• 最後のお知らせ

• 体罰考（８）　スポーツ教育の歪みと体罰

• 体罰考（７）　人格とはなにか？

• 体罰孝（６）　学校教育法と文部省通達

• なぜ日本人は子どもをひばくさせたか？（４）必死の注水の理由

• 体罰孝（５）先生と自治体主張・・・方向が違う

• 体罰孝（４）学校と家庭（安心して任せられる学校とは）

• 体罰孝（３）　体罰とはなにか？・・誰が「体罰」を決めるのか？

• 体罰孝（２）心の教育と頭の教育

• 体罰考（１）　異常なことと、考えなければならないこと

• 質疑応答　福島原発の現状

• 福島原発温度上昇と福島空間線量率の上昇についての質疑応答

• 文科省大臣の発言　大学設置審議２　大学は学ぶところか？学歴社会の弊害

• アップ予定記事

• 日本の政治の動き・・・日本の政党は世界の鑑

• 「政治のレベルは国民のレベル」とはこのことか！

• 犯人に「教えてください」、「ありがとうございました」と言い続ける記者

• 六価クロムの汚染秘匿と東電の漏洩秘匿

• Help!!　緊急提言３　子どもを汚染地帯に行かせてはいけない　

• Help!! 緊急提言２　子どもたちに被曝から守る法令を適応せよ

次ページ >>