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math-learningのブログ

数学教育だけでなく、学校教育全体や生徒との関わりについて、
そして普段の授業についてなど広く浅い考えを記事にしています。

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  • 2022年8月25日〜1年生の成長〜

  • 2022年8月24日〜100年前の東大入試数学〜の画像

    2022年8月24日〜100年前の東大入試数学〜

  • 2022年8月22日ー23日〜勉強合宿〜

  • 2022年8月21日〜体験授業②〜

  • 2022年8月20日〜夏の教育セミナー〜

  • 2022年8月18日ー19日〜登山の下見〜の画像

    2022年8月18日ー19日〜登山の下見〜

  • 2022年8月17日〜書店になぜ行くのか?〜

  • 2022年8月16日〜子どもを壊す部活トレ〜の画像

    2022年8月16日〜子どもを壊す部活トレ〜

  • 2022年8月14日-15日~修学旅行下見~の画像

    2022年8月14日-15日~修学旅行下見~

  • 2022年8月13日〜卒業生と会って〜

  • 2022年8月12日〜忍野八海〜の画像

    2022年8月12日〜忍野八海〜

  • 2022年8月11日〜富士山登頂〜の画像

    2022年8月11日〜富士山登頂〜

  • 2022年8月10日〜富士山に登りたいのだが…〜

  • 2022年8月9日〜多感な10代〜

  • 2022年8月7日〜高尾山へ〜

  • 2022年8月5日〜断捨離〜

  • 2022年8月4日〜教員不足を解消しないと〜

  • 2022年8月3日〜計算を拒否する生徒たち〜

  • 2022年8月2日〜地学〜

  • 2022年8月1日〜集中講義〜

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