神戸市東灘区
~音楽を楽しむピアノ教室~
レッスン生募集中![]()
~ピアノ個人レッスン・StudyTime~
私のお散歩コース
いろいろありますが・・
その時の気分&時間により
そのコースは変わります。
久しぶりに
・・・・・・・・・・![]()
ベランダ用に
かわいい新種のビオラと
アリッサムを買って帰りました。
花は気分を上げてくれますね![]()
神戸市東灘区岡本・本山
~音楽を楽しむピアノ教室~
(お問い合わせはホームページの![]()
Contactからメールで
お子様のお名前・年齢・連絡先電話番号を
ご記入下さい。)
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私のお散歩コース
いろいろありますが・・
その時の気分&時間により
そのコースは変わります。
久しぶりに
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今週は
グループレッスンがありました。
その様子を少し
お伝えしますね![]()
*リズムステップ
今回はドラムのリズムに合わせて
歩く、スキップ、ギャロップなどを![]()
ステップの時に
足が床をタッチする
それとドラムのビートを
合わせていきます。
アンサンブルの時に
大切になる感覚ですね。
*作曲家紹介
今月の作曲家は・・・
シュトラウス!
・・といっても
先月のヨハンシュトラウスとの
関係はありません。
リヒャルト・シュトラウス
(1864~1949)
後期ロマン派を
代表するドイツの作曲家のひとりで
ワーグナー、リストの後継者と
言われています。
《ツァラトゥストラはかく語りき》
・・が有名ですね。
リヒャルト・シュトラウスは
知らなくても
この曲はどこかで聴いたことが
あるのではないでしょうか?
お父さんが
オーケストラの首席ホルン奏者でした。
幼い頃から
お父さんに音楽の手ほどきを受けます。
このお父さん。
指揮者のハンス・フォン・ビューローと
意見の食い違いからよく大喧嘩に
なっていたようです![]()
けれど
そのビューローに
シュトラウスは指揮を学ぶことになります。
助手兼弟子として
多くのことを学びました。
シュトラウスは
作曲家だけでなく
指揮者としても有名なのです。
ビューローは
その才能に気付き
作曲家としても
指揮者としても
活躍できるように応援していました。
*カード
・作曲家 日本の作曲家
・名画 日本の作品
・楽器 和楽器
お正月には和楽器の音に触れる機会も
あるのでは・・と和楽器を取り上げ
作曲家や名画も日本の作品をセレクトしました。
・俳句 冬の俳句
*ソルフェージュ
・ドイツ音名のスケール&旋律聴音
・コードネーム
*コード
先月はドレミステックで
メロディをみんなで分担して
演奏しましたが・・
今月はハンドベルで
コードにチャレンジ
コードの構成音を確認して
メロディに合わせて
コードを入れていきます。

*ワーク
それぞれのクラスの課題に
取り組みました。
書くことで確認し
身に着けることができます![]()

・・・・・・・・・![]()
グループレッスンでは
幅広く音楽を
楽しむ力をつけていきます![]()
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イチョウの色
と
空の色
が
綺麗で
足を止めて・・![]()
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先日レッスンで🎹
大切にしていることを
書きました。
表現すること![]()
ここで
自分で考えることを
アドバイスします。
楽譜の基本はおさえ
クラシックなら時代背景、
作曲家のことなど
伝えて
もとになるような提案はした上で
自分なら
どう考えるか?
どう弾きたいか?
どう表現したいか?
それを考えて弾く力をつけて欲しい![]()
と思っています![]()
・・・・・・・・![]()
MusicBlitheの年に1度の発表会
BlitheFun!!、StageLesson!!
(1年交替で行っています)
その演奏でも
レッスン生たちの表現力が
発揮されています![]()
自分で考える力は
ピアノ以外の場面でも
役に立つ力です![]()
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今週は
グループレッスン&StudyTime
の週です。
今月の作曲家は
だれでしょうか?
作曲家たちは
自然の中での
お散歩を日課としている人が多いですよね。
(先月のシュトラウスさんは
違いましたが・・)
私も
日課とまではいきませんが
お散歩時間は大切にしています![]()
そのとき
五感をフルに働かせます![]()
色もキャッチしますし
香りも・・
もうすぐ提出の
修士論文
仕上げ段階です![]()
![]()
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寒くなってくると
毎年ブログでも
寒さ対策記事が多くなるような・・![]()
今日は
冬対策その3![]()
![]()
![]()
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MusicBlitheのレッスン生たち
子どもから大人まで
みんなステキな方ばかり![]()
自慢のレッスン生たちです![]()
当然のことながら・・
み~んな
それぞれ違う
そして
成長段階でも違います。
それを見守り
一人一人を
大切にレッスンしています🎹
*音楽の基礎力をつける![]()
幅広いジャンルの音楽を楽しむ力を
しっかりつけるための
カリキュラムを組み
一人一人に合わせて進めています。
*それぞれの表現を大切にする![]()
ピアノの魅力のひとつは
言葉以外の表現手段となることです。
そこも大切にしたいので
一緒に曲について考えながら
自分の思いを持って表現すること
大切にしています。
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ずっと
買いにいきたい!
・・と思っていた
ポインセチア![]()
やっと
我が家に
お迎えしました![]()
クリスマスフラワー
とも呼ばれている
ポインセチアは
12月気分をググッと
盛り上げてくれます![]()
あと
暖房にも弱いらしいです![]()
エアコンからは
離れた場所の方がいいですね。
気を付けながら・・
この赤
を
楽しみたいと
思います![]()
・・・・・・・・・・![]()
花言葉の中で
今の私に刺さったのは
幸運を祈る![]()
もうすぐ
修士論文提出
&
学位審査
通りますように![]()
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今日は
レッスンアドバイスです🎹
楽譜をよく見ることは
レッスンでも
このブログでも
よ~く書いていますね![]()
楽譜には
いろいろな情報が入っています。
音符だけではありません。
フォルテやピアノなどの
楽語もそのひとつです。
作曲家が書いたもの
と
編集の段階で書かれたもの
がありますが
どちらも
意図があり書きこまれています。
フォルテが書いてあるから
大きい音で弾く?
・・ではありませんね。
その曲によって
その部分によって
同じフォルテでも
役割は違ってきます。
それを考えてみること
大切ですね![]()
レッスンのときは
一緒に考えることもあります。
フォルテ=大きく
だけではありません。
その部分を
大切に
や
強調して
や
盛り上げて
や
・・・
いろいろあります🎼
フォルテ以外も
そうですね![]()
楽語の意味は
その曲によって
その部分によっても
違ってくるのです![]()
そこも
レッスン生のみなさんと
楽しみながら
レッスンしていきたいと
思います🎹
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寒くなってきて・・
冬対策
本格的にしなくては![]()
・・と思っています![]()
・・・・・・・・・![]()
寒さには
弱いのですが・・
とっても・・・
冬を快適に過ごせるよう
工夫しよう!
と
思っています![]()
先日
書いたこの子にも
お世話になります![]()
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