学習の三段階

学習には、段階がある。

一段階目が『自覚』
二段階目が『習得』
三段階目が『活用』

『自覚』とは、自分の中でぼんやりとはわかっているものの、何か形にする事はできない段階。

『習得』は自分の中でより深く理解し、他者にもアウトプットする等、トレーニングによってより深く自分の中に落としこんでいく段階。

『活用』は己の人生、人類、そして全ての生命地球に対して活用する事。

自分が今どの段階なのか。

そして、どの段階に学習レベルを引き上げたいのか認識しておく必要がある。


この学習の三段階には、それぞれ3つずつ計9つの学習の効果を定義している。

『自覚』は認識、体験、理解
『習得』は会得、体得、修得
『活用』は活用、伝承、創造

『自覚』は、認識や体験する事によって理解するという効果が得られる。

『習得』は、理解よりもう一段階上の会得をし、それを体得つまりは体現する事ができ、その2つを踏まえる事によって修得できる。

『活用』は活用し、伝承し、そして最終的には創造する事である。
これが、学習の最終段階ではないだろうか。

学習を行なうにしても、それが何の目的で行なうかが非常に重要である。


世界一養成学校では、全て活用する為の学習を行なう。

それも、己の為だけに使うという人には、入学をお断りしている。

世界一となり、全人類、地球全体の為に活用してほしい。

また、そのような高い抽象度でないと、世界一になるのは難しいとも言える。

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諸葛孔明、吉田松陰、徳川家康

毛沢東、ビルゲイツ、孫正義

歴史的大成功を収めた人々が活用していた

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