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• ●人に関わることに関して効果が出るまでには最低3週間は継続すること
• ●生活リズムの改善はまず「改善する必要がある」と認識することから始まるということ
• ●子どもたちの心には親子関係よりも夫婦関係が大きく影響するということ
• ●不登校や引きこもりの子どもたちを「尊重」することで、自分のことも「尊重」されるということ
• ●お父さんがお子さんについ厳しくしてしまうのは、関わりが少ないからだということ
• ●お父さんが引きこもりの方に理解を示すことで、大きな影響を与えるということ。
• ●不登校の子どもたちのために最初にすることは「家庭の環境」を安心できる場にするということ
• ●相談をお聴きするときはその方が何を一番に伝えたいのかを考えながら聴くということ
• ●不登校の対応は「誰がどうなりたいと思っているのか」という観点を外さないということ
• ●不登校や引きこもりのお子さんへの対応は「一生」を見据えて行うということ
• ●不登校や引きこもりの方が「暴力」を振るった後、自己嫌悪に陥るということ
• ●集中力や緊張を和らげるためにストレッチと呼吸法を取り入れるということ
• ●引きこもりの方につい言ってしまう言葉を見直すということ
• ●どんな人にも自分だけが持っている「武器」があるということ
• ●不登校や引きこもりの方をサポートする人間は、決して「焦らない」ということ
• ●心のご相談は継続して、定期的に行うということ
• ●悩むことで人は大きく成長するということ
• ●子どもたちが親御さんを邪険に扱うことを鵜呑みにしないこと
• ●不登校や引きこもりのご両親が「積み重ねる」という意識を持つということ
• ●不登校や引きこもりの方が訪問を拒否した場合、家の外でお会いするということ

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