震災 １９９５年１月２３日
その後、ずっと被災地を回っていましたが、おむつを手に入れられないということが深刻になっているのがわかりました。そこで、私は教頭先生に「ではパソコン通信で校名を出して援助を呼びかけてもいいか？」と尋ねると、たぶん教頭先生はあまりイメージ的にはピンときていなかったと思います。「あ、ああ、まあ何でもええで」
ということで、以下の文をノートパソコンですぐに作りました。そして教頭先生の机の上にある電話機からモジュラージャックをプチッと抜き、持ち歩いていたモデムに差し、その場でアップしました。その後の事態は私の想像をも超えていましたが。
なお、私のハンドルネームkingstoneはペンネームとして高校生時代から使っていたものであり、実名で登場するのは今で言えばかえって「なりすまし」みたいで変な感じがしました。ＩＤを見れば同一人物とわかるのですけど。
kingstoneの実名 ある地域の肢体不自由特別支援学校より
(18) 95/01/23 12:09 コメント数：2
現在､子供の家庭に連絡を取り､また家庭訪問し、今現在何が必要かをさぐっています。今後品目も増えるかもしれませんが、今の時点で紙おむつが不足してきています。厚かましいお願いですが、自由に買える地域の方で送っていただければ､こんなにありがたいことはありません。
緊急に不足しているもの。
紙おむつ。
サイズ L･XL･大人用
学校名 住所
電話・ファクス番号
関連校
で､共通の問題です。もし送って頂けましたら､そこから各教師なりが子供たちに配付することができると思います。よろしくお願いします。
しかし、郵便小包で荷物は着くのだろうか・・・郵便もかなり回復してきているとのことですから､何とかなるとは思うのですが・・・。もちろん直接届けばそれが一番早いと思いますが、ある地域の教育委員会や救援対策本部宛に送って頂いて上の注意書きにでも｢学校名用｣とでも書いて頂けるとこちらに回ってくるとは思います。
よろしくお願いします。
連絡先
学校名 教諭 実名
電話・ファクス番号
※ ただし家庭訪問などで学校にいない時も多いです。
また他のネットへの転載など一切ご自由にお願いします。特別支援学校の教師の方などは所属長などにご協力要請願えればありがたいです。
ところで、この文で私は結構深刻な文の書き方間違い（？）をしています。
「サイズ L･XL･大人用」ここ、本当はこう書くべきでした。「サイズ 子供用のX・LX 大人用」
そのため、大きめのサイズはたくさん来すぎて困りましたが、高齢者用施設などに渡すなど、すべて活かして使わせて頂きました。
また先ほど調べていて打ち間違いを後ろで文字を修正しているところがありますので、すべてオンラインで打っていた可能性があります。
kingstoneの実名 ありがとうございます。
(18) 95/01/23 17:51 07712へのコメント
○○さん、□□さん、ありがとうございます。
今日も家庭訪問に行って来ましたが、それぞれの家庭で必要なものも足りないものも違うようです。あるところではある物資がもう余っているのに、他のところでは足りないというようなところがあります。
学校も紙おむつは購入すべくがんばろうとしているのですが、しかしお役所しご・・ゴニョゴニョ･･･
家庭訪問に行った先では､逆に親御さんから私の方が励まされました｡
知的障害特別支援学校の教師より
近況報告（１月２２・２３日）
(18) 95/01/23 21:27
大きな余震はあるのでしょうか。あるとしたら、いつ、そしてどれくらいの大きさなんでしょう・・・いま、いちばん気がかりなことです。
大きな余震があってもいいように、地震の日以来、パジャマではなく、トレーニングウェアで寝ています。枕許には懐中電灯と財布と車のキーが置いてあります。本棚から落ちた本は、元に戻さずに段ボールに詰めました。
私の学校では、明日から授業再開の予定だったのですが、道路のひどい渋滞でスクールバスの運行が確保できそうになく、電車も大混雑していますので、もう１週間程度様子を見ることになりました。
災害に遭った児童・生徒やその家族の救援もしたいし、被害の少なかった児童・生徒の授業の再開を一日も早くしたい・・・という板挟みの状態です。
今のところ、生徒が小学校などの避難所での生活に適応できなくて困っておられた２家族に、わが特別支援学校を避難場所として使ってもらっています。他にもそういう家族がたくさんあると思うのですが、交通事情のために、十分状況を把握できないでいます。いま手分けして、避難所をまわっていることころです。
特別支援学校にさえ来てもらえば、食料、日用品等、大抵のものは手に入る状態になりました。
やはり、一般の避難所では、心身の障害など、個々の事情の細かいところには対応できないことも多いと思います。避難場所が自宅から遠くなってしまいますが、被害の少なかった地域の特別支援学校が、障害児を持った家族に対応することは、意義のあることだと思っています。
とても気になっていることがひとつ。
てんかんなどの常用薬がスムーズに手に入るのかどうか・・・
大きな被害に遭った人はもちろん、被害は少なくても、いまの交通状況では、かかりつけの病院にすんなりと行けません。中には、薬の間隔が開いてしまうと、命にかかわる発作が起こりかねない子もいますので、事態は深刻です。今日電話で話したお母さんは、今月いっぱいの分はあるけど、それから先の分は今月中に病院に行ってもらわないといけないと言っていました。ところが、その病院というのが、ずっと「復旧のめどが立っていません」と言われている交通機関を使わないといけない所にあるのです。
考えてみると、かつて勤務していた、東京都の特別支援学校では、教室に防災頭巾やヘルメットを備え、水や食料の備蓄をし、災害用の無線機も設置してありました。それに比べると、兵庫県や神戸市では、そういう点では、全く無防備だっと言わざるを得ません。
もし、今回の地震が、授業中にあったとしたら、何もない中で、何日も学校で生活することになったに違いありません。
#7690 クニさん
我が家は神戸新聞をとっています。神戸新聞本社は壊滅的な被害を受けたようです。西神の印刷工場は無事だそうですが、編集が全くできないんですね。ＴＶ欄は、京都新聞のものをそのまま借用していて、サンテレビより京都テレビの欄が大きいです。
本当に大変な中で、努力されているのが、紙面からひしひしと伝わってきます。毎日少しずつページ数が増えているところです。
kingstone 近況報告
(18) 95/01/23 23:06
私の学校では今までは学校のあらかたの片付けと電話等による子供たちや教職員への安否情報の収集を続けていました。また一部の先生方が避難してこられた人たちへのお世話に泊まり込みであたってはりました。(残念ながら私は自分のケガ等のために何もできていませんが・・・)
ご家族でケガをされた方はいらっしゃるのですが、どうやら子供自身でケガをした者はいないもようです。ご家族のケガも子供をかばってというのが多いです。教職員の方もケガをされた方は少ないのかな？それともケガをして出てきているのが私くらいなので私が目立ってしまうのかな？しかし生死を彷徨っているというような者はいないはず・・・(まともに職員会に出れていないのでよくわからないの
です）家を無くされた方は子供にも教職員にも複数おられるようです。
遠くの地に避難した子供､転校してしまった子供もいます。
今日からは組織だって子供たちの家に家庭訪問に行き､くわしく必要なものを聞き出し､対処しようとしています。また避難されている方への対応と、登校できるようにするための準備も平行してやっていきます。
私自身のことを書くと・・・
まず夜眠る時には普段昼間活動する時のままで眠っています。今はウールのズボンにセーターとジャンパーを着たままです。まだこわくてジャージ姿になれません。やはり眠りは浅く､少し揺れると飛び起きてしまいます。
眠る部屋の天井からの電球ははずしてしまいました。
大きな災害の後はそのために繰り返し災害当時のことを思い出す人がいる、という話ですが、たぶん私もまさにその通りの例だと思います。あの地響きとガタンガタンという音､突然肩にきた痛み､そんなものをまざまざと思い出します｡
物をためこむことの虚しさ､みたいなことも感じます｡また人とのつながり、助け合うことの大事さありがたさ、を実感しています。ええい、パソコンのことなんか勉強しないぞ、もっと｢人間｣に直接かかわることを勉強するぞ・・・なんて思いながら今日､MacPowerを買ってしまった・・・
それと、ケガをしてしまって今やらなければならないことがほとんど何もできなく、そういうことはほとんど他人のお世話になってしまう・・・そのことの心苦しさ､つらさをすごく感じます｡で、考えてみれば、こんな気持ち､肢体不自由を持ってはる人はよく味合わされてはるんでしょうね。そしてそうであるなら、開き直ってお世話になってしまお・・・と思いながらもやっぱり揺れてしまうところもあり
ます。
上の方で「kingstoneの実名」さんが｢肢体不自由特別支援学校から｣ということを書いてはりますが、ふむ､じゃあ、その学校の先生方(親御さんでなく）の自助努力はどうなっているんだろう・・・そんなことも考えてしまいます。あっ､こんなことを言うと大阪府の中川知事と一緒か・・・でもやっぱり思ってしまう・・・まあそれぞれの先生方の家の方も無茶苦茶やからここは全国の方に甘えてしまってもいいか・・・
kingstoneの実名 被災地の肢体不自由養護は・・
(18) 95/01/23 23:40
ある地域だけではありませんね。
西宮･尼崎･伊丹･･･そのあたりはどうなのでしょう。
ということで、以下の文をノートパソコンですぐに作りました。そして教頭先生の机の上にある電話機からモジュラージャックをプチッと抜き、持ち歩いていたモデムに差し、その場でアップしました。その後の事態は私の想像をも超えていましたが。
なお、私のハンドルネームkingstoneはペンネームとして高校生時代から使っていたものであり、実名で登場するのは今で言えばかえって「なりすまし」みたいで変な感じがしました。ＩＤを見れば同一人物とわかるのですけど。
kingstoneの実名 ある地域の肢体不自由特別支援学校より
(18) 95/01/23 12:09 コメント数：2
現在､子供の家庭に連絡を取り､また家庭訪問し、今現在何が必要かをさぐっています。今後品目も増えるかもしれませんが、今の時点で紙おむつが不足してきています。厚かましいお願いですが、自由に買える地域の方で送っていただければ､こんなにありがたいことはありません。
緊急に不足しているもの。
紙おむつ。
サイズ L･XL･大人用
学校名 住所
電話・ファクス番号
関連校
で､共通の問題です。もし送って頂けましたら､そこから各教師なりが子供たちに配付することができると思います。よろしくお願いします。
しかし、郵便小包で荷物は着くのだろうか・・・郵便もかなり回復してきているとのことですから､何とかなるとは思うのですが・・・。もちろん直接届けばそれが一番早いと思いますが、ある地域の教育委員会や救援対策本部宛に送って頂いて上の注意書きにでも｢学校名用｣とでも書いて頂けるとこちらに回ってくるとは思います。
よろしくお願いします。
連絡先
学校名 教諭 実名
電話・ファクス番号
※ ただし家庭訪問などで学校にいない時も多いです。
また他のネットへの転載など一切ご自由にお願いします。特別支援学校の教師の方などは所属長などにご協力要請願えればありがたいです。
ところで、この文で私は結構深刻な文の書き方間違い（？）をしています。
「サイズ L･XL･大人用」ここ、本当はこう書くべきでした。「サイズ 子供用のX・LX 大人用」
そのため、大きめのサイズはたくさん来すぎて困りましたが、高齢者用施設などに渡すなど、すべて活かして使わせて頂きました。
また先ほど調べていて打ち間違いを後ろで文字を修正しているところがありますので、すべてオンラインで打っていた可能性があります。
kingstoneの実名 ありがとうございます。
(18) 95/01/23 17:51 07712へのコメント
○○さん、□□さん、ありがとうございます。
今日も家庭訪問に行って来ましたが、それぞれの家庭で必要なものも足りないものも違うようです。あるところではある物資がもう余っているのに、他のところでは足りないというようなところがあります。
学校も紙おむつは購入すべくがんばろうとしているのですが、しかしお役所しご・・ゴニョゴニョ･･･
家庭訪問に行った先では､逆に親御さんから私の方が励まされました｡
知的障害特別支援学校の教師より
近況報告（１月２２・２３日）
(18) 95/01/23 21:27
大きな余震はあるのでしょうか。あるとしたら、いつ、そしてどれくらいの大きさなんでしょう・・・いま、いちばん気がかりなことです。
大きな余震があってもいいように、地震の日以来、パジャマではなく、トレーニングウェアで寝ています。枕許には懐中電灯と財布と車のキーが置いてあります。本棚から落ちた本は、元に戻さずに段ボールに詰めました。
私の学校では、明日から授業再開の予定だったのですが、道路のひどい渋滞でスクールバスの運行が確保できそうになく、電車も大混雑していますので、もう１週間程度様子を見ることになりました。
災害に遭った児童・生徒やその家族の救援もしたいし、被害の少なかった児童・生徒の授業の再開を一日も早くしたい・・・という板挟みの状態です。
今のところ、生徒が小学校などの避難所での生活に適応できなくて困っておられた２家族に、わが特別支援学校を避難場所として使ってもらっています。他にもそういう家族がたくさんあると思うのですが、交通事情のために、十分状況を把握できないでいます。いま手分けして、避難所をまわっていることころです。
特別支援学校にさえ来てもらえば、食料、日用品等、大抵のものは手に入る状態になりました。
やはり、一般の避難所では、心身の障害など、個々の事情の細かいところには対応できないことも多いと思います。避難場所が自宅から遠くなってしまいますが、被害の少なかった地域の特別支援学校が、障害児を持った家族に対応することは、意義のあることだと思っています。
とても気になっていることがひとつ。
てんかんなどの常用薬がスムーズに手に入るのかどうか・・・
大きな被害に遭った人はもちろん、被害は少なくても、いまの交通状況では、かかりつけの病院にすんなりと行けません。中には、薬の間隔が開いてしまうと、命にかかわる発作が起こりかねない子もいますので、事態は深刻です。今日電話で話したお母さんは、今月いっぱいの分はあるけど、それから先の分は今月中に病院に行ってもらわないといけないと言っていました。ところが、その病院というのが、ずっと「復旧のめどが立っていません」と言われている交通機関を使わないといけない所にあるのです。
考えてみると、かつて勤務していた、東京都の特別支援学校では、教室に防災頭巾やヘルメットを備え、水や食料の備蓄をし、災害用の無線機も設置してありました。それに比べると、兵庫県や神戸市では、そういう点では、全く無防備だっと言わざるを得ません。
もし、今回の地震が、授業中にあったとしたら、何もない中で、何日も学校で生活することになったに違いありません。
#7690 クニさん
我が家は神戸新聞をとっています。神戸新聞本社は壊滅的な被害を受けたようです。西神の印刷工場は無事だそうですが、編集が全くできないんですね。ＴＶ欄は、京都新聞のものをそのまま借用していて、サンテレビより京都テレビの欄が大きいです。
本当に大変な中で、努力されているのが、紙面からひしひしと伝わってきます。毎日少しずつページ数が増えているところです。
kingstone 近況報告
(18) 95/01/23 23:06
私の学校では今までは学校のあらかたの片付けと電話等による子供たちや教職員への安否情報の収集を続けていました。また一部の先生方が避難してこられた人たちへのお世話に泊まり込みであたってはりました。(残念ながら私は自分のケガ等のために何もできていませんが・・・)
ご家族でケガをされた方はいらっしゃるのですが、どうやら子供自身でケガをした者はいないもようです。ご家族のケガも子供をかばってというのが多いです。教職員の方もケガをされた方は少ないのかな？それともケガをして出てきているのが私くらいなので私が目立ってしまうのかな？しかし生死を彷徨っているというような者はいないはず・・・(まともに職員会に出れていないのでよくわからないの
です）家を無くされた方は子供にも教職員にも複数おられるようです。
遠くの地に避難した子供､転校してしまった子供もいます。
今日からは組織だって子供たちの家に家庭訪問に行き､くわしく必要なものを聞き出し､対処しようとしています。また避難されている方への対応と、登校できるようにするための準備も平行してやっていきます。
私自身のことを書くと・・・
まず夜眠る時には普段昼間活動する時のままで眠っています。今はウールのズボンにセーターとジャンパーを着たままです。まだこわくてジャージ姿になれません。やはり眠りは浅く､少し揺れると飛び起きてしまいます。
眠る部屋の天井からの電球ははずしてしまいました。
大きな災害の後はそのために繰り返し災害当時のことを思い出す人がいる、という話ですが、たぶん私もまさにその通りの例だと思います。あの地響きとガタンガタンという音､突然肩にきた痛み､そんなものをまざまざと思い出します｡
物をためこむことの虚しさ､みたいなことも感じます｡また人とのつながり、助け合うことの大事さありがたさ、を実感しています。ええい、パソコンのことなんか勉強しないぞ、もっと｢人間｣に直接かかわることを勉強するぞ・・・なんて思いながら今日､MacPowerを買ってしまった・・・
それと、ケガをしてしまって今やらなければならないことがほとんど何もできなく、そういうことはほとんど他人のお世話になってしまう・・・そのことの心苦しさ､つらさをすごく感じます｡で、考えてみれば、こんな気持ち､肢体不自由を持ってはる人はよく味合わされてはるんでしょうね。そしてそうであるなら、開き直ってお世話になってしまお・・・と思いながらもやっぱり揺れてしまうところもあり
ます。
上の方で「kingstoneの実名」さんが｢肢体不自由特別支援学校から｣ということを書いてはりますが、ふむ､じゃあ、その学校の先生方(親御さんでなく）の自助努力はどうなっているんだろう・・・そんなことも考えてしまいます。あっ､こんなことを言うと大阪府の中川知事と一緒か・・・でもやっぱり思ってしまう・・・まあそれぞれの先生方の家の方も無茶苦茶やからここは全国の方に甘えてしまってもいいか・・・
kingstoneの実名 被災地の肢体不自由養護は・・
(18) 95/01/23 23:40
ある地域だけではありませんね。
西宮･尼崎･伊丹･･･そのあたりはどうなのでしょう。
震災 １９９５年１月２２日
kingstone 避難しました。
(18) 95/01/22 10:46 コメント数：1
柱がちゃんと立ってたらOKという話がありましたが、うちの家はどうも傾いているようです。そして昨夜余震の3連発というのがあったので、急遽真夜中に義弟の家に避難しました。この家はコンサートに使った部屋が鉄筋コンクリートのトーチカみたいになっているのでかなり安全なのです。ここが崩れるようならまあどこへ行ってもあきません。おかげで久し振りにジャンパーを脱いでぐっすり眠ることができました。
今後は私たち夫婦子供はタコ部屋(みなさんに宿泊して頂いた所)へ住むことになると思います。
義弟の家ではぐっすり眠れたものの、やはり「他人の家」。どうしても落ち着かない感じがあったので、１日で別の所に行きました。避難所だったらいかばかりか、ということです。
(18) 95/01/22 10:46 コメント数：1
柱がちゃんと立ってたらOKという話がありましたが、うちの家はどうも傾いているようです。そして昨夜余震の3連発というのがあったので、急遽真夜中に義弟の家に避難しました。この家はコンサートに使った部屋が鉄筋コンクリートのトーチカみたいになっているのでかなり安全なのです。ここが崩れるようならまあどこへ行ってもあきません。おかげで久し振りにジャンパーを脱いでぐっすり眠ることができました。
今後は私たち夫婦子供はタコ部屋(みなさんに宿泊して頂いた所)へ住むことになると思います。
義弟の家ではぐっすり眠れたものの、やはり「他人の家」。どうしても落ち着かない感じがあったので、１日で別の所に行きました。避難所だったらいかばかりか、ということです。
フィンランド 豊かさのメソッド 堀内都喜子著
図書館で借りて来ました。
フィンランド豊かさのメソッド (集英社新書 (0453))/堀内 都喜子
￥735
Amazon.co.jp
２００４年、ＯＥＣＤの学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で中学生が世界トップの成績を上げて注目されたフィンランド、それ以前から留学していた著者が留学時代からのことを書いたもの。
フィンランド
面積は日本から九州を取ったくらい。人口は５３０万人。ということは兵庫県とか福岡県くらい。
１平方キロメートルあたりの人口密度は日本の３４０人に対し１７人！！
ＷＥＦによる国際競争力（基礎経済・行政のあり方・技術革新への取り組み、等様々な分野から持続的な成長を可能にする中・長期的な競争力）ランキング。
２００１年 １位
２００２年 １位
２００３年 １位
２００４年 １位
２００５年 ２位
２００６年 ６位
２００７年 ６位
主要産業 森林業、金属・エンジニアリング業、情報・通信技術（ＩＣＴ）
企業 ノキア、ＵＰＭ－Ｋｙｍｍｅｎ、Ｍｅｔｓｏ、ＦーＳｅｃｕｒｅ
しかしフィンランド人にとってもこの評価は「意外」残業はしないし、休暇は取るし。（週休２日。夏休みとかスキー休みとかは１週間）
１２世紀以降、スゥエーデンの支配。だから公用語にスゥエーデン語もある。後にロシアに支配。１９１７年に独立を果たす。「日本が日露戦争に勝ってくれたおかげ」という人も多い。
第２次大戦では敗戦国・・・ってことは枢軸側で戦ったのか。あっ、Wikiによるとソ連と戦うため、ってことですね。
敗戦国の中では一番最初に賠償金を払い終え、１９５２年のヘルシンキオリンピックで復興の速さを世界に見せる。
しかし１９９０年代はじめ、経済危機に。失業、不動産価格の暴落、貿易の衰退、銀行危機。１９９３年１２月、失業率２０％。街には失業者が溢れ、食べ物を買うお金もないという人が食料援助に列を作って並び、地域によっては学校が、家で食事の摂れない子のために週に一度、朝食を用意したりした。銀行危機によって金利急騰、１４％台へ。（今は４％台）そこで政府が積極的な対処。
オッリ＝ペッカ・ヘイノネン氏（２９歳！！で教育大臣。２００２年までは運輸大臣。家族との時間を大切にしたいと国内最大のテレビ局ＹＬＥ（フィンランド国営放送）の社長に転出）の意見によると
・銀行危機に対し、銀行の改革・再生。銀行債務の支払い保証。
・ＩＴ産業の振興。投資。（ノキアがその例）
・他分野の徹底的予算切り詰め。企業もリストラ。（公共サービスも低下）
・変化や改革をになう人材への投資。教育制度改革。（学校の統廃合。文房具支給を減らす。（ってことは支給されてたってことだ）給食費切り詰め。教科書は次年度も使い回し。）
「政治家の役割は、国がいかに危機に瀕しているかということを国民に知らせ、それを克服するには大きな変化、痛みが不可欠であるということをわかってもらえるように説くことだし、そして状況を判断しもっともふさわしいといえる決断を迅速におこなうことだ。」
現在、フィンランド経済の成長を支えるのが、高度な教育と、研究開発への投資。産学官の連携。
とはいえ、大学は授業料を学生から取らないため、援助が無ければ研究もできない。研究のプロジェクトチームの計画が立つとまずスポンサー集め。資金のめどがついてからようやく研究が始まる。修士レベルの学生が企業に委託されて研究をし、修論を書くのはよくあること。文系分野は資金援助が得にくいということも。
そのためかどうかフィンランド人は気持ちや感情といったソフト面よりも効率を重んじる。
無駄な労働力を省く。（著者の留学していた）ユヴァスキュラ市（人口８万）で国際課は１人。広報課は３人。人件費が一番高くつくので。（ただしレストランでウェイトレスがなかなか来てくれない、というようなことも）
また製造は外国で、ということになってきている。（これは日本もやなあ）
著者は小学校で日本文化を紹介したりした。その時の経験などで見たこと。（だから詳しいことはわからない）
ある保育園（？）で。そこには４歳から１２歳までの自閉症児を対象とした特別クラスが設けられている。当日は、それぞれの子どもたちに、一人一人についているアシスタント役の先生と、普通クラスの保育園児が加わってとてもにぎやかだった。自閉症児といっても、地理や数字に強い関心のある子、著者の手を握ったまま離さない子、まったく話せないが一生懸命話を聞いている子、と様々だった。
この時、日本の有名な昔話ということで「花さかじいさん」のフィンランド語訳を読んであげたが「なんで犬が殺されてしまったの？」「どうやって殺したの？」と矢継ぎ早に質問された。（これは自閉症児かな？保育園児かな？）
別の小学校１年クラス。２１人。（２５人まで。しかしフィンランド人に言わせるとこれでも多い、とか。また地方では複式学級が当たり前）体の障害を抱える子、学習障害のある子のクラスにはアシスタントをつけるのが普通。言葉のわからない外国人の子がいる場合は通訳をつけることも多い。このクラスには糖尿病の子がいたので「まだ教師になる勉強はしていないが子ども好き」という高校出たての若い女性がアシスタントとしてついていた。インシュリン注射をしてあげたり、担任の手助けをしたりする。アシシタントやボランティア、時には保護者もいる。
地方分権化が進み、学校や教師に多大な決定権が与えられている。始業時間もバラバラ。教師は地方公務員ではなく学校に所属。校長は限られた予算の中でやりくりし、教師採用の権限も持っている。
小学校３年から英語が始まる。
なお、フィンランド語は英語とは単語・文法ともにまるっきり違う。しかし一般的に英語はしゃべることができる。例えば著者が小学校６年生のクラスを訪れた時は英語で質問してきた。（これは外国人にとってフィンランド語が難しく、通じにくいため）また街でもフィンランド語が通じにくそうと思ったら英語で話しかけてくれる。
これはテレビ番組やゲームに字幕つきのものが多いということも関連しているか。
中学・高校に校則というものは無いに等しい。私立高校は無い。フィンランドの高校進学率は低い。高校間の「進学校」「レベルの低い学校」という意識は無い。手に職をつけたい子は職業専門学校に通う。
小学校・中学校に卒業式は無い。しかし高校の卒業式は大々的に祝う。行けなかった人にとって憧れも強い。
１年間の授業時数。日本７００時間以上。フィンランドは小学校低学年５００時間台。高学年６００時間台。ＯＥＣＤの調査国中もっとも少ない。塾も無い。家庭教師も無い。ＯＥＣＤの調査で中学校では４割が遅刻し、２割が授業をさぼっている。学校が嫌いな子も多い。フィンランド人自身が学力１位という結果に驚いている。
教職は人気があり質が高い。大学の教職課程を修了していれば資格ありとされる。しかし、この「大学」というのがよく読むと日本の大学院レベルのよう。また教職課程を取ることがたいへん狭き門。
ただし、ここで言う、教職とか教師というのはあくまでも「正規採用の正規の教師」であるみたい。教師を目指す学生は、大学を卒業する前から代用教員をして経験を積んでいく、という記述もあり。
教師は伝統的に人気が高い。給料はけっして高くない。フィンランドの言葉「教師は国民のろうそく、暗闇に明かりを照らして人々を導いていく」
フィンランドのクラスに学力差は少ない。落ちこぼれを出さないような工夫も。しかしそれは授業のレベルは全体的に「むつかしくない」ということもある。また移民が他の国に比べて少ない、ということもある。しかし、現在、移民のことは話題にはなりつつある。
これは他の北欧各国では移民問題がもっとクローズアップされているため比較してのことらしい。例えばこんなことも
私が『北欧を見習わなくなった』わけ・・・デンマークの場合・・・移民政策も楽じゃない
最近は中東・中央アジア・ロシア・アフガニスタン・イラン・イラクなどからも。
総合大学は、学科によって入るのが相当むつかしい。ユヴァスキュラ大学のコミュニケーション学科では入学できるのは志願者の３％。入学平均年齢は２３歳。高校卒業後、短期のコースで専門科目を学んだり、国内・海外でアルバイトをしたり、徴兵に行ったりしてから入る。
すべての大学が無料で逆に５００ユーロ（８万円くらい？）お金を貰える。これでつつましくすれば生活していける。（これは入学者が少ないのとうらはらの関係だろう）学生でいたければいつまでもいられたが、近年、年限を制限すべきという議論が出てきている。
留学生への制度。
・チューター 様々な相談にのってくれ、手助けしてくれる。
・サバイバルキット 料理道具・皿・ナイフ・フォーク・布団・枕・シーツなどのセット
・ホストファミリー 一緒に住んでいるわけでなく、時々交流する。
生涯勉強に対する強い意欲。
２００４年、フィンランド成人の４５％が職業関連の訓練や教育を受けている。
アホラ・オッリ家の例。
夫カイ。
養豚業。ＥＵ加盟（自由化ということか）でうまくいかなくなる。
↓
製材所で勤務。通信教育で森林業の勉強。
↓
森林エネルギー関係の会社設立。順調に。
妻マリア＝レーナ
中学卒業後海洋学校へ。カイと出会い、学校をやめてマッサージや健康管理の勉強。
↓
健康センターで仕事。
↓
夫と一緒に養豚をしていたが、それが無くなったので定時制高校へ。（子どもも高校生）
高校は単発授業を受けるのは３千円～６千円。しかしすべての授業なら無料。
↓
薬剤師になるのが夢。
専門大学で講師をしていた友人。
↓
「教えるには教師の資格があったほうがいいかな」と教師養成コースへ。（ほぼ通信制）
↓
コースを終え、常勤講師に昇格。
勉強熱心の背景には、超のつく学歴社会ということがある。ただし「どこの大学を出た」ではなく、「どんな勉強をしたか」冗談ではあるらしいけど
「掃除をするのにも掃除の勉強を専門学校でしていないとだめなんだよね」
フィンランドはヨーロッパの中でも物価が高いので有名。
食品は日本より少し安い。レストランでの食事、電気製品、高級品などは日本より少し高い。車の値段は日本の倍はする。
ただしそれらは消費税こみ。食品で１７％。他の商品やサービスは２２％。ガソリンは６０％。
所得税も少くても２０％。少し多くなると３０％。
「税金は高いのは嫌だけれど、その税金の恩恵を受けて生活しているので、しようがない」というのが大勢。
これは環境や健康を守る面も。車を使いにくい。→環境が守られる。たばこ・酒の税金が高い。→健康が守られる。
実際、酒税率が下がった時、街に酔っぱらいが増えた、という調査結果がある。
医療。健康センターで安くかかることができる。高度で信頼性もある。ただし医師不足は深刻。休日に開いてる健康センターを探すのに１００キロも車を飛ばすとか、健康診断の予約を申し込んだら何か月も先になるとか。３９℃の熱は「緊急」の状態とは言わない。だからフィンランド人は異様に我慢強い（？というかその状態を強いられている、かな）
私営の医院もあるが、高い。（ただし、記事中には「１回の診察で何千円」と書いているからそうでもないのかも。アメリカだったら何万円もざらみたいだし）
国からの子育て支援はすごい。
「フィンランド人の友人は『学生で未婚の母だと、へたに働くよりも国からたくさんの手当がもらえるんだよ』と冗談まじりに教えてくれた。」
フィンランドの合計特殊出生率は1.8。日本の２００９年は1.37。
フィンランドで、男女が出会う場所の一番人気は「ディスコ」「パーティー」「バー」
ネットの「出会い系サイト」新聞雑誌の「友人募集広告」
あと「学校での友達」
親と同居という考えはフィンランドには無い。
しかし週に一度以上親と会うという人は全体の６０％。
３００キロ～４００キロ離れた親のもとへ毎週末行くという人も多い。
つまり親子関係を重視していない、というわけではない。
国会議員２００人中女性が８４人。（２００７）
前々回の大統領選の７名のうち女性が４人。
現在大臣の半分以上が女性。
２００５年の運輸通信大臣になった女性は３０台前半。（これまた若い！）
タルヤ・ハロネン大統領（女性）ただし大統領の権限はアメリカよりは弱い。首相の力も強いが、２００３年は女性首相。
また男性首相であるがリッポネン氏は１週間の育休を取った。
外国人にはとてもまずいお菓子「サルミアッキ」が大好物。
「フィンランドは宮廷文化といえるものがなかったためか、食文化はそれほど重要視されてこなかったのだろう。きちんとした食事は１日１度だけで、あとはパンやおかゆ、ヨーグルトですませる人も多い。とにかく胃の中に何か入れればいい、といった感じ」
友人を食事に招く風習は無い。しかしコーヒーとお菓子を用意して招待というのがある。
金曜の夜や土曜の夜には街でベロベロに酔っぱらい、倒れている人を頻繁に見る。
マイナス１０℃でも赤ちゃんを戸外でお昼寝させる。これは季節に関わりなく。それでアメリカに行った夫婦が同じようにしたら「育児放棄・虐待」で通報された。
スゥエーデンが嫌い。（国と国との関係は良い。これは支配被支配の関係があったせいか。スゥエーデン・フィンランド・ロシアの関係は日本・韓国・中国の関係に似ているかも）
家も自分で作る。「家を作るのは男の仕事」しかし、実はこれが結構負担で、「家作りの意見の相違」が離婚原因の１位。２位は「子づくりの意見の相違」
フィンランドの家には浴槽が無いことも多く、普段はシャワーですませる。しかしどこでもサウナがある。
フィンランドは静か。またフィンランド人は沈黙を好む。飛行機やバスなどでたまたま隣になった人や食堂で隣になった人と会話するということもあまり無い。（ただお酒は入るとコロッと変わる）疑問形の語尾が上がらない。アクセントやトーンの上下があまり無い。会話の時、相手の目をじっと見ているだけで、あまり相づちもうなずきもしない。フィンランド人が話していると悲しそうに見えたり、つまらなそうに聞こえる。全体に声の調子が低く、ささやくように話す人が多い。
相手を中傷する言葉の語彙は多い。性器やバカみたいな。
店員に「トイレありますか？」と尋ねると「あります」という答えが返ってきて、「どこそこにあります」の答えは返って来ないだろう。
フィンランド人はあまり「決まり文句」の挨拶や抱擁・キスなどの挨拶はしない。「ヤア」と言うか、目であいさつ（って黙礼？単に見るだけ？後者っぽいな）するだけが多い。だからフランス人やイタリア人からは失礼で冷たいと見られる。日本人だと「そんなもの」
フィンランド人学生はカンニングをしない。（著者は日本人みたい、と書いている。まあ日本でもする人はするけど）（これは学校のシステムで、する必要の無い習慣ができているのかな）
フィンランド人ビジネスマンに著者が日本人のコミュニケーションについて講義した時に出た質問。
「どうして日本人は同じ質問を何度も何度も繰り返してくるのか」これは念には念を、かな？
「メールの内容がわかりにくい」時候の挨拶とか遠回し表現かな？
「なぜ企業秘密をしつこく聞いてくるのか」これは日本人は気にしてないのか？
「決断が遅い」上司の意見を聞かなければ、というやつかな？
「要求が多すぎる」ついあれもこれもになるか。
「言いたいことがよくわからない」遠回し表現かな。
いやあ、何か面白かったです。
フィンランド豊かさのメソッド (集英社新書 (0453))/堀内 都喜子
￥735
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２００４年、ＯＥＣＤの学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で中学生が世界トップの成績を上げて注目されたフィンランド、それ以前から留学していた著者が留学時代からのことを書いたもの。
フィンランド
面積は日本から九州を取ったくらい。人口は５３０万人。ということは兵庫県とか福岡県くらい。
１平方キロメートルあたりの人口密度は日本の３４０人に対し１７人！！
ＷＥＦによる国際競争力（基礎経済・行政のあり方・技術革新への取り組み、等様々な分野から持続的な成長を可能にする中・長期的な競争力）ランキング。
２００１年 １位
２００２年 １位
２００３年 １位
２００４年 １位
２００５年 ２位
２００６年 ６位
２００７年 ６位
主要産業 森林業、金属・エンジニアリング業、情報・通信技術（ＩＣＴ）
企業 ノキア、ＵＰＭ－Ｋｙｍｍｅｎ、Ｍｅｔｓｏ、ＦーＳｅｃｕｒｅ
しかしフィンランド人にとってもこの評価は「意外」残業はしないし、休暇は取るし。（週休２日。夏休みとかスキー休みとかは１週間）
１２世紀以降、スゥエーデンの支配。だから公用語にスゥエーデン語もある。後にロシアに支配。１９１７年に独立を果たす。「日本が日露戦争に勝ってくれたおかげ」という人も多い。
第２次大戦では敗戦国・・・ってことは枢軸側で戦ったのか。あっ、Wikiによるとソ連と戦うため、ってことですね。
敗戦国の中では一番最初に賠償金を払い終え、１９５２年のヘルシンキオリンピックで復興の速さを世界に見せる。
しかし１９９０年代はじめ、経済危機に。失業、不動産価格の暴落、貿易の衰退、銀行危機。１９９３年１２月、失業率２０％。街には失業者が溢れ、食べ物を買うお金もないという人が食料援助に列を作って並び、地域によっては学校が、家で食事の摂れない子のために週に一度、朝食を用意したりした。銀行危機によって金利急騰、１４％台へ。（今は４％台）そこで政府が積極的な対処。
オッリ＝ペッカ・ヘイノネン氏（２９歳！！で教育大臣。２００２年までは運輸大臣。家族との時間を大切にしたいと国内最大のテレビ局ＹＬＥ（フィンランド国営放送）の社長に転出）の意見によると
・銀行危機に対し、銀行の改革・再生。銀行債務の支払い保証。
・ＩＴ産業の振興。投資。（ノキアがその例）
・他分野の徹底的予算切り詰め。企業もリストラ。（公共サービスも低下）
・変化や改革をになう人材への投資。教育制度改革。（学校の統廃合。文房具支給を減らす。（ってことは支給されてたってことだ）給食費切り詰め。教科書は次年度も使い回し。）
「政治家の役割は、国がいかに危機に瀕しているかということを国民に知らせ、それを克服するには大きな変化、痛みが不可欠であるということをわかってもらえるように説くことだし、そして状況を判断しもっともふさわしいといえる決断を迅速におこなうことだ。」
現在、フィンランド経済の成長を支えるのが、高度な教育と、研究開発への投資。産学官の連携。
とはいえ、大学は授業料を学生から取らないため、援助が無ければ研究もできない。研究のプロジェクトチームの計画が立つとまずスポンサー集め。資金のめどがついてからようやく研究が始まる。修士レベルの学生が企業に委託されて研究をし、修論を書くのはよくあること。文系分野は資金援助が得にくいということも。
そのためかどうかフィンランド人は気持ちや感情といったソフト面よりも効率を重んじる。
無駄な労働力を省く。（著者の留学していた）ユヴァスキュラ市（人口８万）で国際課は１人。広報課は３人。人件費が一番高くつくので。（ただしレストランでウェイトレスがなかなか来てくれない、というようなことも）
また製造は外国で、ということになってきている。（これは日本もやなあ）
著者は小学校で日本文化を紹介したりした。その時の経験などで見たこと。（だから詳しいことはわからない）
ある保育園（？）で。そこには４歳から１２歳までの自閉症児を対象とした特別クラスが設けられている。当日は、それぞれの子どもたちに、一人一人についているアシスタント役の先生と、普通クラスの保育園児が加わってとてもにぎやかだった。自閉症児といっても、地理や数字に強い関心のある子、著者の手を握ったまま離さない子、まったく話せないが一生懸命話を聞いている子、と様々だった。
この時、日本の有名な昔話ということで「花さかじいさん」のフィンランド語訳を読んであげたが「なんで犬が殺されてしまったの？」「どうやって殺したの？」と矢継ぎ早に質問された。（これは自閉症児かな？保育園児かな？）
別の小学校１年クラス。２１人。（２５人まで。しかしフィンランド人に言わせるとこれでも多い、とか。また地方では複式学級が当たり前）体の障害を抱える子、学習障害のある子のクラスにはアシスタントをつけるのが普通。言葉のわからない外国人の子がいる場合は通訳をつけることも多い。このクラスには糖尿病の子がいたので「まだ教師になる勉強はしていないが子ども好き」という高校出たての若い女性がアシスタントとしてついていた。インシュリン注射をしてあげたり、担任の手助けをしたりする。アシシタントやボランティア、時には保護者もいる。
地方分権化が進み、学校や教師に多大な決定権が与えられている。始業時間もバラバラ。教師は地方公務員ではなく学校に所属。校長は限られた予算の中でやりくりし、教師採用の権限も持っている。
小学校３年から英語が始まる。
なお、フィンランド語は英語とは単語・文法ともにまるっきり違う。しかし一般的に英語はしゃべることができる。例えば著者が小学校６年生のクラスを訪れた時は英語で質問してきた。（これは外国人にとってフィンランド語が難しく、通じにくいため）また街でもフィンランド語が通じにくそうと思ったら英語で話しかけてくれる。
これはテレビ番組やゲームに字幕つきのものが多いということも関連しているか。
中学・高校に校則というものは無いに等しい。私立高校は無い。フィンランドの高校進学率は低い。高校間の「進学校」「レベルの低い学校」という意識は無い。手に職をつけたい子は職業専門学校に通う。
小学校・中学校に卒業式は無い。しかし高校の卒業式は大々的に祝う。行けなかった人にとって憧れも強い。
１年間の授業時数。日本７００時間以上。フィンランドは小学校低学年５００時間台。高学年６００時間台。ＯＥＣＤの調査国中もっとも少ない。塾も無い。家庭教師も無い。ＯＥＣＤの調査で中学校では４割が遅刻し、２割が授業をさぼっている。学校が嫌いな子も多い。フィンランド人自身が学力１位という結果に驚いている。
教職は人気があり質が高い。大学の教職課程を修了していれば資格ありとされる。しかし、この「大学」というのがよく読むと日本の大学院レベルのよう。また教職課程を取ることがたいへん狭き門。
ただし、ここで言う、教職とか教師というのはあくまでも「正規採用の正規の教師」であるみたい。教師を目指す学生は、大学を卒業する前から代用教員をして経験を積んでいく、という記述もあり。
教師は伝統的に人気が高い。給料はけっして高くない。フィンランドの言葉「教師は国民のろうそく、暗闇に明かりを照らして人々を導いていく」
フィンランドのクラスに学力差は少ない。落ちこぼれを出さないような工夫も。しかしそれは授業のレベルは全体的に「むつかしくない」ということもある。また移民が他の国に比べて少ない、ということもある。しかし、現在、移民のことは話題にはなりつつある。
これは他の北欧各国では移民問題がもっとクローズアップされているため比較してのことらしい。例えばこんなことも
私が『北欧を見習わなくなった』わけ・・・デンマークの場合・・・移民政策も楽じゃない
最近は中東・中央アジア・ロシア・アフガニスタン・イラン・イラクなどからも。
総合大学は、学科によって入るのが相当むつかしい。ユヴァスキュラ大学のコミュニケーション学科では入学できるのは志願者の３％。入学平均年齢は２３歳。高校卒業後、短期のコースで専門科目を学んだり、国内・海外でアルバイトをしたり、徴兵に行ったりしてから入る。
すべての大学が無料で逆に５００ユーロ（８万円くらい？）お金を貰える。これでつつましくすれば生活していける。（これは入学者が少ないのとうらはらの関係だろう）学生でいたければいつまでもいられたが、近年、年限を制限すべきという議論が出てきている。
留学生への制度。
・チューター 様々な相談にのってくれ、手助けしてくれる。
・サバイバルキット 料理道具・皿・ナイフ・フォーク・布団・枕・シーツなどのセット
・ホストファミリー 一緒に住んでいるわけでなく、時々交流する。
生涯勉強に対する強い意欲。
２００４年、フィンランド成人の４５％が職業関連の訓練や教育を受けている。
アホラ・オッリ家の例。
夫カイ。
養豚業。ＥＵ加盟（自由化ということか）でうまくいかなくなる。
↓
製材所で勤務。通信教育で森林業の勉強。
↓
森林エネルギー関係の会社設立。順調に。
妻マリア＝レーナ
中学卒業後海洋学校へ。カイと出会い、学校をやめてマッサージや健康管理の勉強。
↓
健康センターで仕事。
↓
夫と一緒に養豚をしていたが、それが無くなったので定時制高校へ。（子どもも高校生）
高校は単発授業を受けるのは３千円～６千円。しかしすべての授業なら無料。
↓
薬剤師になるのが夢。
専門大学で講師をしていた友人。
↓
「教えるには教師の資格があったほうがいいかな」と教師養成コースへ。（ほぼ通信制）
↓
コースを終え、常勤講師に昇格。
勉強熱心の背景には、超のつく学歴社会ということがある。ただし「どこの大学を出た」ではなく、「どんな勉強をしたか」冗談ではあるらしいけど
「掃除をするのにも掃除の勉強を専門学校でしていないとだめなんだよね」
フィンランドはヨーロッパの中でも物価が高いので有名。
食品は日本より少し安い。レストランでの食事、電気製品、高級品などは日本より少し高い。車の値段は日本の倍はする。
ただしそれらは消費税こみ。食品で１７％。他の商品やサービスは２２％。ガソリンは６０％。
所得税も少くても２０％。少し多くなると３０％。
「税金は高いのは嫌だけれど、その税金の恩恵を受けて生活しているので、しようがない」というのが大勢。
これは環境や健康を守る面も。車を使いにくい。→環境が守られる。たばこ・酒の税金が高い。→健康が守られる。
実際、酒税率が下がった時、街に酔っぱらいが増えた、という調査結果がある。
医療。健康センターで安くかかることができる。高度で信頼性もある。ただし医師不足は深刻。休日に開いてる健康センターを探すのに１００キロも車を飛ばすとか、健康診断の予約を申し込んだら何か月も先になるとか。３９℃の熱は「緊急」の状態とは言わない。だからフィンランド人は異様に我慢強い（？というかその状態を強いられている、かな）
私営の医院もあるが、高い。（ただし、記事中には「１回の診察で何千円」と書いているからそうでもないのかも。アメリカだったら何万円もざらみたいだし）
国からの子育て支援はすごい。
「フィンランド人の友人は『学生で未婚の母だと、へたに働くよりも国からたくさんの手当がもらえるんだよ』と冗談まじりに教えてくれた。」
フィンランドの合計特殊出生率は1.8。日本の２００９年は1.37。
フィンランドで、男女が出会う場所の一番人気は「ディスコ」「パーティー」「バー」
ネットの「出会い系サイト」新聞雑誌の「友人募集広告」
あと「学校での友達」
親と同居という考えはフィンランドには無い。
しかし週に一度以上親と会うという人は全体の６０％。
３００キロ～４００キロ離れた親のもとへ毎週末行くという人も多い。
つまり親子関係を重視していない、というわけではない。
国会議員２００人中女性が８４人。（２００７）
前々回の大統領選の７名のうち女性が４人。
現在大臣の半分以上が女性。
２００５年の運輸通信大臣になった女性は３０台前半。（これまた若い！）
タルヤ・ハロネン大統領（女性）ただし大統領の権限はアメリカよりは弱い。首相の力も強いが、２００３年は女性首相。
また男性首相であるがリッポネン氏は１週間の育休を取った。
外国人にはとてもまずいお菓子「サルミアッキ」が大好物。
「フィンランドは宮廷文化といえるものがなかったためか、食文化はそれほど重要視されてこなかったのだろう。きちんとした食事は１日１度だけで、あとはパンやおかゆ、ヨーグルトですませる人も多い。とにかく胃の中に何か入れればいい、といった感じ」
友人を食事に招く風習は無い。しかしコーヒーとお菓子を用意して招待というのがある。
金曜の夜や土曜の夜には街でベロベロに酔っぱらい、倒れている人を頻繁に見る。
マイナス１０℃でも赤ちゃんを戸外でお昼寝させる。これは季節に関わりなく。それでアメリカに行った夫婦が同じようにしたら「育児放棄・虐待」で通報された。
スゥエーデンが嫌い。（国と国との関係は良い。これは支配被支配の関係があったせいか。スゥエーデン・フィンランド・ロシアの関係は日本・韓国・中国の関係に似ているかも）
家も自分で作る。「家を作るのは男の仕事」しかし、実はこれが結構負担で、「家作りの意見の相違」が離婚原因の１位。２位は「子づくりの意見の相違」
フィンランドの家には浴槽が無いことも多く、普段はシャワーですませる。しかしどこでもサウナがある。
フィンランドは静か。またフィンランド人は沈黙を好む。飛行機やバスなどでたまたま隣になった人や食堂で隣になった人と会話するということもあまり無い。（ただお酒は入るとコロッと変わる）疑問形の語尾が上がらない。アクセントやトーンの上下があまり無い。会話の時、相手の目をじっと見ているだけで、あまり相づちもうなずきもしない。フィンランド人が話していると悲しそうに見えたり、つまらなそうに聞こえる。全体に声の調子が低く、ささやくように話す人が多い。
相手を中傷する言葉の語彙は多い。性器やバカみたいな。
店員に「トイレありますか？」と尋ねると「あります」という答えが返ってきて、「どこそこにあります」の答えは返って来ないだろう。
フィンランド人はあまり「決まり文句」の挨拶や抱擁・キスなどの挨拶はしない。「ヤア」と言うか、目であいさつ（って黙礼？単に見るだけ？後者っぽいな）するだけが多い。だからフランス人やイタリア人からは失礼で冷たいと見られる。日本人だと「そんなもの」
フィンランド人学生はカンニングをしない。（著者は日本人みたい、と書いている。まあ日本でもする人はするけど）（これは学校のシステムで、する必要の無い習慣ができているのかな）
フィンランド人ビジネスマンに著者が日本人のコミュニケーションについて講義した時に出た質問。
「どうして日本人は同じ質問を何度も何度も繰り返してくるのか」これは念には念を、かな？
「メールの内容がわかりにくい」時候の挨拶とか遠回し表現かな？
「なぜ企業秘密をしつこく聞いてくるのか」これは日本人は気にしてないのか？
「決断が遅い」上司の意見を聞かなければ、というやつかな？
「要求が多すぎる」ついあれもこれもになるか。
「言いたいことがよくわからない」遠回し表現かな。
いやあ、何か面白かったです。