運命思想家の檜原有輝です。
四柱推命生徒さまとは
毎回の宿題の照らし合わせや
ブログで投げかけた私の質問。
授業ではこれらの
交換日記をしているみたいです。
日記をしっかりと
読み込んでくれているか？
相手の言っていることを
出来るだけ知ろうとしているか？
それらは、課題を見れば
どれほど真剣に取り組んでいるか、
解答を見てみるとよくわかります。
毎回の宿題の取り組み方、
どれほど本に触っているか、
習ったことを復習しているか。
真面目、不真面目というよりも
どれほど熱意をもって
物事に取り組んでは
自分のしていることを
深く掘り下げられるのか。
なぜだろう？
どうしてこうなるの？
こうなっているのはどうして？
２、３週間に一度の授業の中で
宿題、課題、質問、対話をすれば
心をどれだけ四柱推命の学問に
傾けているか。
よーく
わかるものです。
もちろん好き、という気持ち。
好きになれない、という気持ち。
これもわかってくるはずです。
これは、生き方にも通じます。
学ぶ、ことを真剣に出来る人は
生きることも真剣に出来ます。
学ぶことを人任せにして
ま～るく全部おしえてもらっちゃおう！
という人は、生きることも
人任せになります。
物事を深く掘り下げないでも
なんとなく他人に助けられて
上手くいっている生き方もよい。
ただ丸投げの人生は運勢が傾いたとき
自分で考える力がまるでありません。
学ぶ気持ち。
生きること。
幸せとは何か。
自分には何が必要か。
そういうことを
四柱推命は人の人生をもって
照らし合わせて教えてくれるのです。
＜学ぶ＞とは
見て、聞いて、受け止めて、
噛砕いて、味わって、呑みこんで
自分が感じたことを、思ったことを
思考錯誤して掘り下げて、それを
表現して、記録して、理解をする。
理解をしたら、また表現して
確認をして、思い入れを込めて
自分のモノにして行く。
自分のモノにしたら、
他人に伝えて、伝わるまで
それを繰り返すうちに
また自分のモノに落とし込めて行く。
学ぶということは
そういうことです。
現代は、どうしても
深く物事を考えるということが
苦手な人が多くなってきました。
すぐ、人に聞くしね。
語彙力が少ない人も。
学ぶことで変わって行けることを
自分で実感して、体感ができれば
人生の喜びを知ることができるはず。
学んだことを
どう活かすかは、自分次第ですね。
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