こんにちは！
ペアレントトレーニングファシリテーター鈴木紗絵子です。
小学生のお母さんからよく出てくるお悩み。
連絡帳を書いてこない！！
これ、残念ながら・・・
毎日毎日「書いてきなさい！」って言ってるだけでは、なかなか解決しないことが多いです
「書いてこない」と一言で言っても、いろんなパターンがあるからです。
たとえば
・連絡帳を書こうと思ったけど、机の中から探せなかった。
・書こうと思ったら、鉛筆が見つからなくて探している間に次の授業が始まっちゃった。
・書き始めたんだけど、写すのに時間がかかって、途中で黒板を消されてしまった。
・連絡帳に書くこと（時間割、持ち物など）を先生がどこに書いているのか、そもそも知らない。
・連絡帳を書く時間に、友達に質問されて答えていたら、書く時間がなくなってしまった。
・「連絡帳なんて書かなくても覚えてるから大丈夫！」と自信がある。
・書いてきたんだけど、帰ってきたらどのページに書いたか分からなくなっちゃった。
・書いてきたんだけど、連絡帳がどこにあるか分からない。
こんなにいろんなパターンがあるのだから、
「ちゃんと書いてきなさい！」だけでは、なかなか書けないのも納得ですよね。
以前、連絡帳で困っていたお母さんのお話をちょっと紹介します。
家に帰ってきて、お母さんが「連絡帳は？」と聞くと、
お子さんはいつも
「あれ？連絡帳書いたつもりだったけど…書いてなかったのかな」と言っていたり、
「ここに書いたはず！」と言うけど、開いてみると書いてなかったりしていました。
何度「書いてきなさい！」と言っても、書いてきません。
そこで、お母さんが連絡帳をペラペラめくってよ〜く見てみると、
連絡帳のページを前から順番に使わずに、
パッと開いたページの隙間に書いていたことが分かりました。
たしかに、連絡帳を書いてきていたんですね。
ただ、書く場所が、わかりにくかった。。。
そこで、お母さんは、一番新しいページに付箋を貼ることにしました。
すると、その１つの工夫だけで、連絡帳を毎日確認できるようになったそうですよ
こんな風に
子どもの話をよ〜く聴いたり、よ〜く観察してみると、状況が分かってきます。
個人面談や家庭訪問で、担任の先生に聞いてみるのもいいですね。
状況を知ることは、
「じゃあ、どんな工夫ができるかな？」を考えるスタートラインになります！
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