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東京小平市のフラワーアレンジメントレッスンとフラワーセラピー資格取得はn.Ground

西武新宿線小平駅徒歩1分のフラワーアレンジメントスクールn.Groundでは、心が癒されるフラワーアレンジメントレッスンとフラワーセラピスト養成講座をおこなっています。まずは初回体験レッスンにお越しください。

自然にふれて、心をほどく時間

普段着のままで楽しめる自然観察会

 

東京・小平市 n.Ground(エヌ・グラウンド)主宰

フラワーセラピストの八重樫紀子(やえがしのりこ)です。

 

 

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東村山中央公園で秋の自然観察会を開催しました。

 

今回は親子対象で、テーマは“タネ”。

 

今回は参加者さんにビニール袋を渡して、ヒントをもとに探し当てたタネや、「きれいだな」「おもしろいな」と思ったものを集めてもらいながら進めていきます。

 

 

最初はヒントとなるイラストやワードを出して、いろいろな形のタネを探してもらいます。

 

第一弾は形は違えど、木の上から落ちてきて、飛んでいくようなタネ。

 

ヒントを出すと…

 

 

子どもたちはダッシュ!

 

どんなものを探して拾ってきてくれるかな?

 

羽のようなもので少しでも遠くまで飛んでいけるような形になっていて、一見タネには思えないものがいっぱい。

 

タネの造りを説明すると「え~?タネ~~?!」と元気なリアクションの子どもたちを見ると、この観察会も楽しくなる予感たっぷりおんぷ

 

 

次はエリアを変えて、足元の草花を見ていきます。

 

 

 

花が残ってもいますが、今回の主役はタネ。

 

タンポポの綿毛とかわかりやすいタネをもつ草花はむしろ珍しい。

 

みんなの足元にはどんなタネをもつ植物があるのかな?

 

 

カタバミの弾けるタネは、やはり親御さんが知っていて、お子さんに教えてくれています。

 

オオバコのタネはカプセルのようなものに詰まっているのですが、自然のものとは思えないほどカパッと外せるのです。

 

 

指先でその感触を体験してもらったり、小さな小さなタネを実際に見ていきます。

 

 

 

そのあとは雑木林エリアに入っていきます。

 

ここでは、秋の観察会恒例のプログラム『ごちそうはどこだ?』を開催。

 

 

2チームに分かれて、まずは与えられたドングリを自分の陣地内に隠していきますどんぐり

 

今回は子供たちのリクエストで、リスになった気持ちでドングリを隠します。

 

 

落ち葉の下に潜り込ませるのはもちろん、土の中に埋めるなんていうのもありです(笑)

 

そして、相手の陣地内に入って、隠されたドングリを探していきます。

 

 

一定時間内に懸命に探して見たものの、全部は見つかりません…

 

そこで、「自分たちで隠したドングリなら見つけられるはず!」ということで、自分の陣地に戻って、まだ見つかっていないドングリを探し出していくのです。

 

結果は…どんぐりどんぐり

 

 

(青いバンダナには、このゲーム対象外の小さなドングリが混ざっているのですが…)

 

どんなに探しても、隠したドングリ全部は見つけられず…これはリスのつもりになった人間だけではなく、リスだって実際にやること。

 

こうして森のどこかに置き去りになったドングリがどうなっていくのか…

 

 

絵本を使って紹介します。

 

残されたドングリが、やがて芽を出し、林や森の一部になっていく。

 

そんなお話を聞いてもらったら、ちょうど座っていたブルーシートの際に、今年芽吹いてきた木の赤ちゃんがいました。

 

 

こうして森ができていくことを、実感してもらえたと思います。

 

 

そして、このあとはこれまた人気のプログラム、秘密のアイテムを使った『タネハント』です。

 

 

秘密のアイテムを一人ひとつ持って、森に住むサル、タヌキ、ウサギなどになりきって、森の中を歩いていきます。

 

 

 

アイテムを時々振り回したりしながら、まるで獣道を動物があるくような感じですね。

 

ほんの数分歩くだけで…

 

 

動物の顔には、なんだか細かいものがいっぱい付いています。

 

そう、これもタネ。

 

 

どんなものが付いたか、みんなで形ごとにまとめていきます。

 

丸っぽくて小さいもの、細長いもの、平べったいもの…

 

みんなで確認しながら仕分けしていきます。

 

 

そのタネたちが、どうして動物の顔に付いたのかを、自然観察指導員のもみちゃんが解りやすく紹介していきます。

 

ネバネバしたもの、引っ掛かりやすくなっているもの、細かい毛が付いているものなどなど。

 

 

タネが動物に付く仕組みを知ったところで、ルーペを使って自分たちの目で確認していきます。

 

「ほんとだ!ふたつに分かれてる!」

 

普通に見ていては見つけられないものを発見!

 

知ることができたら確認してみる、この積み重ねがきっと小さな学びになるんだなと…この子たちの目を見ていると期待できます。

 

 

最後に、今日出会ったいろいろなタネたちがどうやって運ばれ、育っていくのか…植物たちが命をつないでいくことを絵本で紹介します。

 

一度生えたら、そこから動くことができない植物たちの生きていく様子を解ってもらえたらうれしいです。

 

 

そして、結局時間がおしてしまってお土産になってしまったのですが…

 

 

集めてもらったタネやきれいなものたちを使って、こんなものを作ってもらう予定でした。

 

ドングリを加えて走っているリスを色とりどりに、そしてボリューミーにしてもらうのでした。

 

帰り際に追加で落ち葉momiji*を拾っている参加者さんもいらして、どんな風に仕上げてくれたのかな?と想像して、秋の観察会を終了しました。

 

参加してくださったみなさん、東村山中央公園のスタッフのみなさん、ありがとうございました。

 

 

 

 

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100歳のお誕生日。


「百寿」と呼ばれる特別な節目に、お花をご依頼いただきました。

ご家族のあたたかい気持ちが伝わってくるご注文主さまからは、
“白とグリーンの爽やかなお花”というイメージ写真を見せていただきました。


その写真を見た瞬間に、私の中でそっとイメージが広がっていきました。



クローバー白とグリーンに宿る「清らかさ」と「これからも」の願い

百寿のお祝いにふさわしい色は「白・桃色・金色」と言われています。


白は清らかさ、桃色はやさしさや長寿への祈り、
そして金色はこれまで重ねてきた年月の尊さ。

今回はご希望の爽やかさを軸にしつつ、
百寿のお祝いの意味合いもそっと感じられるよう、色合わせから丁寧に考えていきました。



クローバー 白とピンクを“そっとつなぐ”ように

中心にあるのは白とグリーンの清々しさ。


そこに淡い桃色を重ねることで、色と色のあいだに優しいグラデーションが生まれます。

強いピンクではなく、あくまで「そっと寄り添う淡さ」。


白に近いグラデーションカラーを加えることで、お祝いらしさと品の良さがどちらも損なわれません。

さらに、爽やかさを保つために、
お花の中にもほんのり淡いグリーンを少しだけ忍ばせています。


この“少しだけ”が、実は全体をすっと軽やかに整えてくれる大切な役割。



クローバー節目にふさわしい、やさしい華やぎを

100年という時間を想うと、選ぶ花の一本一本まで気持ちがこもります。

華やぎすぎず、けれど特別。


落ち着きがありながら、ふっと心がほどけるようなやさしさ。
そんな雰囲気を届けたくて仕上げたアレンジメントです。

お祝いの日に、ご本人の笑顔が咲きますように。


そして、これからの時間も穏やかで、幸せがたくさん訪れますように──


そんな願いを込めてお作りしました。

 

あらためまして、100歳のお誕生日おめでとうございます薔薇

 

 

 

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色とりどりのお花で感性をカラフルに育てよう

花を通して、子どもの創造力と豊かな心を育む花育活動

 

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キンギョソウの花びらの感触を頬ずりで楽しむHちゃん

 

 

クローバー花にふれる喜びいっぱいの時間

 

幼稚園年長さんのHちゃんが、今月も花育レッスンに来てくれました。


この日は、11月が旬の菊を数種類と、ユニークな形のキンギョソウ、やさしい色のトルコキキョウをそろえた秋の花材。

 

教室に入った瞬間、Hちゃんの目がキラキラ。


菊の花びらを手のひらで「ポンポン…」と優しく叩いてみたり。


キンギョソウに触れて「ふわふわ〜!」と嬉しそうな声をあげたり。


小さな手のひらから、お花の世界にすーっと入り込む様子が伝わってきました。

 

 

枝分かれしている箇所を切り分けて使っていきます

 

 

昨年から通ってくれているHちゃんは、花の扱いもすっかり上手に。


枝分かれした花は丁寧に分けて使い、
「ここ空いてる」とベースの隙間を見つけては自分で花を挿していく姿は、もう大人顔負けです。

 

最初の頃は、思いきりよく「グサグサッ」と挿していたのに…


いまは一本一本の位置を考えながら、まるで花と会話するように手を動かしてくれています。

 

 

 

クローバー大好きな“ピンク”と、ごまちゃんの発想力

 

特に心をとらえたのは、ピンク色のトルコキキョウ。


「かわいい…」とつぶやきながらそっと挿す姿は、見ているこちらも胸があたたかくなるほど。

 

あっという間に作品を仕上げてくれたあと、
「今日のポイントは?」と聞くとHちゃんはキンギョソウを指さして、こう説明してくれました。


「ごまちゃんの角みたいでしょ!」とニコッ。

 

──ごまちゃんとは、Hちゃんの好きな“ゴマダラチョウの幼虫”のこと。

 

 


ただ角度をつけたのではなく、自分の中のイメージとつなげて表現していたのです。


ママも思わず「そんなこと考えていたんだ〜!」とびっくり。

 

子どもの豊かな発想力、大人とは違う世界の見え方に、思わずハッとさせられる瞬間でした。

 

 

 

クローバー“好き”の順番で花を選ぶということ

触感が気に入ったキンギョソウはレッスンの最初から最後までお気に入りで、最後には頬にそっとあてて「ふわふわ〜」と幸せそう。

今回のアレンジは、大きな菊から挿し始めましたが、
手触りが好きなキンギョソウはあえて最後に。


そして、大好きなピンクのピンポンマムやトルコキキョウは直前に。

“好きなものをあとでとっておく”


そんな、子どもならではの感性が働いていたのかもしれません。

最後は、出来上がった作品と一緒に「ごまちゃんポーズ」でパシャリ。

 

 

真夏のお休み期間をはさんで久しぶりの花育でしたが、
お花の世界を全身で楽しんでくれている様子がとても微笑ましい時間となりました。

 

 

 

お花を通して、子どもたちが自分の感性で「感じて・選んで・表現する」──


その瞬間に立ち会える時間は、毎回ほんとうに尊いものだと感じます。

 

n.Groundの花育レッスンでは、季節ごとの花にふれながら、


五感を使ってお花の魅力をたっぷり味わっていただいています。

 

年内は 12月6日(土)に「クリスマスツリーづくり」 を予定していますクリスマス

 

・12月6日(土)13:30-15:00

 

・n.Ground 萩山北口教室(西武線萩山駅 徒歩10秒)

 

・参加費:3,300円

 

参加お申込みは GO こちら


常緑樹の香りを感じながら、自分だけの小さなツリーを作る特別なレッスンです。

 

もし「お花が好き」「五感を育てる体験をさせたい」


そんなお気持ちがあれば、どうぞお気軽にお声かけくださいね。


お子さまの“今しかない感性”が輝く時間になりますように。

 

 

 

  

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