまり期待していない。
最近、教室の意味を考えてみたが、投資(金と時間)に対するリターンが少ない気がする。
他の参加者とはさすがに顔見知りになった。
少しずつ話すようにもなった。
一応、上位クラスと下位クラスも分けているが参加者のレベル的に大差ない。
上位クラスではサキとそのソッキンがトップだけど、私からするとソッキンはもう大したこと無い。
なんとなくだけど、サキもそろそろ抜きそうなんだけど、、、
この曜日の教室は全体的に低レベルなんだよね。
私は先生の模範演技と他の参加者の動きの違いを見るようにしている。
(ついでに言うと上位クラスの練習も見てる聞いてる。)
上手い人と下手な人の差が、その課題における改善ポイントなのである。
だが、なぜか他の参加者は自分の事だけに必死で、他の人の演技を見ていないのである。
これじゃあ上達は遅いだろう。
１人だけ私に聞いて来たんでアドバイスした。
「こわがるな」「リラックス」「幅を細く」「姿勢を正して」
まあ大体こんな事に注意すれば全て解決するレベルなんだけどね。
上位クラスはハーフサークルＢＩをやってた。
サキがトウのガリガリ音を出したとたんに先生の指導
「ガリガリ言わさない！」
う～ん、なかなか厳しい。
ハーフサークルはＢＩが一番難しい、私もたまにガリるので、まあサキとはドッコイドッコイか。
スリーターンも始めていたな。
サキは左足のインスリーはクリーン、左足のアウトスリーは毎回ブレイク。
なんでかと思い、よ～く見てみると左足はアウトスリーではなくブラケットターン。
これわざと練習しているのか、それとも間違っているだけなのか真意を知りたい。
今度、聞いてみようかなぁ？
嫌な奴に思われるかもしれないから、やめておこうかなぁ。
教室前練習でさりげなく見せてあげようかな。で相手が食いついてくるかどうか。
でもおそらく間違いだと思われる。ブラケットも別にそんなに難しくない。
つまりサキのレベルにそろそろ並びそうってことだ。
＜結果＞
ところで教室代っていうのも結構かかってるな。
やめよっかな、もう同じことしかしなさそうだし、飽きてくるよ。
もっとジャンプとかスピンとかやって欲しい。
教室代 7,200円
今までの合計72,300円