長女4歳・次女1歳
5月に入会して6月7月と経ち
無事に3ヶ月が過ぎたヤマハ音楽教室
5月は1週目がゴールデンウィークで
休みがあり3回通いましたし
6月は5週あるので一回休みで
4回通いました
7月も一週目が休みで3回レッスンがあり
8月も夏休みで2回お休みがあります
今でちょうど10回受けました
確か年間で40回だったかな
4歳の年中さんクラスは
幼児科という名前で
エレクトーンでもピアノでもなく
歌や演奏の総合音楽学習です
1年間でのレッスンの回数が
決まっていますが
お友達の3歳クラスは少し
システムが違うようでした
ただ残念ながら振替制度はなく
欠席したらそのまま1つ受けずに
次々進むので我が家は皆勤ですが
周りは運動会や旅行で休んだり
風邪をひいて欠席の人も居て
6人全員が揃ったのは7月に
1度だけとなりました
レッスンは歌うことや
簡単なリズム体操から始まり
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240730/21/kaolight/be/7c/j/o0277018215469222109.jpg?caw=800)
レベルを上げて次の時にはレを
さらに翌週は次のレベルへと移行して
ミを習得しファからソへ続きます
「音」「鍵盤」「楽譜」「指の使い方」
を同時進行でやっていきます
なので一度のレッスンは
マックス6名で一時間
いろんな曲をやるなぁと思い
前回のレッスンは曲と内容を
少しばかりメモしてみました
入会した時のメインの教材は4つ
・テキスト
・ホームワーク
・プライマリーノート
・マグネット
この他にCDもしくは音源データ
DVDもしくは映像データを購入します
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240730/21/kaolight/11/52/j/o0246020515469222111.jpg?caw=800)
予習復習に必要なので我が家はデータで購入
IDやパスワードをもらい自宅のデスクトップで
普段は映像を見て勉強しております
宿題のチェック
まずは先生がそれぞれの席に回り
ホームワークのやったところを確認して
丸をつけて回ります
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240730/21/kaolight/97/dd/j/o0225022515469222112.jpg?caw=800)
さらに預けてあるシール帳が渡され
ご褒美のシールをできたページに貼ります
これで4歳はまず大喜び
今回の宿題は
楽譜の五線のファに印をつけたり
鍵盤の絵からファを見つけて
スタンプを押してファを知る回
出席をとって元気にお返事
みんな名前を呼ばれたら
お返事をしてレッスンが始まります
ちなみに積極的な子は前の席に
行きたがり毎回同じになるので
一週ごとにローテーションで
席替えをすることになりました
うちの子は引っ込み思案なところもあり
「前へ行きたい」
と言う元気な子がたくさんいたら
あまり自分からは行けなかったり
調子がいい時はたまに便乗して
「はいはいあーちゃんも
」
ってなったりするのだけど
ローテーションの方が公平で
いいかもしれない
これは3週目くらいに突然先生から
提案された感じだったので
他のお教室では違うかもしれません
いよいよレッスン開始
①タンタタたいそうのうた
これはみんなで歌って踊って
ウォーミングアップ的な感じです
リズムに合わせて歌と掛け声と
楽しく笑いながら2回ほど歌いました
次に移動して先生のピアノの前で
みんなで整列して歌います
2小節だけとか短く区切って
強弱や元気に歌うところ
優しく歌うところの意識をして
部分練習をいくつかしてから
最後にまた通して歌います
この時みんなふらふらしたり
先生にもたれかかったり
水を飲みに脱走したり
バラバラだったりもしますが
集中して話を聞くこと
かっこいい姿勢で歌うこと
先生の話を理解すること
など歌以外の部分を
躾けられている気がします
②まりなげ
引き続きピアノ前でもう一曲
この歌の前に先生が前奏を弾いて
なんの歌か覚えているかな〜
とクイズをして子供たちも
思い思いに発言をします
しかし母は気付きました
この曲はテキストにも
配信音源にもどこにもないことを
つまりこれは聞いて覚える
真似して覚えるという課題…
③すてきなくつやさん
次はテキストを開いて歌詞と階名で
何度か歌います
音程の指導と
音の長さの意識
④大好きなパン
さあようやく演奏です
蓋を開けて1番の
レジストレーションメモリーの
ボタンを押すとあらかじめ
インプットされたピアノの音色が出ます
8小節の短い曲でドレミの三つだけ
鍵盤を使うので先生と手を掲げて
空中で指の使い方をシュミレーション
そしていよいよこの日は
みんなの前で演奏するという
新たなフェーズに来たのです
一人一人がエレクトーンか
ピアノを選んで前に出て演奏します
この時だけはスマホの撮影が
許可されたので撮りました
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240730/21/kaolight/70/a6/j/o0275018315469222114.jpg?caw=800)
4名出席したこの日は二人がピアノ
娘ともう一人がエレクトーンで
ちょうど半分に分かれました
自分の名前を言ってから
「大好きなパンを弾きます」
と宣言してお辞儀
演奏し終わったらまたお辞儀
この一連の作法を体を使って
教えてもらった回でした
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240730/21/kaolight/81/4c/j/o0211023915469222115.jpg?caw=800)
娘もそうですが初めてなので
お辞儀の向きがあっちだったり
モジモジして名前が言えなかったり
終わってすぐにダッシュで
お母さんに抱きついたり
できていないこともたくさんあって
まだまだこれからでしょうが
「こうやってするんだよ」
と教える時間だったようです
子供たちはみんな笑顔で
時々恥ずかしそうにしながら
でも楽しんでいるのが分かります
⑤マグネットを使って座学
ひとしきり興奮さめやらぬ教室ですが
サクサク次の課題に移ります
次はマグネット教材を出して
習ったばかりのト音記号とヘ音記号の
違いをお勉強しました
ト音記号でのドレミファソまでは
演奏し始めているので楽譜でも
少々見た感じですが
ここにきてヘ音記号の
ドレミファソをマグネットで
五線の上に並べていきます
曲はテキストにある
まほうのじゅうたん
を使って見ながら真似して
並べる感じでした
そしてこの曲を流しながら
親子で手を繋いで
まほうのじゅうたんの手遊びをして
ヘ音記号だと少し音が
低いよねという確認をしました
⑥ぶんぶんぶん
次もまたピアノのまで集合して
ぶんぶんぶんハチが飛ぶ〜を
歌います
これも歌詞と階名で歌いますが
解明は部分練習もなく
いきなりドレミで歌うので
みんなできていてすごいなと
母は感心してしまいます
⑦ランランピクニック
お次はドレミまでの8小節の曲を
階名で歌い演奏もしました
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240730/21/kaolight/5d/39/j/o0260019415469222120.jpg?caw=800)
初めの2小節は生徒が
次は親が交互に弾きましょう
という指示でしたがなかなかできず
みんな自分で8小節最後まで
弾いちゃいます
何度か通してやりますが苦戦
また最後に4拍の全音符で
終わるのでしっかり最後まで
伸ばして一緒のタイミングで
鍵盤を離す練習もしました
⑧ぼくはおうさまができなかった
![ガーン](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/035.png)
レッスンが終わると
![お願い](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/025.png)
最後に宿題メモ
![グラサン](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/036.png)
![ムキー](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/030.png)
![びっくりマーク](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/611.png)
![熊しっぽ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/209.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊からだ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/210.png)
![熊あたま](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/211.png)
![うずまき](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/108.png)
![アセアセ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/100.png)
![爆笑](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/023.png)
![お願い](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/025.png)
![照れ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/027.png)
![びっくり](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/031.png)
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viva 長いブログになった
ばーい