おはようございます!
明石の親・子の片づけマスターインストラクター
&
整理収納アドバイザー 加藤 真由美です。
朝晩はだいぶん涼しくなり、お片づけに取り組みやすくなりました^^
先日、お片づけサービス継続中のクライアント様と引き出しの整理収納をしてきました。
整理収納の手順をご紹介しますね!
まずは、片づけたい場所を決めます。
例として、引き出しの中の文房具⇓
そして、入っている中の物を全て出します。
なぜ出すのかというと、引き出しの中にどれだけの量の物が入っているのか全体量を知るため。
そして、空っぽになったスペースをお掃除します。
使う物をきれいになった場所に戻すことができるから^^
そして、一つずつ判断します。
「使っている、もしくはこれから使う予定があるもの」
それとも
「使っていない物、もしくは今後も使う予定がない物」かを考えます。
分けたところがこちら⇓
使う物はさらに
「よく使う物」と「あまり使わない物」に分けます。
使わない物は、
「再使用するもの」と「処分するもの」
に分けられます。
ここでは、「保留」「捨てる」としました。
文房具は、腐らないけど使う物の中に使わない物が入っていると混乱しますね♪
普段は、4分割で分けますが、お仕事をしているクライアント様が「職場に持っていく物」という分ける項目を増やしました。
そして、全て分け終わったらこうなりました。
では、ビフォー・アフターです。
【ビフォー】
【アフター】
「引き出しは、よく使う物を手前にしまう」
でしたね♪
お片づけの基本動作はわかっていただけましたか?
ぜひ、お家の参考になれば幸いです。
明石の親・子の片づけマスターインストラクター
&
整理収納アドバイザー 加藤 真由美です。
朝晩はだいぶん涼しくなり、お片づけに取り組みやすくなりました^^
先日、お片づけサービス継続中のクライアント様と引き出しの整理収納をしてきました。
整理収納の手順をご紹介しますね!
まずは、片づけたい場所を決めます。
例として、引き出しの中の文房具⇓
そして、入っている中の物を全て出します。
なぜ出すのかというと、引き出しの中にどれだけの量の物が入っているのか全体量を知るため。
そして、空っぽになったスペースをお掃除します。
使う物をきれいになった場所に戻すことができるから^^
そして、一つずつ判断します。
「使っている、もしくはこれから使う予定があるもの」
それとも
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最後までお読みいただき、どうもありがとうございます
親子でお片づけ上手になるヒントをお届けします♪
ご登録おまちしております(^O^)/
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現在募集中の講座
●親・子の片づけインストラクター講座
お片付けのできる子どもにするために、必要なお片づけの仕組み作りと関わり方を学ぶ講座です
11月16日(金)明石市生涯学習センター
12月1日(土)明石市生涯学習センター
なお、研究所のメルマガを登録すると、いろんな特典があります♪ご登録お待ちしております。
●養護教諭向けの整理収納講座
次回は11月17日(土)、12月26日(水)の予定です!
詳細は⇒こちらをクリックしてください。
お申し込みは⇒こちらをクリックしてください。
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○お片づけの基本を学んで、まずは自分で片づけてみたい方
○お片づけの先生と一緒にお家を片づけたい方
○保健室のレイアウトを一緒に考えて、まずは自分で片づけたい養護教諭様
○お片づけの基本をグループワークで学びたい方
○親・子のお片づけについて学んで資格も取りたい方
お問い合わせはお気軽にどうぞ
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