これみてよ
※てかbe動詞ってなんだっけ？？？と
そのレベルの母です
さらに算数はＥで
小学５年生のに進んで
分数の足し算をしてるけど
つまずきまくってます
分母を揃えるって言うのが
なかなか慣れなくて
なんで？？？どうして？？？
と言う感じになってる
説明するんだけど
長男って自分が納得しないと
先に進みたくないと言う
頑固さもあるので
その辺は時間かけて向き合わないと
説明下手なので
何回も教えるんだけど
なかなか納得してもらえず
そして最近思うのが
公文ってすごいなって
わたしも公文習っとけば
良かったなって思う
当時わたしの周りに
公文やってた子っていなくて
存在すら知らなかったかも。
とにかく何回も何回も
同じところをやったりして
根気強くないと出来ないし
忍耐力も身につくよ
英語だってＧに進むのに
Ｆ（200枚）を3周くらいしたし。。
なんならＧに先に進んだ子
国語力がなくてこのままだと
英語は先に進めないって言われて
英語やめて国語になった子もいるくらい
けっこう厳しい世界なのです。
さらに自宅学習とかもあるから
通ってるから安心とかでもなく
とにかく子供と一緒にやったり
宿題やるように声掛けしたり
そんな親力も試される
中には宿題まったく
やってこない子とかも
いるらしいんだけど
やっぱり進みは悪いらしい
だからこの間太ママとも
話したんだけど
公文って元々子供がしっかりしてるか
親が子供と根気強く向き合えるか
あとは逆に放置できるかで
続けられるか続けられないか
決まってくるよねって
やっぱり先に進めて楽しいって
ところまで持っていかないと
続けるのが厳しいからさ
昔読んでたブロガーさんの娘
公文習ってたけど
宿題できなくて
宿題なしにしてもらったけど
それでもダメそうで。。
辞めちゃったとき
あーーー親が見てあげられて
ないもんなって思ったし
やっぱりある程度
自分で勉強できるまでは
見てあげてないときついと思う。
うちは発達障がいだし
塾とかよりは
ここまで終わったら帰れるって
見通しが立つ公文があってると
勝手に思ってます
子供のタイプによって
合う合わないもあるしね
