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2017年09月04日(月)

【Nコン2017】近畿ブロックコンクール自由曲選曲一覧

テーマ:Nコン情報・レビュー
かなり久々の更新です。
その間に東北以外の代表校も決定してます。
Nコン公式ツイッターが随時更新してくれるので、
更新する必要ないかなと思ってサボってました(汗)
Nコンの情報自体は毎日チェックしてました。


昨日は近畿ブロックの高等学校を聴いてきました。
課題曲、制作トラブルがありましたが、
やっぱりいい曲です。
が、長いです・・・
4分程度になればクラス合唱でも盛んに歌われる
合唱曲に化けそうな気がするのですが、
リリーさんが許してくれなさそうですね。
惜しい。
あと、自由曲が1曲もかぶりがないのは、
演奏会としてもいいですね。

個人的には西城陽高校ブラボーだったのですが、
惜しくも銀賞。
課・自ともに高校生らしい
爽やかさを伴って聴けました。
こういうタイプの音楽を全国でもっと聴きたいです。


1.滋賀大学教育学部附属小学校(滋賀県)【銅賞】
同声合唱のための組曲「にんげんとせかいのふしぎ」から
「ゆうきのもと」(同声三部)
(片岡輝/大田桜子)

2.神戸市立桂木小学校(兵庫県)【銅賞】
同声合唱のための組曲「にんげんとせかいのふしぎ」から
「せかいのふしぎ」(同声三部)
(片岡輝/大田桜子)

3.香芝市立五位堂小学校(奈良県)【銀賞】
同声3部合唱とピアノのための組曲「二億年ずつ23回」から
「二億年ずつ23回」(同声三部)
(里乃塚玲央/山本純ノ介)

4.神戸市立なぎさ小学校(兵庫県)【金賞】
「くじらになりたい」(同声三部)

5.京都聖母学院小学校(京都府)【銀賞】
少年少女のための合唱組曲「鐘の音のひびきに」から
「鐘の音のひびきに」(同声三部)
(里乃塚玲央/吉田峰明)

6.関西創価小学校(大阪府)
「はじまりはひとつのことば」(同声三部)
(覚和歌子/三宅悠太)

7.ノートルダム学院小学校(京都府)
「1.Ave Maria」(同声三部)
(L.バールドシュ)
「2.AVE MARIA」(同声二部)
(G.オルバーン)

8.田辺市立会津小学校(和歌山県)
「樹形図」(同声三部)
(宮本益光/加藤昌則)

9.吹田市立高野台小学校(大阪府)
同声合唱曲集「あそぶ神々」から
「鬼ごっこ」(同声三部)
(片岡輝/大熊崇子)



1.神戸大学附属中等教育学校 中等部(兵庫県)【銀賞】
女声合唱のための「ミッカ・ワルタリの詩による組曲」から
「鷹がとぶよ/夕ぐれ」(女声四部)
(M.ワルタリ/J.カンカイネン)

2.日野町立日野中学校(滋賀県)
「若葉よ来年は海へゆこう」(混声三部)
(金子光晴/飯沼信義)

3.京都市立西京極中学校(京都府)【銀賞】
無伴奏女声合唱のための「初恋」から
「春の曲」(女声四部)
(島崎藤村/大田桜子)

4.清教学園中学校(大阪府)【銅賞】
同声合唱のためのコンポジション「日本民謡 第1集」から
「会津磐梯山」(女声三部)
(福島県民謡/松下耕)

5.京都聖母学院中学校(京都府)
「1.Ave Maria gratia plena」(女声四部)
(J.ブストー)
女声合唱曲集「妖精の市場」から
「2.不思議な馬」(女声三部)
(J.メイスフィールド[吉田映子]/横山潤子)

6.大阪市立文の里中学校(大阪府)
女声合唱とピアノのための「明日のりんご」から
「どの島かしら」(女声三部)
(新川和江/髙嶋みどり)

7.広陵町立広陵中学校(奈良県)
女声合唱曲集「わたしは風」から
「わたしを束ねないで」(女声三部)
(新川和江/木下牧子)

8.香芝市立香芝東中学校(奈良県)
女声合唱組曲「地球に寄り添って」から
「地球に寄り添って~センス オブ ワンダー~」(女声四部)
(片岡輝/鈴木憲夫)

9.和歌山市立貴志中学校(和歌山県)【銅賞】
無伴奏女声合唱曲集「なみだうた」から
「涙」(女声四部)
(竹久夢二/信長貴富)

10.武庫川女子大学附属中学校(兵庫県)【金賞】
無伴奏女声合唱のための「星翠譜」から
「1.オリオンは西に移りて」(女声三部)
「2.南天の蝎よもしなれ…」(女声三部)
(宮澤賢治/鈴木輝昭)



1.滋賀県立日野高等学校(滋賀県)
混声合唱曲集「かなしみはあたらしい」から
「未来へ」(混声四部)
(谷川俊太郎/信長貴富)

2.京都府立西城陽高等学校(京都府)【銀賞】
混声合唱とピアノのための四つの日本民謡「北へ」から
「俵積み唄」(混声四部)
(青森県民謡/松下耕)

3.奈良県立奈良高等学校(奈良県)
「1.O GLORIOSA」(女声三部)
「2.Mundi renovatio」(女声四部)
(G.オルバーン)

4.和歌山県向陽高等学校(和歌山県)【銅賞】
無伴奏女声合唱のための「南島歌遊び その3 映像」から
「椎やなるな」(女声三部)
(福島雄次郎)

5.大阪府立岸和田高等学校(大阪府)
演奏会用女声合唱組曲「九州民謡によるコンポジション」から
「どんたくばやし」(女声三部)
(小林秀雄)

6.大阪信愛女学院高等学校(大阪府)
短歌による無伴奏女声合唱曲集「待ち人ごっこ」から
「木曜日(1/2/4)」(女声合唱)
(俵万智/髙嶋みどり)

7.兵庫県立神戸高等学校(兵庫県)【銅賞】
混声合唱とピアノのための組曲「天使のいる構図」から
「Tempestoso」(混声四部)
(谷川俊太郎/松本望)

8.奈良県立畝傍高等学校(奈良県)【銀賞】
女声合唱のための「三つの抒情」から
「ふるさとの夜に寄す」(女声四部)
(立原道造/三善晃)

9.武庫川女子大学附属高等学校(兵庫県)【金賞】
三つの女声合唱曲から
「1.幻想」(女声三部)
(L.ナジュ/M.コチャール)
「2.Confitemini Domino」(女声三部)
(L.ジェンジェシ)


小学校の部

作家の宮下奈都さんによる課題曲です。



中学校の部

秋元康さん提供で、AKB48により歌われる課題曲です。




高等学校の部

マルチタレントのリリー・フランキーさんによる課題曲です。






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2017年04月17日(月)

ポップス課題曲に対するさまざまな意見

テーマ:その他
今年の中学の課題曲に対する
騒動にも似た批判が起きているようで、
SNSでも関連記事が流れてきます。

ひとつ思うのが、いま騒動を起こして
誰が幸せになるのか?ということ。
騒動を起こしてすぐに対処できるものなら、
いま起こす価値があるとは思うのですが、
すでに中学生は練習を始めているので、
モチベーションが下がらないか心配です。
コンクール後だったら…と残念でなりません。

課題曲はコンクールが進むにつれて育つものだと思います。
Nコンはテレビコンクールなので、
特番や地区コンクールの中学生の演奏を聴いて、
印象が変わってくることも多々あります。
この騒動が杞憂に終わることを願います。


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2017年04月16日(日)

【Nコン2017】「スーパー合唱教室」放送/AKB48の合唱特番放送/課題曲にどう取り組む?

テーマ:Nコン情報・レビュー
まず今年もスーパー合唱教室の紹介。
今年も放送が4/23から始まります。

4月23日(日)午後4:30~5:00Eテレ
清水 雅彦さん(合唱指揮者)
石野 真穂さん
信長 貴富さん(作曲家)
小嶋 真子さん
武藤 十夢さん


5月13日(土)午後4:00~4:30Eテレ
仁階堂 孝さん(合唱指揮者)
雨森 文也さん(合唱指揮者)
斎木 ユリさん
横山 潤子さん(作曲家)
峯岸みなみさん
小栗有以さん
小田えりなさん


5月14日(日)午後3:30~4:00(Eテレ)
雨森 文也さん(合唱指揮者)
斎木 ユリさん



また、AKB48によるNコン特番も放送されます。


5月5日(金・祝) 午後6:05~6:43(NHK総合)
AKB48 Nコン合唱選抜のメンバーたちが、Nコン出場を目指し、歌声に磨きをかける小学校、中学校、高等学校を訪問。合唱が好きで好きでたまらない!合唱が青春そのもの♪というみなさんの様子をたっぷりとご紹介します。


5月3日(水・祝) 午前7:20~10:00(NHK-FM)
ナビゲーターをつとめるのはAKB48総監督の横山由依さん。合唱の世界で活躍する、あるスペシャルゲストとともに番組を進行します!!
ただいまNコンのホームページ(http://www.nhk.or.jp/ncon)で、リクエスト&投稿大募集中です。



もう一つ、小学校の課題曲「いまだよ」の
ossia部分の確認音源が追加されています。
※「ossia」 = 「or」


今回の課題曲の楽譜では、2カ所、「ossia:( )の音を歌ってもよい」、「ossiaの段を歌ってもよい」というところがあります。合唱団のみなさんの状況によって、ossiaを選んで歌っていただければと思います。




最後に毎年この時期になると引用していますが、
寺島尚彦さんが自身の課題曲を聴いた感想を
今年も掲載しておきたいと思います。
今から30年以上前のものですが、
現在でも共通した課題でもあるので、
コンクールに取り組む上で
とても参考になると思います。


いろいろな演奏があって楽しかったが、相対的には期待を下回った。
→表面的で、小細工に走ったりして、却って、表現力やまとまりに欠けた。

曲のまとめ方には、一考を促したい問題点が多い。
→テンポをあれほどまでに揺らしたり、思い入れを作ったりする必要はあるのか?

できるだけ一曲をこねまわすことが良いと錯覚している?
こうすることがコンクール向けだと思っている?

先生方は縦書の詩を原形のまま、完全に覚えるまで読んだのか?
→楽譜として覚えることに専念したのでは?

歌っている詩が・言葉が、発音記号で聞こえてくるような、曲の流れを止めた「しなやか」でも「かろやか」でもない演奏が多かった。

  • 音楽に対して素直であるべき。
  • 記号をつかむよりも、音楽をつかむ。
  • 声作りができていないので、音程の悪さが目立つ。
  • 中学生らしさのない、大人っぽい発声をさせている。
  • ピアノの演奏が音楽不在。
    →決して難しいわけでもないのに、特に前間奏でピアノが歌えていない。


小学校の部

作家の宮下奈都さんによる課題曲です。



中学校の部

秋元康さん提供で、AKB48により歌われる課題曲です。




高等学校の部

マルチタレントのリリー・フランキーさんによる課題曲です。






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