中学受験の現場をお届けする
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小学生だと
なんとなく女の子のほうが
しっかりして見えることが
ありますよね
宿題の準備を自分で整えたり
ノートが綺麗だったり
物を丁寧に扱えたり…
もちろん女の子でも
宿題の準備なんてしな～い
ノートは雑ぅ～
丁寧に扱えない～～～～
という子はいるのですが
あくまでも比較の問題であることと
あと
自分で準備ができない「加減」というか
ノートが汚いというより「雑」というか
ちょっと男の子の「それ」とは
質が違うと感じませんか？
鉛筆を回していたり
椅子を揺らしていたり
消しゴムのカスはそのまま…
というのは
比較的、男の子に多く見られます
椅子を揺らす子は
女の子でもいるのですが
女の子は大抵左右に揺らす
でも男の子は縦揺れする！
つまり
もうじっとしていることが
辛いんですね
これが男の子と女の子の
脳の発達の違いと
親の男の子に対する特有の
「甘さ」があると感じます
「甘さ」については
また後日ブログにするとして
今日は男女の違いの話
脳科学では
男女で発達の順番には
平均的な傾向の違いがあると
されています
女の子は
言葉で気持ちを表現したり
周囲の様子を見て行動したりする力が
比較的早く育ちやすい
一方、男の子は
図形や位置関係を考えたり
仕組みを理解したりすることに
強みを示すことがありますが
自分の気持ちを整理したり
先を見通して行動したりする力の成熟には
時間がかかる場合があります
もちろん、これは
あくまで平均的な傾向で
個人差はあるので
そこは承知の上でのお話となります
でも
「まだ育っている途中なのだ」
と理解しておくと
目の前の姿に
必要以上に振り回されなくなります
知識は、親の焦りを
収めてくれる力になりますよね
ときどき男の子には
足踏みしているように
見える時期があります
この足踏みとは
同じ位置でぐるぐるしている
ということ
何度言っても分からない
毎日毎日同じことを注意される
毎日毎回同じミスを繰り返す
先月も同じこと言ってるよね
この子、大丈夫か？？
の、レベル笑
でも、基本的に男の子は
特にそんなものかなと思います
外から見えないところで
少しずつ力をためているイメージが
男子でしょうか
植物が土の下で根を伸ばしているように
表面には変化が見えなくても
内側では着実に
準備が進んでいます
だから直ぐに
「この子はダメだ」と
決めつけないでいきましょう
見えない成長を
見ろ！というのは
無謀かもしれませんが
少なくとも
先月と同じように見えても
半年前よりはグンとよくなっている
そんな成長を
楽しみにしていくのが男の子
ただ、こんな子は要注意だと
思っています
それは姿勢
椅子に座って
縦揺れしているのは
仕方がないにしても
鉛筆の持ち方
紙を押さえて書かない
肘をつく
身体が斜めになっている
こういう子は伸びにくいです
意外と「型」は大事
スポーツもおそうですよね
学力は
才能の前に
「勉強しやすい状態」を
作れるかどうかで
大きく変わります
姿勢を整えるだけで
字が読みやすくなり
ミスが減り
学習効率がぐっと上がっていくのです
最後に
たくさん自信を付けてあげましょう
出来ないことを庇うのではなく
本当に出来ることを増やしましょう
それは勉強のことじゃなくて
全く構わないのです
逆上がりができた
縄跳びが続いた
お手伝いがうまくいった
そうした経験も
子どもの心の中に
「自分はできる」という種を
まいてくれます
この自信が
受験という大きな挑戦を
支える力になります
男の子が大きく伸びるときは
その土台には
「自分はできる」という
感覚が備わるとき
この自信は
最初から備わっているものではなく
小さな成功体験の
積み重ねによって育ちます
難しい問題に苦戦し続けるよりも
少し易しい問題を
確実に解き切るほうが
効果的なことがあります
「満点だった」
「昨日より速くできた」
という経験が
「やればできる」という感覚を
育てることでしょう
子どもの判定基準は
点数ではありません
焦って将来を悲観するより
姿勢を整え
小さな成功を積み重ねること
その積み重ねの先に
ある日驚くほど大きく伸びる瞬間が
きっと皆さんのお子さんにも
やってきます
母の合言葉
育つ速さより、育つ土台を見る
ゴッドマザーのひとこと
男の子の成長はゆっくりです
でも、見えないところで
しっかりと力をためています
その芽が出る日を信じて
今日も静かに
土台を整えていきましょう
蚯蚓出
みみずいづる
今日も元気に自転車で移動中
なんと！
ヘビのアオダイショウが飛び出してきて
こちらがひっくり返りました
いろんな生き物が
すっかり良い気候に誘われて
活動中ですね
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