10歳

息子が10歳になりなした！2ケタ！！

プレゼントは、制限なしのゲーム時間と、Robux(ゲームの課金)

クリスマスにもそう言ってたのだけど、それはどうなのよ？と、無理矢理プレゼントを選ばせてあげたら、全然使ってくれないので、今回はリクエスト通りにしました。。。

パーティーは、色々悩んで、結局ピクニックパーティー。

近所のフィールドでのピクニックパーティーに、友達4人を招待したのだけど、ひとりはコロナで来れず。

(確実にまた大増加中のイギリスです。)

私たちが着いたら、すでにチビっ子の大きなパーティーが始まってて(クラス全体呼ぶみたいなやつ)、チビっ子なので兄弟も来てるしですごい人数！クラスが30人くらいだろうから、来てない人がいても、兄弟も参加で子供だけできっと30人前後、親も30人くらいで、トータル60人くらい？！

うちも息子がレセプションの頃に大きいのやったなー。。。

今なんて、集まったら早速荷物置いて、近くの木に登って(登りやすい木がある)、そこでみんなでまず駄弁って。しばらくおしゃべりしてから、オヤツ食べに戻ってきて、

満足したらソッコーでどこかへ消えて、

また飲み物取りに来たと思ったら、偶然ひとりで遊びに来てたらしいクラスメートを連れてきて、また喋り込み、再び消え... 

近所のパブでピザを買って来て用意して(この辺の子供の好物)、それを食べて、ケーキとキャンドルとバースデーソングをやって食べてから、またみんなでどこかへ走り去り〜。

来る時もひとりで歩いて来たし、帰りもひとりで帰るものだから、なんかいつ終わっていいのかよくわからなくなりました

マスコット的な存在だった妹ちゃん。

お兄ちゃんに抱っこされてます。

外遊び道具を色々用意していたのだけど、いつの間にやらバドミントンのラケットでテニス始めてた

地元っ子に人気のピザ。

ケーキはカップケーキにしました。

ピクニックなので、食べやすくて分けやすいのが良い。

と、まあこんな感じで、こっちがアクティビティーとか用意しなくても、勝手に友達で楽しく過ごしてくれて楽チンでした。

そのうち、「誕生日に遊びに行くから、お金ちょーだい」とかになるのかな　

それはそれで寂しいー。

(妹ちゃんのがまだあるんだけど)

こんなに小さな赤ちゃんだったのに。

もう10歳。

最近、私のジャケットとか勝手に着て学校行ってます　まだちょっと大きいけど、着てて不自然じゃないくらいになっちゃった。

靴のサイズもあとちょっとだし〜　

10歳の誕生日おめでとう！

ちなにに、お友達からのプレゼントも現金でした

ADHDワークショップ

久しぶりに息子のことを。

ADHDと診断がついて、3ヶ月ほど経ちました。

元々、そうであろうという前提で動いていたし、学校でもそれを元に対応して貰っていたので、特に劇的な変化はないです。

昨日は先生と面談があって、初めて？！ってくらいポジティブなお話を聞けました。

思い返してみると、Y2の頃が一番辛い時期で、先生もKS1の終わり、KS2への準備をさせるっていうので、焦りもあったんだと思うんですが、クラスの邪魔くらいの言われようでした。

(もっとオブラートに包んだ丁寧な言い方ですが)

クラスで先生が対応して下さっていることは、主に、Movement breakとFidget toyです。

私の子供時代は、ADHDだとか自閉症というものの診断がない(？)時代だったので、クラスでひとり(や二人)が別の行動をするというのが想像出来ませんでした　

まあ、イギリスの学校って、元々グループに分かれてレベル別に学習したりするようですから、特に珍しいことでもないようですね。

で、Movement breakは、先生が様子を見ていると、「あ、今必要だな」ってわかるそうです。

なんでもいいから、適当に理由や用事を作って、校内を歩かせるそう。(オフィスから便箋取って来て！とか笑)

戻って来ると、どこかスッキリしているようで、また集中出来るようになるそうです。

Fidget toyは、学校で許されているのはブルータグなんですが、それをコネコネしていると、本人曰く落ち着くそうです。

あとは、椅子をガタガタさせないためのクッションがあって、それも借りています。本人も割と気に入っている様子。

自分ではどうしようもないことを怒られていた頃に比べると、本人も気が楽になったのか、学校に行くことに対して、少しリラックスした感じがします。

先生も上記の対応することで、息子の能率も上がるので、やり易くなったと思います。

そして、集中力が上がったことで、学習内容に追い付けたようで、Y5の始めの頃は、全てが嫌いだった息子ですが、(←しかも開けっぴろげに先生にまで言ってたらしい) 、

内容がわかるようになったので、嫌いになる必要もなくなった様子... 

訳わからないものを延々とさせられるのは苦痛ですよね　

そして、これが一番ビックリだったのですが、

来年のSATSでは、診断が付いているので、別室で特別に休憩を挟みながら受けさせてくれるそうなのです！

診断を受けることを拒否する親も多いようですが、うちは受けてよかったなと思います。

親としてのプレッシャーも減りましたし、本人も普通と違うことに思うことはあるようですが、気は楽になったようです。

私の方は、NHSのADHDの親のためのワークショップに参加しています。

3回目が終わったところで、有給を取ってまで参加する必要性はあるのか、正直まだ判断出来ないのですが、

色んな家庭があって、ADHDでも他にも問題があったりで、純粋にそれにちょっと最初は驚いたし、興味深くもありました。

そして、親によって深刻さや感じ方も違うものだな〜と。

すごくのほほんとしているので、そこまで症状は酷くないのかな？って思ったら、「ゲームなんかさせたら、一瞬でゲーム機壊されちゃうわ」とか　もしかしたら癇癪が酷いのかも？

と、ここまで書いて、下書き保存して1ヶ月くらい経過したのですが、親のワークショップは1、2家族来なくなりました。

6回ほどこのワークショップをしていて気が付いたのですが、まだ参加している親たちは、宿題とか学校でのプログレスの話が多く、そっちを心配している人が多いみたい。(うちも一応... )

逆にそうじゃない場合は、ADHDって年齢と共に落ち着いていく場合が多いので、もういいやってなるのかもしれないです。

うちも随分と落ち着いて、困り事も多いのですが、生活自体はなんとかやっていますし。

でも、年齢と共に落ち着くわけじゃない場合もあって、ワークショップに参加されている方の10代の子供さんは、寝れないし、集中出来ないし、常にな落ち着きがなく、本人も家族もとても苦しんでいるみたい。

と、まあこんな感じで少し前進している感じ。

ネットとかで見て知っていた知識も、専門家に詳しく説明されると、より腑に落ちる感じがするし、「だからこうだったのか！」みたいな発見も多いです。

前頭野が上手く機能していないとか、ああ本当に病気なんだなーと、改めて...  

じゃあ、こういうことが出来なくても仕方ないね、ってすんなり諦めるというか、認めることが出来るようになりました。

そして、こうしたら出来るかな？とか試行錯誤しています。

元々、ある程度のことは、そういう風に対応していたのですが、

私にしたら、すごくすごく簡単なことを、彼は全く出来なかったりで、「なんで？！」ってものすごくイライラしたりしてたんですが、

今はそういうのが減りました。

ただ、なんでもかんでもをADHDのせいにするのは違うので、正しい知識を身につけて判断するのは大事かなと思いました。

長くなったので終わります！

イギリスでのADHDの診断だとか、学校とのやり取りとか、質問があったらぜひ聞いてくださいね。

庭記録 またまたちゃんと写真を撮りました

またまた大きい方のカメラで撮ってみました！

バーバスカム・サザンチャーム

背景にDavid Austinのベンジー。

このコーナーの組み合わせがめちゃめちゃ理想通りに出来上がって、いい感じに写真を撮りたかったのだけど、iPhoneでは上手くいかなったのですが、大きいカメラだとまあまあいけたかな？！

自然なメドウ風で、（私的には）いい感じ。色の組み合わせも成功〜！

アキレアでちょっとロザンネが隠れてしまうのがちょっと残念。

サルビア・カラドンナ、リシマキア・ボジョレー、ゲラニウム・ロザンネ。

うーん、いいね！（自己満足）