● 不登校や発達障害について熱心に勉強すると陥りやすいこととは…
こんにちは＾＾ 不登校カウンセラーの野田祐佳里です。
金曜日、土曜日とZoom無料質問会にご参加くださった皆様、
ありがとうございました＾＾
私にとっても色々な気づきがあって、勉強になりましたので、
その気づきを、少しずつこちらでシェアさせていただければと思います。
個人は特定できないように配慮しますので、ご安心くださいね。
昨日、息子とファミレスに入ると、こんなことがありました。
お茶が入っていたコップに、スマホを持っていた息子の手が当たって、
テーブルと息子の服、床にお茶がこぼれてしまいました。
二人でテーブルや服にこぼれたお茶を、お手拭きなどで拭いていると、
息子が、床にこぼれたを見て、どうせやって拭こうか？
と言ったので、
きっとモップとか雑巾があるから、お店の人に頼んだ方がいいと思うよ。
と私は言ってから、店員さんを呼んで、
すいません。お茶をこぼしてしまったので、拭いていただけませんか？
とお願いしました。
すると、店員さんが雑巾を持って来てくれて、
すいません。
と何度も言いながら、茶を拭いてくれました。
私が、こちらこそ、すいませんでした。
と言う一連のやり取りをして、店員さんがいなくなった後に、
オレ達が悪いのに、何で、すいません。って謝ってくるんだろうね。
聞いていて、イヤな気分になるんだよね。
と息子は言いました。
自分が悪いのに、何度も謝られると、いたたまれなくなる感じ？
と息子に聞くと、
そう。と言っていました。
店員さんは気を遣って、謝ってくれたと思うのですが、
敏感な人にとっては、こんな風に不快に感じてしまうのですね。
（敏感な人でなくても、自覚できていないだけで、心の奥ではこのように感じている場合が多いです。）
息子の感じたことは、宇宙の法則そのままだな…と思うとともに、
UMIを受講する前のわが家は、
息子にとって、相当な不快な家庭だったんだろうな…
と思いました。
前置きが長くなりましたが、今日の本題です。
先日の無料質問会や講座、カウンセリングなどでお話する
不登校や発達障害傾向のある親御さんは、
不登校や発達障害、そしてその対処方法について、
とても良く勉強されている方が多いです。
お子さんの発達障害についても、それぞれ得意不得意や、タイプは違うので、
広汎性発達障害の、〇〇傾向で、△△優位で…
などと詳しく説明してくださる方もいらっしゃいます。
発達障害について学ぶことで、お子さんの言動が理解できないストレスから解放されて、
お子さんを理解しやすくなって、親子でラクになるなら、
宇宙の法則から考えても、「不快」のエネルギーのやり取りをしなくて済むので、
お子さんが充電しやすくなります。
ですが、お子さんの特徴や接し方を学ぶことで、
あーした方が良いのではないか？
こうしなければ、いけないのではないか？
工夫しなければ、この子は上手くできないのではないか？
など、お子さんに対してあれこれ配慮する、気を遣う
ということをやり過ぎると、
敏感なタイプのお子さんは、
こんなに親に気を遣ってもらって、申し訳ない…
こんなに配慮してもらわないと、みんなと同じようにできない自分はダメなんじゃないか…
などと感じてしまうのですね。
親御さんが一生懸命に、お子さんを否定しないように
発達障害のお子さんが、普通のことをなるべくできるようにと
必死で対処していると、
先ほどのファミレスの件で、息子が感じていた、いたたまれなさ
に近いものを感じてしまうのかなと思います。
不快に感じやすい「問題」にフォーカスし過ぎると、
「快」の気分でお子さんに接することが難しくなるので、
お子さんも不快を感じて、心の充電が難しくなります。
そういった意味では、問題に意識を向けてどうにかするより、
親子で楽しめることに意識を向けていた方が、心の充電がしやすいです。
そんなことは何度も聞いて分かっているけど、つい問題に意識が向いてしまう…
という方は、その問題と不安感がセットになっている場合が多いです。
UMIを受講すると、発達障害というラベリングに、あまり意味を感じなくなったり、
親御さん自身の不安感から解放されて、
お子さんが何を感じているかに意識を向けられるようになった
という話もお聞きします。
お子さんへの対処方法を情報（頭）で取り入れて実践しても上手くいかない時は、
親御さんやお子さんが何を感じているか、
「快」の意識なのか、「不快」の意識なのかという、心の部分に目を向けてみるといいと思います。
頭と心、やはりバランスが大切なので。
これまで、知識や情報（頭）で対処してきたけど、
どうやって心に意識を向けていいか分からないという方、
UMIマスターコースで、じっくり3ヶ月間かけて、
自分の心に意識を向ける習慣をつけることをおススメしています。
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応援ありがとうございました＾＾
長南華香さんから聞く、不登校などの問題行動を通じて、わが子が教えてくれるメッセージとは
6/29（土） 11時～15時（予定）
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