転職問題のビジネスチャンス（自分磨きができない理由）
会社に勤めていては（会社の中では）
なかなか勉強や自分磨きが、はかどらないと思います。
はかどらない理由は、仕事そのものが忙しいことよりも
下記理由からだと思います。
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【理由】
（１）自分磨きの文化があまりないから
（２）自分が浮いてしまったり、自分が目立ってしまうから
（３）職場ではその話はなかなかできないから
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転職する気がなくても、自分磨きは怠らない方がいいのです。
しかし、上記理由により、集中や継続ができない。
ならば、なんとか、そういう習慣を作ればいいと思います。
では、その習慣をどう作るか。
次回、それを説明します。
転職問題のビジネスチャンス（現状）
転職問題と類似した問題で、
現在不景気により、雇用が安定していなく
転職や就職ができないという現状があります。
今、雇用不安が社会問題となっていますが
はたしてそれは問題なのでしょうか？
というのは、昔の日本と比較すると
確かに違いはありますが、違いであって
雇用不安が悪いということはないと思います。
私は、これから、雇用対策よりも
下記の心（文化）の変化が必要だと思います。
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【従来】
会社に真面目に勤める（続ける）
【今後】
常に自分磨きをする（続ける）
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残念ながら、
会社に真面目に勤める＝自分磨きをする
ではありません。
雇用対策にお金をつぎ込むよりも、上記心の変化を
したほうが、市場にもマッチします（と思います）。
それでは、次回は、転職問題は、この「自分磨き」で
解決することを説明します。
育成問題のビジネスチャンス（聞くチカラ育成の市場規模）
ヒューマンスキルの開発や
コーチングで、 「聞くチカラの育成」 を
取り入れたときの市場規模を簡単に書きます。
対象はすべての人が当てはまります。
老若男女、学生、社会人、日本人、外国人
すべてです。
セミナーに参加しただけでは、聞くチカラは
身に付かないので、自分の境遇とは違う方の話を聞いて、
自分との共通点を見つける（書き出す）レッスンが必要です。
一人、５０００円くらいのレッスンだとしても
日本人の人口が１億２千万人いることから
６０００億 円の市場があります。
全世界だと５０億人いますので、２兆５０００億 円です。
それでは、少しづつ聞くチカラを浸透させていったときの
社会的なメリットを下記に示します。
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【社会的なメリット】
・批判することが正しいという文化がなくなる
→批判するよりも問題解決案を出そうとするようになる
・大人に言ってもわからないという子供の事情をなくせる
・年上が年下を見下さなくなる
・年上に言ってもわからないという年下の態度がなくなる
・年配者や外国人と共通点を見いだせ、コミュニケーションが
とれるようになる。
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特に、今後の介護をする人の不足が懸念されていることから、
現在、外国の介護士の方が日本で研修しています。
これから、特に、東南アジアの方が日本に介護の仕事で
やってきますので、日本の自分の文化を押しつけないように
言いくるめる習慣を無くし、聞くチカラの練習をしておきましょう。
おわり
育成問題のビジネスチャンス（聞く力の育成）
聞く（聴く）ことの重要さは
どの本でも謳われていますが
聞く（聴く）ことの育成の仕方はまだほとんど
明確になっていないと思います。
（私が知らないだけかもしれませんが・・）
なので、聞く（聴く）ことの育成（仕方）を
コーチングやヒューマンスキルの育成のカリキュラムに
盛り込むと、それはひとつのビジネスになると思います。
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【聞くことのメリット】
・話の中で、相手と自分の共通点を見つけようとする
・自分がわからないことは、相手に質問する
・最初から決めつけて否定（自己防衛）することがなくなる
・話の本質を聞き取ってからＹＥＳ／ＮＯを判断でき
断る場合でも、はっきりした理由で断ることが出来る
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聞くことは、
相手から押しつけられていやだとか
相手の意見に合意してしまったとか
そのように思う気持ちがまだまだ強いかもしれませんが
そのように押しつけてしまった文化があるから
しかたないかもしれませんが、聞くチカラはすごい使えます。
自分の経験だけで、カラに閉じこもったほうが居心地が
いいかもしれませんが、世の中どう変わるかわからないので
聞くことで、人の経験を取り入れたほうが特です。
それでは、コーチングやヒューマンスキルに
聞くことの育成を取り入れたときの市場規模と
副次的な効果を次回説明します。
育成問題のビジネスチャンス（ギャップの埋め方）
若い人に仕事やヒューマンスキルを教える際には
ギャップを埋める方法を伝えなくてはいけません。
では、ギャップの種類とは
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【諸外国での違い】
・文化の違い
・宗教の違い
・男女の役割の違い
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【日本での世代別】
・社会情勢の違い
・男女の役割（考え方）の違い
・バックグラウンドの違い
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など、一見同じように見えても細かくみれば全員違いがあり
ギャップがあります。
今までの年上の方から年下に何を教えていたかというと
年上である自分の経験を年下に押しつけている部分が
あるかもしれません。
つまり、教えること＝自分の経験 という概念です。
違いのギャップの埋め方は教えてこなかった
かもしれませんが、それは、人間ならば違いを受け入れるのは
難しいと思います（年上も年下も同じです）。
しかし、このギャップの埋め方をさまざまな人に展開できれば
ギャップによる衝突や、コミュニケーション不足を解消できるの
ではないでしょうか。
では、ギャップの埋め方とは
それは、 「聞く（聴く）」スキル の訓練です。
この「聞く（聴く）」スキルにビジネスチャンスがあると思います。
それでは、「聞く（聴く）」スキルのビジネスチャンスを
次回説明します。