中学受験の現場をお届けする
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カウンセリングで
男の子のお母さまから
よく聞く言葉
「うちの子、まだ幼いので」
「一生懸命やっているんですけど」
「本当はいい子なんです」
「この子の個性なんです」
それはそうね
男子を育てた私ですし
孫も男の子なので
この言葉はよくわかります
ただ！
それを本人の前で言うと
その子自身が
「できない理由」を
持つようになります
本来直すべきことが
「仕方のないこと」に
変わってしまう
発達のテンポには男子、女子だけではなく
個人差は当然大きいもの
しかし
成長に時間がかかること
と
注意しなくてよい
ことは
別の話
傾向の話ですが
男の子のほうが
自分をコントロールする力の成熟に
時間がかかることがあります
忘れ物が多い
片づけが苦手
姿勢が崩れやすい
などなど・・・
でも、私が見ている限り
それを
「許している」のは
男の子のお母さんに多い
「許さない」と
バトルしているのは
女の子のお母さんに多い
未熟であることは
基準を下げる理由には
なりませんよね
たとえば
自転車の補助輪が外れていない子に
補助をしながら
練習させることはあります
しかし
「まだ無理だから」と
ずっと乗らせないままでは
いつまでも自転車に
乗れるようにはなりません
支えることと
代わりにやってしまうことは
違います
見守ることと
甘やかすことも違います
この区別が大事なんじゃないかと
これは新婚当初
義妹から聞いた話
私の弟は
服を脱ぎっぱなしにするそうです
義妹からその話を聞いたとき
思わず「あ～…」と苦笑いの私
これは完全に
私たちの母が許していました
なぜか、
私と父は許されませんでしたが
息子はＯＫ
当時は
そんなもんかとしか
思っていませんでしたけどね
幼稚園の先生が
「男の子は何にもできなくて可愛い」
とおっしゃっていたことがありました
女の子は自分で
ちゃっちゃとしてしてしまうけど
男の子は出来ない子が多くて
「もう、困ったわねぇ～」
と言いながら
お手伝いをするのが好き
…と、天使のようなことを言う先生
もう、あなたは天職
私たち大人は
無意識のうちに
男の子には甘く
女の子には厳しくしていることが
多いのでしょうね
けれど、可愛いことと
できなくてよいことは別です
同じ基準で育てるべきですよね
以前
私が厳しく注意したあとに
お子さんが家で話したのでしょう
先生、怖いよね～
でも良い先生だから頑張ろうね
と声を掛けたのだと
保護者の方に言われました
これ、お子さんを
励ましているつもりだし
私にも
それでも先生を信頼しています
と、おっしゃったつもりなのだと思います
でも、この言葉には
注意が必要です
子どもの中で
「先生は厳しい人」
「ママは自分を守ってくれる人」
という構図ができてしまうからです
それの何がいけないのかというと
子どもは
「先生の言うこと」より
「ママの気持ち」のほうを
頼りにするようになります
つまり
楽なほうを優先するわけです
結果として…
直りませんよね
親の基準が一番ですから
子どもにとって大切なのは
誰が優しいかではなく
何が正しいかです
家庭と塾で
同じ方向を向いている
親も先生も同じことを言う
そう理解すると
子どもは余計な駆け引きを
しなくなります
諦めて
「あ、こっちが正しいのか」と
時間がかかっても理解はしますし
ま基準が一貫しているので
「何をすればよいか」が
明確になり
逆に子どもは安心感を持ちます
子どもの成長には
軸のある大人がそばにいて
静かに基準を示すことが大切です
はっきりこれは
許されない、許されるという
基準がハッキリしている大人のそばで
子どもは安心するものです
脳の働きは
先の見通しが立つと落ち着きます
何が正しくて
何がいけないのかが明確だと
子どもは余計な不安を抱えずに
今、すべきことに
力を注げるようになるでしょう
安心できることで
人は新しいことに
挑戦しやすくなります
探究心や粘り強さは
自由放任から生まれるのではなく
信頼できる土台の上で
育っていくものです
軸のある大人の存在は
子どもの心の中に
しっかりとした柱を
作ってくれると思います
母の合言葉
「仕方ない」と見逃さない
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成長のペースが遅くても
必要な基準は下げないこと
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元気に自転車で移動中
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