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今日は
4年生・5年生のお母さんへ


組分けテストやクラス替えの結果
そして冬期講習



今の宿題も終わらせられないのに

やり切れるのだろうかと
ため息が出ますよね



夜、子どもが寝たあと
テキストを開いてみると
手つかずのページが
何ページも残っている

明日は塾
このまま持たせるわけにもいかない

それで
お母さんが横について
答えを教えるようにして
なんとか空欄を埋めて
送り出す

そんなおうちも
多いと思います

なんとか形だけ調える勉強は

本当に形だけ

 

子どもの血肉にはなっていません



塾の宿題は
全部やらなくていいですよ

ちょっと乱暴に

聞こえるかもしれません

でも
これは手を抜きましょう
という話ではなく

全部を終わらせることを
目標にしているうちは
成績はなかなか動かない


30年
中学受験の子どもたちを見てきて
私はそう感じています


なぜ、宿題がこんなに多いのか

大手の集団塾の宿題は
クラスのみんなに向けて
出されるものです

上の子にも
真ん中の子にも
下の子にも

だから
易しい問題から
かなり難しい問題まで
幅広く並んでいます

そして塾としては
宿題を全部やったのに
 合格しなかった

とは言われたくない

だから出す量は
どうしても多くなります

つまり
全てのお子さんが
全部終わらせることを
前提にした量ではない

のです

終わらないのは
お子さんの能力が足りないから
ではありません

昔は
自分でテキストを読み進めて
勉強できる子が

中学受験を目指すことが中心でした

宿題に追われる
という感覚は
今ほど無かったように思います


では
どう選べばいいのか

 

 目安は テキストの並び方です

 

 例題と基本問題 

ここを中心にします 

 

そのかわり 

1回で終わらせず

 日をあけて 3回くり返します

 

全部を1回やって 終わりにするより

 半分の量を 3回やるほうが

 ずっと身につきます 

 

2回目、3回目は

 前の回に ひとりで最後まで解けた問題を

 飛ばしてかまいません 

 

できる問題を

 毎回最初から解き直していると

 時間ばかりかかって

 力はほとんど伸びません 

 

残るのは

 解説を読んで分かった問題

と

 途中までは進めた問題 

 

ここからが本番です

 

 解説を写して

 赤で丸をつけて

 終わりにしていないか

 

 ここはお母さんが 

見てあげてください

 

 応用や発展の問題は

 基本問題が ひとりで

解けるようになってから

 手をつけてみて

 

 まったく手が出なければ

 印をつけて

 次の授業で 

先生に聞きに行かせましょう 

 

家で30分悩んで

 結局お母さんが説明する

 

それなら

 塾に通う意味が

 薄れてしまいますよね 

 

そして

 分からないことを

 自分から聞きに行ける 

 

これは 受験の先まで

 ずっと役に立つ力です

 

 それから

 毎日の計算と一行題だけは

 ゼロにしないでください

 

 忙しい日は

 問題を選んで 

10分だけでもかまいません

 

 これをやめてしまうと

 5年生、6年生になったときに

 処理の遅さで

 苦しくなります

 

問題を選んでいいのか

 と迷われたら

 

 小数と分数の計算を

 速く正確にできるか

 

 割合や速さの 3つの式が 

すぐに出てくるか

 

 □のある計算を

 迷わず逆算できるか

 

 ここを見てください 

 

どれかで 

もたついているなら 

今の宿題の量は 

お子さんの実力に対して

 多すぎる可能性があります

 

 難しい問題は 

塾の授業に任せる

 

 家では 基本という武器を

 しっかり磨く

 

 それが

 家庭と塾の 

上手な分担だと思います

 

 塾に相談してみましょう

 

 宿題を減らしたい

 選んでやらせたい 

 

 遠慮せず講師に

伝えてみていいんですよ

 

「この単元は 

 基本問題までにして

 3回やらせたいのですが」

 

 具体的に伝えると

 講師も 答えやすくなります 

 

提出のある宿題なら

 どこまでやれば良いか

 相談しておくと

 子どもも安心します

 

 

最後に いちばん大事なことを

 

 宿題は 塾のために

やるものでは ありません

 

 何ページ終わったか ではなく

 今日 ひとりで

できるようになったことが 

いくつあったか

 

 そこを数えるようにすると

 親子の会話が

 ずいぶん変わります 

 

「全部終わった?」 から

 「どれがひとりで解けた?」 へ

 

 4年生・5年生の今

 この習慣ができたおうちは

 6年生になってからが

 本当に強いと思います

 

 

 11月29日(日)の午後 

5年生のお母さん向けに

 2026年の入試問題を 資料にして

お話しします 

 

入試で

何が問われているかが

分かると

 宿題の中で

 何を選べばいいかも 

見えてきます 

 

メイプスに通っていない 

5年生のお母さんが対象です

 

 ご案内は

11月6日の記事にあります

 

 

 

 

 母の合言葉 

宿題は 終わらせるより、

選ぶ

 

 

 

ゴッドマザーのひとこと 

「全部終わった?」

より 

「どれがひとりで解けた?」

を

 

 

 【あわせて読みたい】

 

 4年生から5年生へ 

宿題が終わらない本当の理由 

↓↓↓

 

 

塾の宿題が多過ぎる

 今の塾の姿

 ↓↓↓

 

 

 

 

お子さんの成績が気になる方は

是非一度ご相談ください

 

 

 

地始凍

ちはじめてこおる

 

 

地面が凍る、冬の始まり

 

「地始凍」は

寒さが地面にまで届き始める頃

 

暦は冬の到来を

気温の数字ではなく

足元の変化で知らせます

 

 

 

 

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