算数が大嫌い

【MathMaMさんすう】

「算数」という切り口から、

思考力・表現力を培う。

MathMaMメソッド

子供の言葉を引き出す

究極の個別指導。

（算数×コーチング）

さんすうのある子育て。

（算数×ママ）

（小学校受験・中学受験対応。全国・海外よりオンラインにてご受講中。）

　　MathMaMメソッド について　レッスンの特徴について　　お問合せ

こんにちは～

昨日は、「算数が大嫌い！！」な小学3年生Bちゃんとのレッスンでした

Bちゃんは、間違えることがとても嫌です。

間違っているかもしれない・・・と本人の中で思う時には、「こうかな？」と浮かぶものがあっても、声にはなかなかしません

まだまだ出会って日の浅いBちゃんですが、

すこ～しずつ変化が見えています

とっても小さな声で、「○○かな？」とつぶやいてくれることが１回、また１回・・・と増えているのです

すこ～しずつの変化。

しかし、これは、大きな大きな変化の兆しです！

子供によって、性格や感じ方はまちまちです。

「一回おしゃべりおしまい

」と言っても話し続ける子もいれば、

発言することに勇気を要する子もいます

話が止まらなくなる子には、「よ～し、あと２分お話聞かせもらったら、次に行こうかな～♪」とタイマーをかける等、メリハリの対策をします。

（課題の説明はどこまでも聞きますし、多少の雑談は、お子様を知る意味でも、コミュニケーションをとる意味でも大切なことです

しかし、そこからの派生で、好きなゲームや好きなキャラクターの話に入り込んでいくケースも、ないわけではありません

ここは、ある程度でストップをかけます

）

発言することに勇気を出してくれているお子様には、、

まず、今の状況を確認します

オンラインレッスンは、お子様と私だけの空間です

（もちろん、親御様はいらっしゃりますが、場合によっては、親御様にも少し離れていただくことでうまくいくケースもあります。）

間違っていたとしても、先生と○○ちゃんしかいないよね？

他のお友達は誰もいないし、先生だって間違えることもあるし、違うなって気づいたら、どんどん予想は変えていいよ

という確認をします

これは、ものすごく大事なこと

計算ミスなく一発で答えを出すことも大事ですが、

間違いを恐れて予想をしなければ、検証することすらできません

レッスンでは、予想はどんどん変えてOKというスタンスをとっています。

こうすることで、自分で説明しながら、「あ！！」と間違いに気づき、「やっぱり変える！」と、子供たちは、必死になって予想を変えに行きます

笑

(誰しも、年齢とともに、お口が達者になり、おませさんになったり、すこ～し“生意気”さんになったりするわけですが・・・こんな姿は、まだまだ小学生

かわいいですね～

）

「わからない」だけでなく、

間違えたくない…という気持ちが空回りしてしまうこともまた、

手が動かない要因の大きな一つ。

まずは、間違えてもいいから手を動かすこと！！

そのためには、間違えてもOKなんだと、本人が思うことです

ここで、「間違えたら結局点数にならないのでは？」と思われたお母さま、

もちろん、その通りです！

テストにおいては、

何か書いたとしても間違っていれば得点になりません。

しかし、これまで何も書かなかったお子様が、

間違いであっても、何か書いた、形跡を残したことは、大きな進歩です。

この段階を経て、

「間違いだと得点にならないね」「正解するにはどうしたらいいのかな？」という段階に入るわけです。

厳しい言い方ですが、

「間違えたくない」から「何も書かない」というお子様が、

ある日突然「正解をどんどん書く」ということは、非現実的・・・。

よほどの“やり方論”を叩き込む以外には不可能です。

何事も、一段ずつ。

まさに急がば回れ

ここは、大人側の忍耐が必要です

さて、前置が長くなりましたが、

「算数嫌い」さんとの算学習において、

絶対に忘れないでいただきたいことは、
★算数嫌いさんには、算数は教えない★ということです

「教える」ことは、実は逆効果！！
まずは、閉ざされた算数への気持ちの扉を、本人には気づかれないように開くことです。

◆算数が嫌い！
◆算数の成績が悪い・・・
◆どうも理解できていないようだ・・・

お子様をご覧になり、「算数が嫌い」になってしまったな・・・とお感じの親御さま。

諦めるのは、まだまだ早いです。

算数と言えば？
　・計算をひたすらやる・・・
　・こむずかしい文章題を読まないといけない・・・
　・ひっ算ができない・・・
などなど、

低学年であっても、自分の中で悪い印象を持っているお子様がたくさんいます。
高学年になれば、「嫌い」や「わからない」の蓄積で、悪い印象は強固なものになっていることも・・・。

まずは、
「あれ？意外と楽しい・・・かも・・・。」ということを体験させてあげることからです。

計算が嫌いなお子様には、
あえて、計算式のひとつも見せません！

ひっ算が嫌いなお子様には、
ひっ算のない世界を見せていきます！

文章を読みたくないお子様には、
文章は読ませません！

算数の世界は、
そんな薄っぺらいものではないのです。

だから、算数の持つたくさんの側面や切り口から、
お子様が興味を持つ・受け入れられるところを探します。

どんなに算数が嫌いな子にも、必ず、あるのです！！

これまでにも、
算数が大っ嫌い！というお子様を何人も見てきました。

お母様が、「もう術がなく途方に暮れています・・・」と駆け込んでこられたケースも含め、
算数アレルギーだった、多くのお子様が、算数が出来る！！状態に変身しています。

面白いことに、

元々算数が大嫌い！と言っていたあるお子様は、私のことを『算数の先生』とは思っていようで・・・、

『田辺先生のことを何だと思っているんでしょう？笑』と、お母さまも笑っていらっしゃいました

これくらいでもいいのです

もちろん、「算数が出来る」といえる状態になるには、１度レッスンを受けてすぐに！というわけではありません。
しかし、『算数への閉ざした心』を開くきっかけは、
たった１回のレッスンで充分に得ていただくことができます。

算数嫌いを解消するには、
まずは算数へのイメージ改善を！！

楽しい！と思える切り口を見つけてあげることです☆