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• ●不登校の方が再び学校に行き始めた頃に留意する4つのポイント
• ●不登校やひきこもりの子たちへの声がけを行う
• ●目標達成のコツは、「あれもこれも」と欲張らないということ
• ●引きこもりの方の悩みについて
• ●不登校、引きこもりのお子さんの趣味を共有することでコミュニケーションを生み出すこと
• ●専門家からのアドバイスは「ちょっとの努力でできる」ようにアレンジを加えるということ
• ●「散歩」をすることで、お子さんとの会話をスムーズに行うこと
• ●「沈黙」は「沈思」であることを知るということ
• ●不登校の子どもたちがお手伝いをすることの３つの大きなメリット
• ●できないところではなく、できるようになったことに目を向ける
• ●勉強はいくつになって始めても何の問題もない
• ●親子だからこそ冷静な話し合いが難しいのだということを認識してお伝えするということ
• ●子どもが「やりたい」と言ったことをつぶさないことで、道を開けることもあるということ
• ●親が勉強する子どもは勝手に勉強する
• ●どんなチャレンジでも、チャレンジしている自分を認めるということ
• ●お子さんへの思いが爆発する前に、親御さんも相談をするということ
• ●不登校・ひきこもりの親が、自分の過去を責めないこと
• ●勉強へのやる気を引き出すためには「成功体験」と「問題発見能力」が必要であるということ
• ●ひきこもりの子どもたちの声に耳を傾けること
• ●辛いときこそ、「基本の対応」を心がけるということ

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