1時間目、スタンダード
キャリアデザインでやってるような内容とモロ被りのことをやりました。
違う観点からというか、好きなものを中央に書いて、そこから連想できる動詞を書いたあとにその先にその仕事を書く、みたいな。
例に書いてあった言葉は、「スキー」で、動詞のところに「教える」「売る」などが書いてあって、さらにその延長線上に「インストラクター」「スキーショップ店員」とか書いてあるんです。
放射線状に伸びてく感じの。
将来のこと考えるのって深く考えれば考えるほど頭の中ごっちゃになるよね。
短大や専門に行ってる友達は今年で卒業だし、高卒で現在就職して働いている友達もいるんですけど、すいか4年制大学だからあと2年間は大学生でいられるんですけど、その先のビジョンがよく見えません。
すいか将来なんになってるんだろう。
なにになれてるんだろう。






2時間目、合唱
先生が選ぶ曲って名曲ばかりなんですけど、歌詞の内容とか曲が書かれた時代背景とか深く考えると、結構重い曲ばかりで、ちょっと歌うのしんどい?軽い気持ちで歌えないような曲がいっぱいあるから悲しくなります。
すいか歌うの自体は好きなんだけど、戦争とか死者とかをテーマにした曲って歌うの苦しいよね。



4時間目、ウィーンの社会と文化
レポートが返されました。
評価はA。
まあまあの好成績です。
選んだテーマがよかったと言われました。
後期はきっと出さない。



今日は、夜高校時代の友達に会いました。
ひょんなことからすいかが学校で教わっている先生の曲を友達が大学のサークルでやっていることが明らかになったので、そこで伝書鳩的な役割をしました。
久しぶりに会うとやっぱ積もる話もいっぱいあります。
立ったまま30分ほど話し込んでました。
実はまだまだ行ける。
明日のすいかにはある任務があるんです。
頑張って遂行しようと思います。
1時間目、キャリアデザイン
テストを受けました。
というか、テストは前々から予告されてたんでいいんですけど、どうせやるなら記憶が新しい授業の前半部分でやろうぜ。
今日はね、音楽業界の仕事として、音楽事務所の仕事をグループごとにあげてって、数を競いました。
すいか、まわりがいなかったためちょっと離れた席に出張したんですけど、そこのグループわりとローテンション気味でした。
すいか的に気軽に話せる友達がふたりいたんですけど、ひとりは二日酔いだそうで、おもにふたりで四苦八苦。
すいかアルコールって酔う前に気持ち悪くなっちゃうので二日酔いの経験がありません。
というより、お酒なんて二十歳になったお祝いに飲んだカクテル?と前から呑んでみたかったホッピーちょびっとと缶ビール1本くらいしかまともに呑んだことないです。
缶ビールが、いつかの日記に書いた通り軽いトラウマになってしまっているので、いつぞやの缶ビール1本2時間で気持ち悪くなって以来お酒呑んでない。
呑みたいんだけどね。
今度はおつまみもちゃんと入れて。


テストはちょっと自信あってちょっと不安で、という感じです。
最後まで迷った部分、すいかの記憶違いでなければ最後に直した通りであってる、はず。
返ってくるんでしょうかね?



4時間目、レッスン
3時間目から引き続き作業でした。
けど、進展はまったくと言っていいほどしてない・・・。
行き詰まってます。
コードを指定されちゃうとメロディーが行きたいところにいけない、ぶつかってしまうという事態が発生しているので、行き当たりばったりな人生です。
先生に心配された。
授業後、先生に呼ばれてすこし話しました。
なんていうか、深イイ話でした。
む、なんかね、溺れさせないから大丈夫だよって言ってもらえた。
ちょっと泣きそうになりました。
いろんな作り方があるから、苦手なものがあってもいいって。
なにが得意で、なにが苦手なのか見極めたうえで作り方を作る練習をしているんですって。
その話は前にもされたことあったけどきちんと理解はできてなかったなあ。
多分今も理解しきれてはないです。
これは経験とか慣れとかもあるし、どんなものが得意なのかもまだよくわかってないから取り敢えず食べてみる。
咀嚼してみて、そのうえでどうするかが課題です。
なんとかなるかしら。
ケセラセラ。








今日は先生とちょっと話し込んだだけで居残りはせず、スケジュール帳とか買いに行きました。
けど、望むものがなくてスケジュール帳は買いませんでした。
チェック項目をリストアップすっかな。
月曜ですね。
一週間がまた始まってしまいましたね、という話をすいかママとしました。
月&火授業のプレッシャーといったら、もう・・・。



1時間目、ソルフェージュ
ぎりぎりの綱渡りで頑張っている人が何人もいらして。
結構なことです。
せいぜい頑張るがよい。



2時間目、音楽音響メディア論
ノートが色鉛筆で非常にカラフルなことになってます。
ちょっと許せないくらい雑に殴り書きしているものなので、色鉛筆の線も罫線無視してぐっちゃぐちゃになってますが、ま、取り敢えずのメモみたいな感じになってしまっているのである程度はしょうがないよね。
あとで書き直したいと思うんだけど、そんなものが多すぎて追いつかなくなっているのでどうしようかと思います。
優先順位をリストアップせねば。



3時間目、音楽文化論
R.シュトラウスの曲をやりました。
「ティル・オイレンシュピーゲルの愉快ないたずら」とか、高校時代すいかは吹いてないけど、一時期演奏していた時期があったので懐かしいです。
なんかもらった音源はドラマCDみたいな感じで台詞みたいなものまで入ってたんだよね。



4時間目、ソフトウェア演習
スライドショーの、ムービーの書き出し?からスタートしたんですけど、そのあとマーカーつけての作業で、マーカーの名前ちょっとふざけてつけました。
や、ふざけてというか、すいか的にわかりやすい名前。
で、それぞれのマーカーの距離と言うか、だいたいの曲の長さをまだ把握できていないので、ちょっと計算しようと思います。
制作の進行予定表もらって、空欄は自分で計画立てて埋めるんですけど、これ、スライドショーのほうはともかくコード課題のほう苦戦しそうな気がします。
うん、こわいよね。
それでね、次週までの計画?を立てて、最終的に一度先生に提出したんですが、そしたら先生に「すいかっておもしろいこと考えるよね」と言われました。
そうかい?
今日は午前中にちょっとだけ掃除をしました。
掃除機かけて、ちょっと散らかってるの整理したくらいだけど。
コードレスの掃除機欲しいなあ。
大型のものだと階段上がるの大変なんです。
コードレスならいちいちコンセントの位置気にしなくてもすいすいかけれちゃいますよね。

午後は、ほんのちょびっとですが課題をやりました。
というか、んー、課題が・・・。
前回もそうだったし前回の修正もちゃんとできてはないんですが、今回も行き詰まってます。
ピアノ椅子の上を片付けたからこれからピアノに向かおう、うん。
・・・でもできる気しないなー。
いまここで後回しにして楽したいけど、あとで困るのすいかだもんね、メランコリック!

あと、溜まりに溜まっている和声の補充問題もやらなきゃです。
ま、授業中のノルマは毎回わりと真面目にこなしてはいるんですが、プラス点狙うために、つか自分のために補充問題もやろうと決めました。
解く問題が頭の中で整理されてないので、これも補充問題をリストアップして順に取り組みたいです。
多分先生一気に持ってこられても困るかもしれないけど。
・・・普段、C durとかc mollとかしかやってないから、補充問題だと調が変わってこんがらがります。
準固とかの借用和音が多く頻繁に臨時記号を使ったりするから尚更。
それにね、コード課題とかやってると、古典音楽の和声では禁則となっててできなかったことを現代音楽では普通に使ってたりするから、それでこんな和声やる意味あるのかなとか考えちゃって萎えるんですよ。
ちゃんとなにかに役立つかな?

来年の対位法とかに役立つのかな?


あとね、合唱の譜面製本しようとしたらカッターがないことに気付きました。
どこ行っちゃったのすいかのカッター。
今日から曲名シリーズ、桜高軽音部の曲名をお借りします。
言わずもがなけいおん!の曲です。
アニソンです。
いいじゃないか別に。
こんな高校生活、一種の憧れでした。
今となっては遅いですが。
実際の高校時代はまるで正反対の、毎日部活で死にそうになりながらの感じでしたが。


そういやね、今日テレビですいかの母校が流れたんですよ。
母校というか、母部?
吹奏楽版甲子園として、すいかの母校の吹奏楽部が出てました。
いますいかが知ってる現役の子って、高3の子だけで、その子達もそろそろ引退、というか、もう引退した?というレベルなので、これからは知ってる子はいなくなるんですねえ。
なんだか変な感じ。
でも、変わらず練習風景も部室の光景も合奏中の様子もすいかが見て懐かしいと思えるものだったので、ちょっと食いつき気味に見てしまいました。
あの頃に戻れるとか戻りたいとかは思わないけど、あのときはほんとによく耐えていたなあと自画自賛。
今ではあんな生活はできないですね、きっと。
ライオン先生も、畏敬の念を感じてました、ずっと。
ぶっちゃけすげー怖かったけど、その裏でめちゃくちゃ尊敬してたし、威厳ある父って感じ。
1対1のレッスンとか、楽器の試験とか、毎回ちびりそうになってました。
すいかプレッシャーに弱いので、胃薬手放せない感じ。
高校時代から胃薬って飲んでたっけ?
いまも、ストレスでお腹がきりきり痛むことがあるので、そんなときは胃薬に頼ってます。
なんかね、すいかストレスで胃に穴が開きやすいらしくて。
バースデーブック情報なんですが、消化が悪くて大根おろしとかお酢とか摂取したほうがいいんだって書いてあったんですが、すいか大根おろしもお酢も嫌いじゃけどうしろと。
高校時代の後輩いわく、すいかはまわりに気を使って溜め込むタイプだそうです。
そうかなあ?
結構わがまま言ってますよすいか。