Nコンブログ【NHK全国学校音楽コンクール合唱ファンブログ】 -12ページ目

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【Nコン2023】小学校の部で気になった点と、最終日はヒゲダンの課題曲が響く中学校の部

小学校の部の向かう先

小学校の部を見ました。

コンクールの途中でトラブルがありヒヤッとした場面がありましたね。どうか中学校の部は無事進行できますように。

また、今年はマスク着用の統一ルールがなくなりましたが、とりわけ小学校の部はマスクなしで歌う姿には胸を打つものがありました。

早速ですが、今年の小学校の部で気になったことをいくつか書き記しておきたいと思います。

※ ご不快に思う方もおられるかもしれないので、こういう考え方の人もいるんだな、と1つの考え方として捉えていただきたいです。

昨年の全日本合唱コンクールでも思ったのですが、必要以上に力んで歌っている学校がいくつか見られました（声量を出すため❓）。そのせいで響きも音楽も硬く、流れない感じがしました。
表情や口型を統一しているように見受けられる学校があったのには驚きました。そのあたりは子どもたちに任せてはどうでしょうか❓
音域にやや無理のある選曲がいくつかあったように思います。高音部で母音が浅くなって聞き取りづらくなり、もう少し余裕を持って歌える曲なら、子どもたちの表現に余白が生まれてのびのび歌えるのでは❓

もちろん、毎日の大変な努力と挑戦的な選曲があってこそ全国出場を掴むことができたのだと思います。

どの学校も実力があり、差があまりなくなってきたからこそ、「どこかで差をつけねば」という前向きな想いからだとは思いますが、その努力と挑戦の行き先がやや先生寄りに感じる点がいくつかあったというのが正直な感想です。

しかし、コロナ禍での部員減少や部活動の地域移行の開始等で厳しい中、日々の練習や努力には頭が下がる思いしかありません。これからも小学生たちが歌い続けられるよう、ご指導をお願いします。

課題曲について1点だけ触れます。

「ドラドラマドラ！トラマジラ！」の魔法のおまじないの部分は、初演を聴いてから今年の課題曲でカギになる部分だと思っていて、楽譜の縛りが緩い部分なので差をつけるにはもってこいで、一人ひとり違うくらい自由にやる学校が出てくるかと思いましたが、意外にもしっかり・ずっしり固めたの学校が多かったですね。

個人的にこのおまじないは軽くそっとつぶやくイメージだったので（誰にも知られたくない秘密のおまじないみたいな）、それに近い表現の学校が好みでした。

野沢小と東山小の振付付きは私の想定を超えてました。良かったですね。

進行面についても触れます。

ニッチェのお二人は期待以上の活躍でした。久しぶりの登場でしたが、パワーアップしてました。

子どもたちへのインタビューでこんなに笑ったことはないです。

テレビとコンクールのダブルで緊張している子どもたちの胸に飛び込んで、素直な言葉と表情を引き出すのはそんなに簡単なことじゃないのは毎年のコンクールを見てわかるので、お二人の力量には脱帽です。

第90回 NHK全国学校音楽コンクール中学校の部

ヒゲダンの登場が期待されていましたが、残念ながら登場はならず。

今年は劇団ひとりさんも、廣嶋玲子さんも、ヒゲダンも、中学編曲の横山潤子さんも登場してないのはちょっと寂しいですね。

ヒゲダンが登場しないので、過去の人気課題曲「YELL」の制作者であるいきものがかりが登場。

スペシャル合唱団とともに「YELL」をスペシャルライブで披露するようです。

そして、今年の課題曲である「Chessboard」も、Nコン・スペシャルミュージックビデオとともに今年のNコンを振り返るそうです。

放送時間

10月9日（月） Eテレ午後1:05～4:25

演奏順・自由曲

(1) 安田学園安田女子中学校　中国ブロック（広島）

女声合唱とピアノのための「たましいのスケジュール」から
「影絵」
作詩：覚和歌子
作曲：横山潤子

(2) 室蘭市立本室蘭中学校／北海道登別明日中等教育学校　北海道ブロック（室蘭地区）
女声合唱とピアノのための「不可思議のポルトレ―与謝野晶子の四つの詩―」から
「歌はどうして作る」
作詩：与謝野晶子
作曲：信長貴富

(3) 郡山市立郡山第一中学校　東北ブロック（福島）
混声合唱組曲「水のいのち」から
「雨」
作詩：高野喜久雄
作曲：髙田三郎

(4) 国府台女子学院中学部　関東甲信越ブロック（千葉）
女声合唱とピアノのための組曲「空をかついで」から
「空をかついで」
作詩：石垣りん
作曲：三宅悠太

(5) 大妻中野中学校　関東甲信越ブロック（東京）
女声合唱とピアノのための「星の迷い子たち」から
「にじ」
作詩：まど・みちお
作曲：横山潤子

(6) 福井市明道中学校　東海北陸ブロック（福井）
女声合唱とピアノのための「きんぽうげの日々」から
「聞けよ、ひばり」
作詩：Ｗ.シェイクスピア
訳詩：吉田映子
作曲：横山潤子

(7) 熊本市立出水中学校　九州・沖縄ブロック（熊本）
「贈り物」
作詩：高階杞一
作曲：横山潤子

(8) 頌栄女子学院中学校　関東甲信越ブロック（東京）
女声合唱組曲「地球に寄り添って」から
「地球に寄り添って～センスオブワンダー～」
作詞：片岡輝
作曲：鈴木憲夫

(9) 愛媛大学教育学部附属中学校　四国ブロック（愛媛）

女声合唱とピアノのための「きんぽうげの日々」から
「聞けよ、ひばり」
作詩：Ｗ.シェイクスピア
訳詩：吉田映子
作曲：横山潤子

(10) 郡山市立郡山第七中学校　東北ブロック（福島）
女声合唱とピアノのための組曲「定点観測」から
「定点観測」
作詩：三角みづ紀
作曲：宮本正太郎

(11) 武庫川女子大学附属中学校　近畿ブロック（兵庫）
「いまの「いま」」
作詞：工藤直子
作曲：三宅悠太

見どころ

課題曲は、幅広い世代から支持を受ける4人組バンド、Official髭男disｍが制作した「Chessboard」。そして、ゲスト司会はNコン90！応援アンバサダーの上白石萌歌さん、リポーターのお笑いコンビ・ティモンディが、中学生を全力で応援します！

番組後半のスペシャル・ステージでは、90回記念企画の「みんなのイチオシ！課題曲」の集大成として、これまで10代に人気のアーティストが制作した課題曲の名曲を紹介します。

スペシャルゲストは、第76回(2009年度)中学校の課題曲「YELL」を制作したいきものがかり！

全国コンクール出場校の代表生徒によるスペシャル合唱団とコラボしたNコン90！スペシャルライブ演奏を披露します。さらに、今年の課題曲「Chessboard」を歌うOfficial髭男dismのNコン・スペシャルミュージックビデオとともに、ことしのNコンを振り返るなど、全国コンクール最終日にふさわしい豪華なステージをお届けします。

ゲスト司会

上白石萌歌（俳優・歌手）

リポーター

ティモンディ

司会

二宮直輝アナウンサー、浅野里香アナウンサー

審査員

大熊崇子（作曲家）
千原英喜（作曲家）
辻秀幸（指揮者）
戸﨑文葉（指揮者）
青山貴（声楽家）
河合紳和（文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官）
荒川徳子（全日本音楽教育研究会中学校部会長）

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【Nコン2023】小学校の部の審査結果は❓そして、Nコン2024課題曲担当者は❓

今日は外出先で見れていないのですが、審査結果と来年度のテーマと担当者を紹介します。

第90回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部審査結果

🥇金賞

目黒区立東山小学校　関東甲信越ブロック（東京）

🥈銀賞

北上市立黒沢尻北小学校　東北ブロック（岩手）

🥉銅賞

港区立白金小学校　関東甲信越ブロック（東京）

岡崎市立六名小学校　東海北陸ブロック（愛知）

東山小学校は初の全国金賞受賞となりました。

来年度のシードも、関東甲信越ブロックと東北ブロックとなりました。

第91回 NHK全国学校音楽コンクール

Nコン2024テーマ

「チェンジ！」

この世界は、無数の“チェンジ”であふれている
踏み出そう
新たな“チェンジ”が待つ未来へ

小学校の部課題曲担当者

宮藤官九郎

脚本家・監督・俳優

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【Nコン2023】「選曲の豊島岡」を魅せつけた高等学校の部と、今日は2日目小学校の部

少しだけNコン2023高等学校の部の感想を

昨日の高等学校の部、印象的だったのは豊島岡女子学園高校の「機織る星」。

今から半世紀以上前の昭和46年に山形西高校がこの曲で最優秀校（現・金賞）となって以来の同曲での金賞でした。

先日も紹介しましたが、ちょうど10年前のNコンで豊島岡女子学園中学校が「たましいのスケジュール」で金賞を受賞し、全国の中学校の選曲の流れを少しずつ変えていったことがありました。

今回も現代曲が溢れる高等学校の部で、古い曲にも新しさを見出せるよう、流れを少しずつ変えていってくれたらいいなと思います。

以前にも審査員の言葉として紹介していますが、「金賞校には全国に豊かな音楽活動の方向性を示す役割もある」というのを改めて実感する1曲でした。

もちろん、今回全国に出場した学校の自由曲が悪かったというわけではないですし、古い曲ばかりを歌って欲しいということではありません。

今回、2組の被りが生じてしまったのは、人気曲の奪い合いの状態が生まれているようにも見えました。「自由曲は選曲が命」「選曲のセンスが問われている」というのは昭和の時代から言われています。新旧を織り交ぜ、より幅広い範囲から自由曲を選ぶ・探すことをお願いしたいです。

昨日紹介した第52回で主催者から審査員へのお願いにも書かれていた、「このコンクールは、審査員だけではなく、一般の方々に聴いてもらうための催しでもある」というのを選曲の際に頭の隅に入れておくと良いかもしれません。

金賞校の演奏動画が公開中‼️高等学校の部の人気課題曲

ところで、過去の高等学校の部の人気課題曲の投票結果が発表されていました。

すべて平成以降の課題曲で、昭和の課題曲が1曲も入っていないのが悲しい😭ですが、ホームページには当時の金賞校の演奏動画が公開中です。思ったより画質も良くて、ぜひご覧になってみてください。

「聞こえる」（安積女子高校）
「「新しい人」に」（仙台第三女子高校）
「言葉にすれば」（杉並学院高校）
「青春譜」（宮崎学園高校）
「僕が守る」（宮崎学園高校）
「明日へ続く道」（幕張総合高校）
「共演者」（幕張総合高校）
「次元」（鶴岡北高校）
「君が君に歌う歌」（大妻中野高校）
「僕が僕を見ている」（豊島岡女子学園高校）
「彼方のノック」（郡山高校）
「無音が聴こえる」（大妻中野高校）

昭和の課題曲が1曲も入っていなかったのが悲しいので、個人的にセレクトして紹介しておきます。

1つ面白い課題曲をあげるなら昭和60年の課題曲A「青春のノートブック」（青島広志）。
平成21年の「あの空へ～青のジャンプ～」（大島ミチル）でもスキャットが可能でしたが、実は昭和60年の課題曲が元祖でした。
さらに昭和49年「ともしびを高くかかげて」・50年「海はなかった」では、ギター伴奏を可能としていましたが、Nコンは昭和の時代から新たな音楽活動の方向性を模索していたことがわかります。

「青春のノートブック」の楽譜より

1️⃣ <ボーカリーズ><口笛><カズー>のいずれかを選んでください。

また、これらのどれを選んでも、1つの種類で通さなくてもかまいません。たとえば、前奏の部分はカズー、オブリガートはボーカリーズという組み合わせを考えても結構です。また、前奏およびオブリガートは、どの声域のメンバーを組み合わせてもかまいません。

どの声域のメンバーを組み合わせてもかまいません。
混声合唱の場合のオブリガートは、

女声のみ
男声のみ
女声と男声が同時に演奏する

以上のような組み合わせが考えられます。

▲スキャットとひざ打ち等を使った「青春のノートブック」（高松第一高校）

2️⃣ ボーカリーズ(Vocalise)は、意味を持たないことばによって歌うことで、<スキャット>と呼ぶ人もあります。日本語では、「母音唱法」と訳されていますが、この曲の場合は、子音を含めたことばを使っていただきたいと思います。楽譜には“ルルルー”と書かれていますが、“パパパー”や“タタター”など、好みのことばを選んでください。

3️⃣ カズー(Kazoo)は、最近若い人の間で親しまれている簡便な楽器です。

※作り方は省略。松江北高校の演奏を参照。

▲カズーやスキャット等を使った「青春のノートブック」（松江北高校）

「ともしびを高くかかげて」（冨田勲）

▲昭和56年の八潮高校によるバンド付き演奏

※昭和49年の課題曲

「みえない樹」（佐藤眞）

▲昭和52年の八潮高校（全国3位）

「ひとつの朝」（平吉毅州）

▲昭和53年の八潮高校（全国3位）

「走る海」（廣瀬量平）

▲昭和55年の山形西高校（最優秀校）

「わが里程標マイルストーン」（平吉毅州）

▲昭和56年の八潮高校（最優秀校）

「みぞれ」（野田暉行）

▲昭和58年の松江北高校（最優秀校）

第90回 NHK全国学校音楽コンクール小学校の部

ということで、今日は2日目の小学校の部。

スペシャルコーナーには第1回から出場を続けている小学校を紹介とありますが、熊本市立碩台小学校のことだと思います。今年はブロックコンクールに出場し、銅賞を受賞しています。

第1回のコンクール名称は「児童唱歌コンクール」。

昭和7年11月26日にラジオ放送・同時審査され、審査結果発表は11月30日でした。審査場所は東京音楽学校講堂。十数名の審査員がスピーカー前で審査し、参加は尋常小学校5年生に限定され、男女別でした。

第1回児童唱歌コンクール

課題曲

＜男生＞

（イ）「冬景色」（文部省唱歌）

（ロ）「スキー」（新尋常小学唱歌）

＜女生＞

（イ）「海」（文部省唱歌）

（ロ）「田舎の冬」（新尋常小学唱歌）

選択制ではなく、2曲とも歌います。
熊本市碩台尋常高等小学校（現・碩台小学校）は女子のトップバッター。随意曲（現・自由曲）に「星の界よ」（日本語詞：杉谷代水、曲：コンヴァース）を歌っています。

当時の審査講評を見ると、ラジオ放送審査だったので、当時の放送品質に苦言が多数出ています。

熊本の斉唱が甚だしくかすれ濁っており、審査委員長席の聴取機のコントロールを試みるも、熊本放送局のヴォリュームコントロールが悪かったと判明、熊本の女子の斉唱が終わるまで続いた。
中継状況を綿密に調査せずに行った無謀さに驚くとともに、この状況で採点し、しかも等級をつけたら、幾多の童心を傷つけることか。主催者は大いに反省して欲しい。

翌年は審査員を地方に派遣し、参加料徴収したので参加校が減り、その後放送でも同等の審査ができると判明したので、その翌年から再び参加料無料・放送同時審査になりました。

と、こういった情報を頭に入れて放送の特集を楽しんでください。

リポーターには久しぶりのニッチェ。

テレビで緊張してしまう小学生たちはどうしてもおりこうさんになってしまい、素の姿が見えにくくなるのですが、お二人はその緊張を解きほぐすのが本当に上手いので、合唱を離れたときはどんな子たちなのか、引き出してくれるのが楽しみです。

番組の最後には来年度の課題曲担当者も発表されます。